精心设计的活动策划能够提升参与者的满意度，促进活动的成功举办，通过全面的活动策划，组织者能够提高参与者的积极性，确保活动的圆满落幕，下面是69模板网小编为您分享的心理活动月的活动策划7篇，感谢您的参阅。
心理活动月的活动策划篇1
一、活动背景：
五月是缤纷的，五月是炫彩的，五月更是充满关爱的5·25“我爱我”季节，同样也是一年一度的大学生心理健康活动月。我院为积极响应大学生心理健康中心的号召，现举办为“梦想与人生”的电影配音活动。
二、活动目的：
通过此次活动，旨在引导同学们对大学生心理健康的'关注与重视，宣传心理健康知识，为同学们搭建起优化心理素质、促进心理健康发展的平台，全方位地加强大学生心理健康，促进大学生全面健康发展。营造良好的学习和生活氛围，创建和谐校园，丰富同学们的大学生活。
三、活动时间：
20xx年5月22日18：30（周三）
四、活动地点：
轻化楼b202
五、活动对象：
xx学院20xx级全体同学
六、主办单位：
xx
承办单位：
xxx
七、活动内容：
活动中由12级各班参赛人员（1班/1人），赛前选手进行抽签决定上场顺序，比赛开始时抽取自己将要配音的视频片段。然后由工作人员配合其播放电影片段，参赛人员进行配音比赛。每个选手比赛完由评委根据选手表现及评分规则对选手进行打分。中场时间播放一段关于心理健康的励志性视频短片（约10分钟），工作人员收取上半场比赛结果并进行统计。
下半场比赛结束后，邀请嘉宾上场歌唱表演，工作人员收取下半场比赛结果进行统计。然后主持人宣布比赛结果，嘉宾为获奖选手颁奖。选手观众及嘉宾退场，活动结束。
八、活动流程：
1、活动前期准备：
（1）新闻中心负责展板、奖状的书写及活动拍照。
（2）秘书部负责视频片段（准备12个电影剪切片段）和现场ppt的准备和播放，张贴通知，主持人的选定、主持词以及从12级各班中选出一人参加比赛并给予选取片段的5部电影名称以及评分规则。
（3）秘书部成员制作打分规则、打分表。（附录）
（4）在17号之前完成教室申请。
（5）文艺部安排两名礼仪，借话筒、音响。
（6）邀请老师及主席团成员、各部部长、副部长及理心社成员，现场打分。
2、活动当天：
（1）在活动开始之前，拿到申请教室的钥匙。
（2）18：00之前布置会场，并做好话筒的试音、电影的播放及音响的调试。
（3）18：00参赛人员按时到场，并由礼仪迎接观众入场。
（4）18：30活动准时开始。
（5）安全部负责活动现场纪律以及秩序。
（6）主持人上场致开场词并介绍评委及嘉宾。
（7）工作人员放比赛前ppt。
（8）参赛选手按抽签顺序轮流上场，抽选视频片段，参赛选手开始上半场比赛。
（9）中场时间播放一段关于心理健康的视频短片（约10分钟），工作人员收取上半场比赛结果并进行统计。
（10）进行下半场比赛。
（11）下半场比赛结束后，邀请嘉宾上场歌唱表演，工作人员收取下半场比赛结果进行统计。
（12）主持人宣布比赛结果，邀请嘉宾为获奖选手颁奖。
（13）主持人致结束词，宣布活动结束，现场观众有序离场。
（14）新闻中心负责现场拍照，并撰写新闻稿。
（15）比赛结束后学生会成员负责清理会场，归还物品。
（16）活动结束后，秘书部负责活动总结。
九、注意事项：
会场纪律，入场及散场的秩序与安全。
十、奖项设置：
一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名（奖状）
十一、需要物品：
1、大奖状9张
2、饮用水、纸杯2包
心理活动月的活动策划篇2
活动：蓝海豚寻宝及游园活动
活动对象：育才高一级
活动时间：三月中旬
活动主办：育才心理社
协办：育才社团联盟
活动目的：
1、宣传心理社及心理健康知识。
2、活跃校园气氛。
3、增强班集体团结意识。
4、与育才各社团建立良好互助机制。
活动内容大至说明：
（争取周二下午自习课时间举办）（本策划社内每人一份，稍后游戏细则将发至所有参与的工作人员。）
1、以班为单位，每班派出一支10人队伍参加寻宝活动。
2、设六个关卡点，每关卡派两位心理社社员守关。
3、每班心理科代作为本班的向导，根据游戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成游戏。
4、派2~3心理社人员作为摄影，跟随队伍拍摄。（要求拍摄出的影片清晰明了，能让人看懂本次活动。）
5、除参与寻宝活动的队伍外，其他人员均留在操场参与游园活动。
6、游园的'游戏需包含心理测试，心理图片展视，许愿树等以心理有关的项目至少5个。
7、游园其他游戏可由其他社团人员共同参与，但需心理社人员参与。
8、游园时派发宣传心理社的传单以及对活动的调查问卷。
活动准备：
?秘书部】
宣传文稿（包括活动前宣传单张，以及新版报内容。）2月24日前交齐。
调查问卷设计。下次会议交齐。
礼物的购买。
（寻宝要有大奖品，游园要有大量的奖品，经费稍后定，便宜为原则。）下次会议带回来。
?宣传部】
宣传单设计（包括活动前宣传单，心理社宣传单，电子版）下次会议交。
宣传版报（关于活动月）3月6日前完成。
?策划部】
寻宝游戏的游戏细则（需讲明游戏细则，将发给每个参赛队和寻宝工作人员）2月24日交。
游园的游戏安排（至少5个与心理有关的）2月24日交。
注：需安排关卡位置，设计寻宝图并编排各组的顺序。将游戏规则说明整理成章，3月份发给参与活动的工作人员。
?戏剧部】
试拍视频短剧（为活动跟随拍摄做准备）
活动横幅。下次会议带回。
为避免影响各位太多午休时间，以后会议尽量加快速度，以提高效率，下次会议时间订于3月3日。希望各位配合，能准时出席并完成分配的工作。不用一件事重复多次，浪费大家时间。游戏时负责岗位由3月3日会议抽签决定。
场地规划：
方案一、以铜像广场为中心，在附近展开心一列游园项目，体育类的可以在操场或校道展开活动。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。
方案二、在操场摆开摊位，一系列的游园活动集中在操场。寻宝游戏关卡则安排在校内各点。
预期效果：
1、增强团队合作能力，让每班队伍认识合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。
2、宣传心理健康知识，增加心理社知名度，活跃校园气氛。
3、加强与其他社团的联系，协助育才社团联盟提高知名度。
4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动，通过拍摄记录活动，记录下第一次蓝海豚三月活动月。
意外设想及处理：
1、时间拟定于3月10日（未确定），如遇雨则改至下3月17日。
2、如游园过程中有人受伤及时送医务室。
3、如遇突发情况，不要与在场老师同学争执，尽量想办法解决以免影响活动顺利进行。
注意事项：
1、保持游戏秩序，避免拥挤。
2、礼物发放要注意，不要一下就发完了，如真不足则速去补充。
3、在游戏区中派发心理健康传单，以及做调查问卷。
4、游戏结束后及时清理场地垃圾。
5、活动进行当天中午全体会议，活动后中午总结会议。
心理活动月的活动策划篇3
：人造就心理，心理造就完人
目的：宣传心理文化
地点：教学楼转弯处
时间：5月25日
活动流程与安排：
一. 活动的漫画（心理方面）的形式作出
二. 心理资料上的.知识摘抄到小纸条上（越多越好）
现场布置：
1. 本协会人员按照规定时间到场
由宣传等人把宣传心理资料按规定布置
规定布置：
1.用绳把资料悬挂于食堂走道两测
2. 在两侧用气球等装饰
3. （以放学回家的路为视角）在左边放漫画，右边放资料
三. 活动过程中本协会人员须向来观看的人员解说
活动安排：
1.资料的寻找（编辑部）
2.资料抄写（宣传部）
3.漫画（复英喷绘）
4.海报（宣传部），两张彩的，一张手写（活动前贴出）
5.现场布置人员：凡没课的人全部到场
6.装扮现场的物品：气球、绳子、八块展板
7.设备：电脑、音响、排插
8.经费:财务部
9.晚上与中午的宣传方式一样
10.海报、漫画（全心协人员画出，地点在实训楼）
备注方案：
1.安排一场讲座，看老师定。
2.宣月闭幕式传待定
3.五个一计划: 一部好的戏剧作品，一部好的电视剧（片）作品，一部好的图书（限社会科学方面），一部好的理论文 待定
心理活动月的活动策划篇4
一、活动目的
面向全体师生，通过组织各项性、创新性、实践性的心理健康、宣传活动，多层次、多途径的宣传心理健康的重要地位和作用、学校的心理健康工作的成果，展示各院的学生心理健康的特色，引导我校大学生树立学习意识、重视未来发展、规划自我生涯、寻找人生幸福。
二、活动
：未来.幸福
三、活动时间
20xx年4月1日——4月30日。
四、活动内容
(一)心理健康指导中心活动
1.心理健康活动立项申报
目的：二级学院结合本院专业特色、学生心理发展特点，自主设计鲜明，与学风建设、三涯(生涯、学涯、职涯)规划、社会实践结合率高，心理志愿服务创新性强、学生参与率高的心理健康活动。
2.心理健康活动月启动仪式
目的：扩大心理健康宣传路径，发挥心理健康的.影响力，调动大学生的参与热情。
3.“清明花语、经典随行”社区心理健康服务
目的：以传统节日为依托，以社区服务为载体，以志愿活动为内容，积极拓展大学生心理健康实践平台4.“给未来的一封信”征文寄语活动
目的：告诉未来的自己，认真规划，不要迷失方向，勇敢前行才能为青春留下踏实足迹。
5.阳光之星评比
目的：完善心理体系建设，重视朋辈心理咨询员的作用，寻找身边的正能量传递者。
6.心理经典阅读会
目的： “校园溢满书香，好书伴我成长”，以书为友，阅读正能量的心理类书籍，正视自己心理上的不足，给心灵以补养，真正做到内心强大。
7.正能量歌曲点赞
目的：每人心中都有一首鼓励自己前行的旋律，何不分享这种正能量，大家一起携手前进。
8.心理委员论坛
目的：围绕心协干部、心灵使者的角色定位与工作职责，探讨在学风建设中应发挥的作用。
9.四心班会
目的：围绕学习的决心、信心、恒心、爱心开展全员讨论，建立学习兴趣，确立专业意识。
10.心理专家进校园
目的：邀请校内外专家，结合大学生学习心理进行讲座、培训。 11. “走向未来”心理剧汇演
目的：展示大学生对于未来的情感、生活、职业的思考与冲突，寻找生命的真谛
(二)二级学院心理健康活动
要求：各二级学院结合活动立项，扎实组织开展大学生心理健康立项活动，做到活动前有宣传策划，活动中有督导检查，活动后有新闻报道。
五、活动要求
1.各院要高度重视，认真进行活动策划，创新形式。 2.积极组织学生参与，调动学生参与积极性。
3.调动本院心协干部和心灵使者、寝室长的工作积极性，充分发挥学生自主能力。
4.重视活动的记录存档工作，活动结束后要上交各活动策划方案、活动记录(包括文字记录、报道、ppt、视频、图片等)、活动月工作总结，上交时间截止到5月7日。
心理健康指导中心
心理活动月的活动策划篇5
“心理健康小卫士，呵护心灵每一天”―迎校庆学校心理健康卫士评选活动策划方案
项目名称：“心理健康小卫士，呵护心灵每一天”
迎校庆学校心理健康卫士评选
项目起始时间：20xx年4月――20xx年6月
实施单位：xx师范大学学生社团联合会
支持媒体：xx日报……
一、背景与现状
近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和工作者在理解记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必须从认识、行动上充分重视这一问题，帮忙"天之骄子"们远离"郁闷"，重新拥有阳光般明媚的健康心态。
二、目标人群
师大新校区所有学生
三、项目目的和目标
关注周围心理弱势群体，缓解大学生各种心理压力，体现大学学校的温暖。
四、项目策略
从我做起，从身边的`人做起，经过征文的形式评选出心理健康大使，然后重点打造心理大使形象，影响学校氛围。
五、项目主体
1、征文评选；
2、经过媒体进行形象打造；
3、活动推广。
六、项目评估
1、在活动前对活动项目进行考核和评价讨论；
2、活动过程中不断进行总结和发展；
3、活动结束后进行讨论，总结经验教训。
心理活动月的活动策划篇6
活动：延伸爱心舞台，携手温情世界
活动目的：以培养爱心为目的，在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体，走进孩子们的世界，力所能及的帮助他们，同时丰富大学生的业余生活，增强同学们的社会责任感，以及培养同学们的爱心，希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿，老人，残疾人等弱势群体，让世界充满爱
活动时间：xx .5.15
活动地点：
活动单位：江西工程职业学院"心灵家园："大学生心理协会
前期准备：
1 选派人员到选定的孤儿院勘察情况，越详细越好
2联络孤儿院院长或负责人，待其充许
3确定志愿者人数
4安排工作人员，包括联系，宣传，采购，设像等
5选派人员购买一些适合小朋友的书籍，文具，玩具，体育用品，食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友
6志愿者午餐自带
活动方案：
1出发前集中志愿者，清点人数，交代细节，注意事项
2到达孤儿院后，志愿者致敬
3小型见面会上，志愿者吧带去的礼物书籍，文具，玩具，等分发给小朋友，分发完毕后志愿者自行解散，融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中
4自己愿者可与小朋友一起玩游戏，讲故事，打篮球，踢足球，唱歌，画画等，也可帮小朋友整理寝室，洗衣服，鞋子等
5活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生，整理东西
6活动借结束后，集合和志愿者，想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋
7所有志愿者一起乘车返校
活动注意事项：
1活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾，身世等敏感话题。尽量创造一个轻松的活动环境
2与孩子谈话时，应尽量蹲下，弯腰或坐下，不要让孩子们仰头和你说话
3派发礼物，文具，玩具时应有秩序，尽量让孩子们排好队，要教导孩子们讲卫生，讲礼貌。讲卫生
4不要随便喂孩子们食物，尤其是果冻坚硬的食物
5和小朋友在一起玩时，一定要注意安全，不要让小朋友离开你的视线未经院方同意不得将小朋友带出孤儿院
6如有感冒，咳嗽，发烧等身体不适的'请不要参加活动
7孩子们需要的是我们的关心而不是怜悯，他们和我们一样，渴望鼓励，平等。参与，尊重.
8给小朋友将一些感兴趣的东西，一些课外知识，一些比较熟悉的东西。让他们正视这个社会，让他们有理想，有目标，鼓励他们不断努力学习名为自己的理想奋斗，相信总有一天会实现自己的理想，目标。
9必须尊重院方所有的工作人员，服从院方和领队的安排
10关于活动中所拍摄的照片，若将其传上网络。不得有对着孩子面孔等残疾部位的特写，所有人有责任保护孤儿的私人隐私权和肖像权，莫因流传在网络上的照片给身为孤儿的孩子造成困扰和伤害
心理活动月的活动策划篇7
一、：
美丽心灵，阳光生活
二、目的：
丰富校园文化，普及心理健康知识，提高中学生的心理健康水平，增强中学生的心理保健意识，引导学生在学习生活中提升沟通能力，学会宽容，勇于反省，主动关注和提升自身的心理健康状态。推动我校心理健康工作的进一步开展。让学生在积极、和谐的`心理状态下体验快乐，享受生活，健康成长。
三、时间：20xx年12月11日——20xx年1月10日
四、地点：州温二中海坛校区
五、主办：校心理健康中心
六、主要活动：
（一）宣泄心声活动
活动形式：在心理咨询室门口设置宣泄心声的心理信箱，同学们可以把自己的困惑和烦恼以书信的形式投入到信箱中。通过本次活动的开展，校心理健康中心便于及时了解全校学生的心理状况，通过对所有心理问题的整体分析，可以有计划有针对性地开展心理宣传和辅导活动，帮助同学们解除心理困惑，做到及时发现问题及时解决问题。
活动时间：12月10日——1月10日
（二）借助学校网站等宣传途径，开展系列宣传活动。
形式：通过更新校园网中的心灵驿站内容，宣传心理健康知识。
时间：12月10日——1月10日
（三）各班级开展心理健康活动
活动对象：全校学生
活动形式：团体心理拓展训练
活动时间：12月11日下午班会课
（四）中学生心理健康知识系列讲座
活动：成长的路上，总有许多的心动和疑惑。让我们的心灵多一份理解，多一种感动，让我们对生命充满信心，抛掉苦恼，释放悲伤，寄托心情，放飞希望！
讲座内容：青少年如何应对挫折
活动时间：12月20日
活动地点：电教馆
活动对象：初一段学生
（五）现场心理测试与心理咨询
活动：每个人都可能面临生命的困惑、成长的烦恼和失败的苦痛等困扰，让我们敞开心扉，让关爱走进心灵，让自己拥有成功，拥有快乐！
校心理健康中心将在校操场为广大学生做现场心理咨询和心理测试。心理老师在现场耐心的给前来咨询的同学做辅导，广大学生可以预约再次咨询的时间并留下联系方式。学生会部分成员主要负责心理测试，根据上届心理健康活动月现场咨询的反馈信息，很多同学主动要求进行各个方面的心理测试并且希望下次再增添一些新的测试问卷。此次测试问卷主要为：人际关系综合诊断量表、气质类型测验、情绪稳定性测验。
活动时间：12月26日
活动地点：校操场
活动对象：全校学生
（六）活动总结
第二届心理健康活动月成果展示
展示时间：1月4日——1月10日
展示地点：校操场
州温二中心理健康中心
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