优质的作文不仅能传递信息,还能引导读者进行深刻的内心反思,作文只有结合实际,才能使内容更具有现实意义和意义,以下是69模板网小编精心为您推荐的学校的猫作文优秀6篇,供大家参考。

学校的猫作文篇1
春天来了,春天来了,相信大家一定很喜欢春天吧!那好,让我们一起看看我的校园,那美丽的景色会让你们目不暇接的。
绕过校门,正前面有一座喷泉,喷泉外面的石塔上搭起一座座花台,像花骨朵头,尖尖的,圆圆的,好像马上就要绽开似的。再介绍一下喷泉的样子,喷泉的样子是一只小海豚,它头顶着一个小球,而且小海豚的样子还特别好看,圆圆的小头,胖胖的身子,可爱极了。我相信你们一定会爱它吧!
大家接着往左看,操场两边栽满了银杏树,银杏树的叶子东飘飘,西飘飘,好像它们在认真的整理它们碧绿的纱巾。再往右边看去,小操场上长满了鸡冠花。桃树上开满了粉红色的桃花,好像它们也要给春天添一份色彩呢!
再看看我们校园的'植物角吧!那些可都是我们在科学课上精心种植的,那里有七兰花、月季花、指甲花,你们一定想知道我们的报春使者吧!那就是迎春花,它的花瓣是黄色的,像一把把撑开的小伞,漂亮极了。在风中的迎春花更漂亮,一会儿随风左边飘,一会儿随风右边飘,我能感觉到春天有点醉了。这些花这一簇,那一簇,五颜六色漂亮极了。当看花的人说:“这些花可真美啊而且香味扑鼻。”我们就想大声的说:“我爱我们的植物角。”
再看看我们的教学楼后面的小草吧!它们慢慢从泥土里跳出来了,然后挺起腰,好像它也要跟桃花一样给春天增一份色彩呢!
怎么样?我们的校园美丽吗?我相信你们的校园也一定很美丽吧!快点讲出来吧!
学校的猫作文篇2
看到这个话题,我想每个人都会有自己独特的感受吧。虽然赞颂学校的诗意的句子不少,但是学校每一个人的心里留下的印象一定是与众不同的。站在这个地方,环顾四周,不知为什么,心中萌生出一种简单的感动。
学校的清晰的轮廓一直深埋在我的心底,原来我们对她的一切竟已这么熟悉。这一刻,抛开华丽的辞藻,我只想用最朴实最真诚的话语,对学校表达我深藏已久却从未说出口的情意。
学校的大门,是我们每天上学放学必须经过的地方。我还记得我背着书包第一次站在大门口的景象,是那个“欢迎初一新生”的横幅用它的鲜红与炽热带给我深深的暖意。我们像一颗颗青涩稚嫩的果子踏进校园,然后在这里度过三年不朽的青春。我们迎着朝阳进门,踏着日暮出门。三年前,我们拿到了进门的通行证,这以后,门就永远为我们敞开。谢谢,学校的大门。
沿着这条林荫道走进来,左手边,是安静守望着的操场。不知道为什么,与他对视的那一瞬间,他给我安全感。那一幕幕泛旧的情景在脑海里像放电影一般闪现。训练后筋疲力尽的我们团坐起来,仍神采奕奕的畅谈理想;中午,伴着广播站传来的阵阵乐声,那几排绿色的台阶,成了我们临时的食堂;也是在操场上,我们拿着相机,随风奔跑,用镜头记录下或欢乐或感伤。谢谢,学校的操场。在操场上看夕阳,真的很棒。
这条路上,一定布满了太多太多看不见的足迹,在时间的冲刷下,一次次被踏平,磨净。没走多远就看见那座白色建筑物,初三教学楼。他对我们而言承载了多少特殊的意义。一年前我们迁到这里,开始了真正意义上为梦想的拼搏,为未来的奋斗,时至今日,我们短暂的驻足也即将完毕,证明自己实力的时刻正要来到。有时我想,这栋楼就像一座山,我们带着满身的浮躁与锐意上山来,进行自我的修炼提高,而我们也将背着行囊下山去,离开这个闲云野鹤的地方,开始新一轮的闯荡。这栋楼有十个班,每个班都有自己的血性与灵魂,每个班的性格,特点都不尽相同。可一样的是,每个班都有那不知擦了多少遍的黑板,墙上都有那一句句充满激情与热血的口号,每个班都有那么几个闹腾却可爱的男孩子,都有立身三尺讲台,把全部关爱与心血倾注在我们身上的一位位可敬的老师。谢谢,谢谢初三教学楼,以及初中遇到的所有人。
我能说些什么呢?有时看到一些写给学校的句子,难免觉得过分抒情,可到了这一刻才发现,它们都远远不能表达出我此时此刻澎湃的心情。我就想静静默默地,走遍学校的每一个角落,然后在一个地方坐下来,面对地上斑驳的叶影,面对街上攒动的人群,面对远空中浮动的白云,一言不发地与学校单独待一会儿。我想她能听见我那些仍未说出的话语,我想她能给我的不舍与留恋,最大的抚慰。
同学们有认真地看过雨吗?我觉得我们就像初夏的雨一样,下得激越且热烈,下得清冽且单纯。而学校,是天空,也是大地。我们从高空中急速落下,放心地跌进松软的泥土里。然后地面开始冒出嫩芽,争先恐后地亲吻着阳光。
我想,对学校最好的感恩,就是要对得起这三年的光阴,努力成为学校的骄傲。有句话说得好,青春不复,不负青春。剩下的日子,让我们乘风破浪,再创辉煌!以百倍的斗志,让学校以我们为荣!
学校的猫作文篇3
这是一个弥漫着书香的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股积极向上的信念,我就是这校园中的一份子。
早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的`奥赛题,受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的,只要一不小心,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你伤心难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮助者我们,患难见真情,在自己最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,它是我心灵的家园!”
学校的猫作文篇4
一走进大门,展现在你眼前的是一块块绿油油的草坪。往前走,向右一看便是我们美丽的教学楼。
我们的教学楼有五层。一到四楼是同学们上课的教室,每间教室里都有着一块大黑板,黑板上方都挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁都刷得白白的,四周还有一扇扇铝合金透明窗。五楼是电教室,电教室很宽,能坐三百多位老师。老师开会和听课就是在这里进行的。电教室里有一排排整齐的桌子和椅子,还有一台高级多媒体电脑。教学楼的楼顶很宽。四周还有栏杆,这是防止教师或学生从上面不小心掉下来用的。楼顶上还有一根避雷针,避雷针像一位神童似的,在楼顶上接收着各地传来的信息,并且还能避雷,让我们更安心的在教室学习。
教学楼分成东、西两边楼。东楼有仪器室、实验室和图书室。最引人注意的要算图书室了,因为里面有着许许多多的书。同学们去看了,会了解到许多知识。所以,去看书的同学,现在是越来越多了。
西楼有体育室、少先活动室、微机室和舞蹈室。同学们最喜欢的要数微机室了,每到下课时,同学们总会争先恐后的去“打”电脑。校园里的活动真是丰富多彩,能让我们健康快乐的成长。
教学楼像一位和蔼的老师,精心地我们。我爱我们的教学楼。
学校的猫作文篇5
这是22世纪的一天,我已经长大了,成了一个医生。再次回到我的母校去时,母校变化很大……
学校两边再也没有一些小滩小贩,道路两旁是高大的法国梧桐树,道路变得更宽阔了。同学们在欢快地玩着,笑声在校园里回荡着。
我向学校的教室走去,教室里传来优美的音乐和清新的花草香味,可好闻啦!我正陶醉在这舒适的环境中时,同学们身上那奇怪的“多功能电子书”发起光来了。你肯定会问:那个“多功能电子书”是什么?那可是学校里的奇特的发明呀,这种电子书可以让你减轻很多负担,上课时,不用书,只要你说一下要学的课文,电子书马上就显示出来。只要按一下旁边的绿色按钮,电脑就变了出来,老师出现在电脑屏幕上,聚精会神地讲起课来。同学们都不会说小话或做小动作,有不懂的就靠网上的qq来发群体信息,让大家都来帮忙,答案出来后,大家都能看得到,十分方便。
我问了一些人,以前教我的老师在哪里,他们说在对面的600楼,我想:“啊?那么高,我要走多久才能到呀?”但是,为了报答师恩,我只好垂头丧气地走向楼梯口。往旁边一看,我看见了一个电梯,我非常高兴,走向里面,只听一阵动听的音乐“跑”入耳朵,一会儿,音乐停了,传来一阵甜美的声音:“已经到了600楼了,请下梯!”我听了,匆匆地走到老师办公室,见到了教过我的曹老师和徐老师。
未来的学校可真美好,我爱未来的学校!
学校的猫作文篇6
带着意犹未尽的睡意走出宿舍大门,迎面而来的寒风让人如同被电击中般立刻清醒了许多。天空还是一片黑,几盏路灯发出昏黄的光,四周的雾也在这灯光下被照亮了,飘飘忽忽,给人朦胧的感觉。一切好像都还沉浸在睡梦中,宁静,安详。不过我可没时间在这里欣赏风景,吟诗作赋,我和大多数身处在这里的人一样,行色匆匆,随着一股股逼人的寒流直奔操场。
操场上亮着几盏灯,照在身上,便出现了很多个重叠在一起影子,我动,他们也在动。抬头望天,不知多少次看见它了,一颗冬夜里的星星,每当我们在这里集合时,总能看见它,放出很亮很亮的光。有人说那是启明星,在夜里给那些找不到路的人指引方向,不过我觉得它像那些找不到路的人一样,迷失在天空里,因为那光,在我看起来是那样迷茫。
我总是很早回到教室,做完了该做的事我就会很无聊,于是便拿起笔做一些没学过也做不出来的题,我没办法停下来,我恐惧一种叫做无所事事的感觉,因为那像老师时刻在耳边教导我们:一定要找得到事做,马上考试了,多做准备……
很多话像魔咒一样控制着我们,无法不去做。除了放学,我几乎不会离开椅子,不知道自己什么时候变得这样懒,喜欢趴在桌上,听着教室嘈杂的声音,或是不住的环顾四周,观察每个人的表情,形形色色,又或是望着窗户,看看以前的那栋教学楼,想象现在那个教室是否也坐着一群拥有梦想的小孩……每天的课程很丰盛,作业当然更不用说,那可是“满汉全席”,粗茶淡饭,山珍海味一应俱全,就看你有没有那个本事一揽无遗。很多时候,一头扎在题海里,半天也冒不出个气泡,让人以为淹死在里面了,所以,我们一次次向上帝祷告:不要题海泛滥!可是不但没有不泛滥,还更加来势汹汹,所以,还是少相信上帝的好,我怀疑他老人家耳背。
没当过学生是不会知道睡觉有多好,那种舒适,安逸,让人欲罢不能。也只有在睡觉的时候,才能不去想一些与学习有关的东西,这让我恋上了幻想,我最爱的就是思考梦想。
不知何时,脑袋装下了“世界”一词便再也止不住对世界好奇心。心灵有了翅膀时思绪也开始飞翔。很远很远的地方,神秘消失的楼兰古国不见昔日繁华;中世纪的欧洲,肖邦的夜曲诉说着哀伤。在那地平线的尽头,是否能寻到太阳的余晖;望向喜马拉雅山脉的巍峨,能否追溯至远古,看那生命演变的过场……于是我向往雾都,哪个沿海且浓雾弥漫的地方,向往那从教堂传来的祷告声,那漫天的雾让人迷失方向。抑或许,这世界看不完的风景在不断变更,但没有变的是心向往的方向。
那花,那草,那天空,那彩虹……我不知道造物主是如何将那一抹抹油彩给予了万物生灵,是因为我们都有一双不甘单调的明眸吗?我想是的,要不然怎会有花儿的万紫千红,草儿的一绿成荫,天空的明亮湛蓝,彩虹的绚丽多彩?自从蔡伦改进了纸张以后,人们便把一切想要记录下来的东西交给纸张保管,文字如此,风景如此。梵高的《向日葵》记下了热情洋溢;达芬奇的《蒙娜丽莎》记下了微笑的'魅力;郑燮的《竹》记下了坚韧顽强……于是,我也想做一个“记录者”,几下这世间缤纷的色彩。
想过,梦过:夕阳下,一个行者背着她的画夹,写着她一篇又一篇由梦想汇成的文字,走过小桥,路过人家,踏过石板,踩过细沙……夕下的阳光透过树枝露出斑驳的痕迹,洒在她自由而欢快的脚步上……
既不忍丢弃,就让那一个个梦陪着你吧。当你在追逐新的目标时肝胆疲倦或忧伤时,不妨拾起它们捧在手心掂量一番,想想自己为当初的梦想付出了多少,而当梦想的高度有付诸的努力成正比时,成功的旗帜就在眼前飘扬。
无时不刻在想,也无时不刻在做。做着今天,翻着昨天,望着明天,我们就这样长大。
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