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文与质作文素材800字篇1
经过了紧张的期末考试，终于迎来了小年，快过年了，所以每家都开始了大扫除，我家也不例外，妈妈拿起抹布一个屋子一个屋子地擦起来，忙了整整一天都没有休息，直到晚上，终于把家收拾好了。可是第二天，又要去办年货，妈妈带着我来到了超市，买了一些做饭用的东西和一些食品。过年除了干这些事，妈妈还要给我买新衣，留着春节时穿，妈妈又打开电脑坐在电脑前，让我从网上挑自己喜欢的新衣服。哎，过个年大人们真累!
又过了几天快过年了爸爸终于从外地回来了，我兴奋不已，好久没见到爸爸了，还有爸爸一回来，可以多照顾我，照顾这个家，妈妈也轻松了许多，不会太累了。过年的那天上午，我和爸爸贴春联，妈妈说现在发现总是有很多人贴春联时上联和下联分不清，我们又从网上查看一下，贴春联的学问，很快我们就用正确的方法贴好了春联。中午，我们吃完午饭，就早早地去奶奶家帮忙准备年夜饭，因为我还小，大人只让我们玩，不舍得让我们干，我和哥哥、妹妹，就尽情地玩。年夜饭做好了，爷爷拿出了好长一串鞭炮，哥哥拿着爷爷的烟把炮点燃后，像兔子一样快地样地跑开了，然后捂上耳朵。
年夜饭开始了，我们一大家子团聚在一起，整个屋子充满了欢声笑语。然而我们兴的是放炮，吃完饭，我们又去放炮，因为有压岁钱，我们买了不少炮，放了花炮放擦炮，玩得很尽兴。大人们忙完了，我们又各自回家，看春晚。
到了大年初一，妈妈就会带着我给邻居们拜年，然后又去给爷爷奶奶拜年，他们都夸我是个懂事的好孩子。初二时，我们一家三口又去给姥姥拜年，从初三到初七，又是我们和亲朋好友相聚的日子，到了初七，大人们就开始上班了，我们小孩子又开始在家看书，写写作业，和同学出去玩玩。
正月十五，我们全家就聚在一起吃元宵，到公园看灯展，一般都是生肖的，有：鼠、年、虎、兔、龙、蛇……非常漂亮。看完灯展，又回家看元宵晚会。
正月十六，我们就开学了。春节风风火火地来，又悄悄地离去了。
文与质作文素材800字篇2
一个难得的机会，学校给每个班分了十三个养植太空种子的名额。自嘲“养植黑洞”的我，难得报名。
我从来不轻易养花养草，学习上的细心在平日生活中也没有体现。可怜的植物，常被我丢在一角，几日下去，枯死!几日前同学带到学校的多肉被我掐烂。家里现在也只有几盆不怎么体面的灰扑扑的绿萝。
一行人挤在体育馆门口，熙熙攘攘，我们暗自奇怪，太空种子，究竟怎样稀罕?那是一个墨绿色的塑料盆，样子老套，不招人喜欢。一个脏兮兮的塑料袋丢在里面，装着一包培养土，一抹可怜的嫩绿，压在盆底，根部包着一块土，叶子软沓沓的，整株小苗显得娇小而弱不禁风，来自太空的种子!
同学们为这些鲜活的生命力而津津乐道，无一不喜欢自己的那盆，更有人为种子起了名字，教室后面柜子上的一盆盆种子辣椒排列得整齐有序。
可是待下午时，光景便不如上午那般了。愚昧的我们，种子没有培植，一个上午下来，小苗已经奄奄一息了。嫩绿的叶子，光泽失了不少不说，叶子也打起了卷，叶脉无力地垂下去，展开，又卷起，蔫头蔫脑，徘徊在死亡线上。如此地步，“黑洞”的我们，恐已无回天之力。
同学们失望了，心中最后一丝希望随着南面吹来的一笠风凋零了。几个人扔掉了幼苗以示绝望，我愣住了，心中一阵发痛，转而把种子栽到土中，尽管我知道它存活的希望十分渺茫。
那一节课我上得十分煎熬，不一会儿便要回过头担心望一眼，隔着一层薄薄的塑料袋，我看不见，一分钟一分钟——时间怎么这么慢!
当我再一次端起盆子时，我震惊了，在我面前，是一株挺拔而有活力的辣椒苗!自上而下，自下而上，焕然一新，叶子展开了，硬朗地立于盆的中央，有勇气有作风地活着。再看那些过早扔掉幼苗的同学，已是后悔不迭。选择了怎样的行为就选择了怎样的结果，就像选择了相信就选择了希望。
希望可以是信任，可以是赌注，可以是陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当我现在每天为种子写日记，我开始有心观察它，有意照顾它。我想，希望是一笔财富，印在心里就变成了一种责任。
我愿种子可以使我在生命运行中多一份执著的希望，于希望中过好每一天。
文与质作文素材800字篇3
同学们在一共同起学习，程度本来相差无几，可是到做后的结果却有天壤之别。有人说，这是智商不同。有些刚开始在低年级学习不好的同学到高年级却奋发向上，走向成功。有人说，这是潜力不同。
大人们经常说：“这个孩子有潜力。”那么，我们是不是只有某一部分的一些人有潜力?是不是潜力开发完就没有了?我们的潜力究竟有多少?
据有关专家调查发现，伟大科学家的潜力也只了开发10%，普通人仅仅使用了大脑的4%，有96%的潜力都没有开发。我又能开发多少潜力?不仅是企业家希尔顿说过，于丹教授也说过：“一把米，给一个家庭主妇，她可能会做出一碗米饭，是一元钱的价值;如果给一名有头脑的小商人，他可能会做出几个粽子，是三五元的价值;还是这把米，给一位很有头脑的大商人，他可能会酿成一瓶酒，就是二三十元的价值。”我们只要把不起眼的事物利用起来发挥它最大的价值，就是潜力。只要我们专注做一件自己感兴趣的事情，并用多个角度看问题，使它更完美，就可以开发潜力。
开发潜力，需要兴趣、多思考、不怕苦的精神。有哪一个成功人士不是先有失败，再有成功的?就像爱迪生发明为人类照明的工具时，曾失败了一千多次，打他还是坚持不懈，终于发明了电灯。首先，发明是爱迪生的兴趣，所以他能坚持不懈，他在发明中多动脑，勇于实践，是他成功的关键，而他的勤奋是成功的基础。
我从上学以后，开始对书法感兴趣，就经常观察字的结构和写法，还报了书法班。不论刮风下雨，我从来不旷课，不迟到。经过长时间的用心练习，似乎也开发了书法方面的潜力。
如果把潜力比作果实，兴趣就是种子，勤奋就是肥沃的土地，爱思考就是温暖的阳光。潜力人人都有，就看你是否自信，是否愿意开发。
文与质作文素材800字篇4
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤;诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢?失去诚信，你所拥有一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。
不欺骗，不隐瞒，才是正确的人生态度。远离尔虞我诈，圆滑世故，多一份真诚的感情，多一点信任的目光，脚踏一方诚信的净土，就可浇灌出人生最美丽的花朵，夯筑起人生坚不可摧的铜墙铁壁。
拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……
相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。我们崇尚这样一种诚信：仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的手，歪歪头，说：“相信你!”此时此刻，难道你的心底能不涌起一股激动的热潮?我们向往这样一种诚信;舒开紧蹙的眉，露出笑靥，快步走到朋友面前，说：“真诚地祝贺你!”此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云?播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有———可以信任的世界。
抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在陨落;撩起人们面前的五彩面纱，露出的是“君子”们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。这样的世界，流淌着恶浊的血液，飘浮着腐朽的气息，太可怕了!
诚信的云翳被抛弃，再也映不出夕阳西下彩霞的绚烂。我向往真诚，渴望信任，希望旷野望天时，天蓝草碧，云白风清。
背好诚信的行囊，抓牢诚信的行囊，人生路上的步履才更平稳，足音才会更坚实!
天使用诚信作绷带，医好了飞翔的翅膀。我知道，撒旦的谎言会被揭穿，他的魔杖会失灵。诚信不可抛，它是法宝!
身披一袭灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光!
文与质作文素材800字篇5
春，阳光明媚的春;春，万物复苏的春;春，婀娜多姿的春;春，令人陶醉的春。
春，她带着希望和生机来了!
天上的云雪白雪白的，像一朵朵棉花糖似的飘荡着，形态各异，有的像一架飞机正遨游在祖国的蓝天，有的像一只想要纵身跳跃的小猫，还有的像一艘漂泊在大海上的船只……北归的雁群一字排向我们飞来，它们高昂着头，仿佛在告诉我们——“春天来了!春天来了!春天来了!”
雷哥哥听到大雁的呼唤，兴奋的拍一拍手，给阳光明媚的春天响彻一声轰轰隆隆的春雷，果然是“春雷一声发，惊燕亦惊蛇”。雨姑娘连忙配合哥哥，笑着挥一挥衣袖，给万物复苏的大地降了一场淅淅沥沥的春雨，“春雨贵如油”，农民伯伯脸上笑开了花。
河边的杨柳听见大雁的呼唤，她努力地睁开双眼，用力地伸伸懒腰，甩了甩满头绿油油的长发;春雨滋润着草地，小草们一个个迫不急待地钻出头，兴高采烈地淋着春雨疯长;森林里在百花也不甘落后，她们摇曳在春风里，汲取着营养，想要快些开放，给春天增添一抹亮色的色彩。
春天是万紫千红的季节，春天是鸟语花香的季节，春天也是植树的季节。
你看，我和同学们彼此相约，三两个一群，四五个一伙地要去公园里植树呢!我们大家合理分工，男生们负责挖土和抬水，女生们帮忙扶正树苗和填土，大家齐心协力，彼此配合，为我们的城市又增添了一片绿化。看着眼前这片绿色，我们流着汗水的脸庞笑开了花。我们期待着这些小树苗快些茁壮成长，早日长成一棵棵参天大树，可以为人们挡风遮雨，正像父母和老师们期待我们可以早日成才，有所作为有所担当，可以为祖国的未来添砖加瓦!
春天是充满生机!春天，不再是一个季节，而是人们对美好生活的无限向往。在这个美好的季节里，我们更应该感觉到前所未有的正能量，这是春天给我们最好的见面礼。让我们在这春天的关怀下，带着感恩，带着希望，去迎接那美好心灵给我们带来的前所未有的曙光吧!
文与质作文素材800字篇6
刚开学不久，发现班级里出现了许多坏习惯；书架上的书一本又一本的被撕的支离破碎，面儿、底儿都不见了；玩具柜里的建构玩具经常散落的像“仙女散花”一般，而且，还杂七杂八的混在了一起；用的蜡笔和记号笔经常是少了这支，丢了那支，一会笔套没了，一会笔芯断了……
怎么办呢？就好好的给他们讲讲道理，告诉他们：要爱护玩具、要乐于分享、要懂得谦让……一次又一次，反反又复复。可好了没两天，老毛病又来了。不行，得想个好法子。
我们是3.3.3实验班，小朋友都很善于反思，这一次，也要让他们好好反思一下了。
于是，我也不添图书，也不补图书，散落的乱糟糟的玩具呢，也仍旧让它乱在那，蜡笔和记号笔，也是这样。我就当个没事人一样，什么都不管了。
慢慢的，孩子一个个跑过来反映情况了：老师，书都破了，怎么看啊？老师，我要用那种玩具，可怎么也找不到，怎么办？老师，我的记号笔都干了……老师，我的蜡笔少了好多，我怎么画呀？我听后，“哦”了一声，仍没做什么。
渐渐的，听到许多孩子在窃窃私语了：都是以前我们不好，早知道我要好好看书了，不甩来甩去了；就是，我要玩一块拿一块了，不抓的满桌子满地都是了；我用了记号笔老忘了盖盖子，唉……
嘻嘻，小家伙们反思的很好哦，于是我就针对他们的闲聊，开了个讨论会，在会上，每个小朋友都反思了自己过去的“不良行为”，也说出以后的“努力方向”。为此，在我们的自主性体验活动上，还让孩子针对以上情况进行了练习，效果十分好。且在我把一切情况改良后，孩子们也都表现出了加倍的爱惜。
结合中班孩子的特点，我们应适时的给予一些压力，给予他们自己思想的空间，在这样的情况下，孩子往往自己会找出过失的根源，并改正过失，使自己逐渐由他律走向自律。我是这样来做的，且成功了，你不妨也试试吧！
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