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?w爱的读后感400字篇1
上学期,我们班共读了《爱的》,我有很多感想。
?爱的》这本书讲的是以日记的形式叙述的,主要写了安利柯在班级中和同学之间的故事,每当读到那几件有趣的事,我觉得这些事好像就发生在我们班。
其中有一件事是最喜欢的,题目叫"吵架"。讲的是:"我"和克莱蒂吵架了,是因为可莱蒂不小心碰"我"了一下,使"我"把别人的本子搞脏了,"我"故意还击了一下他,后来,我们都认识到了自己的错误,他向我道歉,我们俩又成为了一对好朋友。我喜欢这个故事的原因是:对待友谊,应以善解之心去理解,用自己最先伸出的手化解彼此的误会,这既是一种宽容,又是一种美德。
读完这本书,我觉得故事的主人公安利柯,他天性善良,观察敏锐,是个乐观进取的好少年,安利柯的父亲对儿子采取了一种宽容理解的方式,让他从日常生活中懂得如何和朋友相处和友情的重要。尤其是他送给菠菜柯西玩具火车,富有爱心,富有同情心是值得赞扬和学习的.。而代洛西是一个品学兼优的尖子生,他同情关爱弱者,乐观活泼,心地纯正,团结友爱,具有博爱精神。
同学们,你们读了《爱的》这本书,有什么感受呢?写下了吧!没读的同学也可以读读,十分有趣。
?w爱的读后感400字篇2
这是一本日记体的小说,记载了安利柯十个月的生活。“爱”是整部小说的主旨,在最平凡的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱......每一种爱都不是惊天动地的,但读来却感人肺腑。
?可怜的母亲》这个故事在我印象中最深了。这一篇日记中讲了:这天上课时,勿兰谛的妈妈走进教室,带着她不争气的儿子。勿兰谛的妈妈显得很可怜,她一下子跪在地上,合掌恳求:“校长大人,请您开开恩,再给这个孩子一次机会吧,要不然,如果被他爸爸看见了,肯定要扒了他的皮的!”她说了很多话,全班同学把目光转到勿兰谛身上,而他却一副无所谓的样子。如果我是安利柯,肯定会上去把他打倒为止。校长终于开恩,他妈妈走的时候回过头用一种恳求的眼神望着他,然后走了。我在心里想:勿兰谛,你简直是在杀你妈妈啊!这一篇故事讲了母爱,而勿兰谛却无药可救。唉……
小说中没有乏味的`说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,作者所写的是一些平凡的日常生活。正是这些看起来平凡,实则真实可信的记叙,把读者带入了一个爱的世界,让我们在爱中受到。
?w爱的读后感400字篇3
暑假里,我用了一个月时间读了《爱的》这本书是采用日记的形式,讲述了一个叫安利珂的小男孩的成长的故事,记录了他十个月学校、家庭、社会的所见所闻,包括了同学之间的爱,姐弟之间的爱。师生之间的爱和对祖国的爱。让我感觉爱无处不在。
在《爱的》这本书中,有一个少年。为了祖国的尊严,连钱都不要。把钱全部都扔到辱骂他国家的人的头上和脸上。在《伦巴第的小哨兵》中。讲述了一个小男孩为骑兵队当哨兵,为了看清楚敌军的危险,勇敢爬上了树梢。最后为祖国献上了生命。从这两篇故事中,我看到了他们的勇敢和忠诚。还有热爱祖国的精神。在这本书中,我最感动的一篇故事是,《小抄写员》朱利奥每天半夜起床为父亲分担抄写的故事。
看到这一段时,我觉得我和他们比起来太惭愧了。我每天过着衣来伸手,饭来张口的生活却体会不了爸爸妈妈的辛苦付出,读了这本书我学会了以后应该多为父母分担家务,让我们学会爱是互相的。《爱的》这本书中让我学会了什么是爱。让我知道了生活中处处是爱。
?w爱的读后感400字篇4
书,是充满知识的海洋。读好的书我们可以学到很多有益的知识。假期里我读了一本意大利人亚米契斯写的《爱的》这本有意义的书。
这本书主要讲的是一个来自意大利的小男孩,名叫安利柯。他把身边发生的许多事列、故事用日记的形式记录了下来,告诉我们如何去感恩和爱。里面有父母写给安利柯的劝诫、启发性的文字。有老师在课堂上生动、精彩的励志故事。
在这本书里可以体验到热爱祖国、热爱学习、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母等这些美好的精神。
这本书最让我感动的是《女老师之死》。有一句话写的非常好,说的是女老师临死之前主人公发自内心的泣血呼唤:“亲爱的老师,您把全部精力都奉献给了您的学生。现在您却永远离开了我们!亲爱的老师,再见了,我会永远珍藏您留给我的美好回忆!”短短的文字,却表达了师生之间浓浓的深情,让我看得眼泪都掉下来了。还有《妈妈的话:我的爸爸》和《爸爸的话:我的妈妈》讲的是父母在孩子的问题上都是苦口婆心,而且不被孩子理解的事。我们要行孝而知礼。
我建议:有机会的话,同学们可以看看这本书,这样就可以体会到老师和父母的博大、真切、无私的爱!认识到从现在开始,听从父母地教诲,听从老师地,遵守纪律,好好读书学习,长知识长本领,长大才有报效祖国、报答父母的能力!
?w爱的读后感400字篇5
在这个暑假里,我读了一本书,这一本书非常的感人,里面的每一个故事,都充满了暖暖的爱。这本书的名字叫《爱的》,是意大利著名作家亚米契斯写的,是以日记的形式,说出了我们身边的亲子之爱、师生之情、朋友之谊、乡国之感、社会之同情。
比如说,这两篇《佛罗伦萨的小抄写员》、《感恩的心》。第一篇说的是小主人公朱利奥看到爸爸每一天上完班后,回家还要继续抄写订单,抄到12点才去睡觉,非常的辛苦。于是,他就决定每天晚上等爸爸睡着以后帮抄写订单。因为他每天熬夜,所以上课时总是打哈欠,直到有一天爸爸发现了他在帮他抄写订单的时候感动的流下了眼泪。紧紧的抱着他,让他 赶快去睡觉,明天还要上学呢。我觉得朱利奥非常会感恩,他看到爸爸这么累就帮他,一点也不像我们从不体会父母的感受。
第二篇说的是:恩瑞克的爸爸写给恩瑞克,说的是抱怨老师的事情并说出了老师是伟大的是无私的,说到这里我想到了我们的补习班老师,我们的补习班老师脾气中等,可是我们这一些孩子每一天都惹她生气,所以我对补习班老师说:“对不起,我们不应该惹你们生气。”
读完了这本书我知道了。我们应该要帮家人做一些力所能及的事情。就像朱利奥一样。我们也不能考了个好分数就开始骄傲起来,应该继续保持,我们还要尊敬老师,看到老师就和老师问一起好。不可以惹老师生气。
读完这一本书后我觉得自己的知识增多了,我一定要多看看这一类的名著。
?w爱的读后感400字篇6
爱像空气,他每天都在我们身边;爱是开启我们心灵的金钥匙;爱是一本生动的教科书。看了《爱的》这本书,我仿佛经受了一次“爱”的洗礼。
这个故事后,让我受益非浅,让我突然想起爱是多么神圣、高尚与奥妙。这里有对国家的'爱,有对父母的爱,处处扣人心弦,感人肺腑。
卡洛菲是主人公,恩里科的同学,在玩雪时不小心打到了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕,但在同学卡洛菲的鼓励下,勇敢地去承认错误,老职员接受了他的道歉,而且还给他一枚邮票。
于是我想到了自己,想到了我认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?除了书上所学的知识;我还学会了许许多多的理所当然,为自己找借口;当然我们带学习用品不是为了别人而是为了自己所用。爸爸妈妈应该为我们做好一切良好的学习环境、条件,而我们只需要怀着一颗好好学习的心就好了,仅此而已。我认为人类最需要的就是有一颗感恩的心。只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我真希望人人都有一颗感恩的心。
?w爱的读后感400字篇7
在每个人的心里都有一份纯洁和美丽的爱,爱是阳光的,爱是博大的,只有生活在爱的世界里,才会慢慢地享受爱。我读了《爱的》这本书后,我才真正领悟到了爱的真谛。
这本《爱的》里有一篇描写了父亲和老师之间发生的故事。就是父亲在看抱纸的时候,看到了20xx年以前的老师,父亲看到了就高兴了一场。晚上,父亲还在回忆老师的往事,到了早晨九点,父亲来到火车站,进去以后,一小时就到了父亲老师的住了世界,接下来,父亲就打听老师的住所,最后,正走着,对面走来一个头戴大帽子的老人在我们前面,父亲一看,就说,是他,就是他,我的老师,父 亲惊喜地说着。在这篇课文里面,有着学生对老师的爱,还有许多爱如同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,我们有了父母和爷爷奶奶的爱,渐渐长大了,要上学了,在上学了时候,又有老师的爱和同学们的爱。爱就像空气,随处都有。最后,我体会了爱,爱是永远都在我们身边。
?w爱的读后感400字篇8
?爱的》是一本由每月故事组成的系列书。这些故事大都以“爱”为精髓,大到国家、社会、民族的大我之爱,小到父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人至深,读后常常会忍不住地流泪,情感也随之起伏。
记得《撒丁岛的少年鼓手》,说得是一个少年被派去找援兵,援兵找到了,他却,受伤,上尉感激地对他说:“我只是一个上尉,而你却是一个英雄!”令人感动的正是少年热爱他的祖国意大利而表现出的英勇不畏。因为第一次受伤使他感到骄傲,而这第一次流血,少年却失去了一条腿,那腿本可以保住的',但因为他发疯地拼命地跑,结果严重发炎只能截肢,而他一滴泪都没流,没有喊一声痛。当读到这里,我的眼泪在眼眶中打转,我感受到了少年对祖国真挚的爱。
书中有的还讲述一些小朋友顽皮犯错,但在爱的鼓励下最终认识到错误。《雪球》、《访问受伤的老人》就是讲述一个男孩在掷雪球玩耍时失手砸中一位戴眼镜的老人,碎片进入老人的眼睛,险些瞎了眼。男孩吓坏了,但在伙伴的鼓励和老人宽恕下,鼓起勇气承认错误并真诚探望老人。
读这本书使我无时不在字里行间体会到了种种人世间最伟大的爱,它们感人肺腑,引人深思。
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