经常写观后感可以让我们更好地记录和分享自己的感受和思考,观后感可以让我们更好地反思自己的生活和人生,下面是69模板网小编为您分享的儿童节目观后感6篇,感谢您的参阅。

儿童节目观后感篇1
今天是六一儿童节,我很高兴,学校在六一这一天为我们小朋友举行了四项活动。
大清早,每个小朋友及家长都比往常提前赶到学校门口等待。大门一开,大家一拥而上挤入校门走向各自的教室,听取老师讲述赛前注意事项,然后安安静静排队走向操场。
有三个比赛项目,我先排队参加“螃蟹”活动。小朋友要脚夹球从起点跳至障碍物,抱球先穿过,再夹球跳至对面父母那边,然后父母抱球,小朋友抱父母一起跑到终点,先到获胜。我先害怕,妈妈说:“勇敢点”。我胆子就壮起来,先看一下同学比赛,我把裤子提上一点,把球夹在大腿上,听老师一声开始,用力向前跳至妈妈,而后妈妈抱球我抱妈妈跑向终点,我得第一名,老师发给了一包水果冻当奖品,我很高兴。接着我带妈妈去参加了大一班活动,两人用棍子夹球到半中间花盆,绕花盆一圈,走向前,回来又绕花盆一圈,然后走回终点,这次我们慢了一点,我得第二名,我有点失望,妈妈鼓励我说:“没关系,重在参与,名次奖品不重要。我们母子不是配合很好。”我由忧转喜,对我下次努力。第三次大三班的活动:我们小朋友先跳入顺序三个圆圈,然后家长拿起圆圈在自己身上套一下,再放圈在地上让小朋友摇圈三下,再下父母两人套圈一起跳到终点,这次我很认真跳,妈妈圈放远我跳远,我们很快跑到终点获胜。从这三次比赛中我学到了要做事认真,不懈努力,不气馁,什么事重在参与,不在结果。小朋友之间要团结友爱,互相帮助,大家一条心。
比赛完毕,小朋友都安静坐在教室里老师讲话,学校的第四项活动:赠送书籍。老师给小朋友每人发一本读绘本,让小朋友看图想象讲故事,各不相同。可以互相转看。我拿到一本《我永远爱你》,图案好看,爱不释手,回去我让爸爸跟我一起看,一起讲,很开心。
今年的六一儿童节真开心有意义。
儿童节目观后感篇2
六一的来临,点燃了我们的愉快,也放飞了我们心中的梦想……“哈哈!”一缕轻风伴着银铃般的笑声,回荡在操场上。一个个五颜六色的风筝直冲云霄,在天上飞舞、盘旋。看着风筝,我轻轻道:“bey,我的最后一个六一!”
我们排着整齐的队伍来到了礼堂,礼堂里张灯结彩,热闹非凡。一眼望去,礼堂里就似马勺里淘菜--水泄不通。随着主持人嘹亮的声音,开始了这场“庆六一”的联欢会。首先上场的是一群可爱的一年级小同学,表演的是江南style的舞蹈,她们舞动着小手,扭动着腰身,脸上的笑容,流露出她们的天真无邪。下面一片尖叫,看来又要掀起一片嗨潮了。
表演继续进行着,终于轮到我们班了。我们班的表演者上场了,表演了南少林的五祖拳。首先登场的是身披白色战袍的女孩们,那一个个动作,刚劲有力,宛如屹立在戈壁滩上不倒的军人。接着是身穿黄色战袍的男同学了,表情严肃,动作强劲有力,好似是边防线上的战士们,誓死保卫祖国。出拳如猛虎下山的他们,现在一定紧张极了。我仿佛从中看到了大海的胸怀,那气势犹如浪花拍打着海岸。表演结束了,我还沉醉其中,不一会儿,雷鸣般的掌声从每个座位上爆发出来,无疑是给予他们的肯定,苦练了一个多月,这掌声是他们一个多月的最好的成果。我终于明白了“台上十分钟,台下十年功”这句话的含义了。
这次“庆六一”的联欢会,是我度过的最愉快的一次六一了,因为使我明白了一个道理:“只要坚持不懈的做一件事,就一定会成功的。”
一年一度的儿童节到了,小朋友们开开心心。今年的儿童节和以前的儿童节特别不一样,以前都是玩,今年却是看表演。
大家听到了这个广播,兴奋极了。到了明天,我们在教室待了一会儿,可终于可以
出来了。我和同桌把凳子抬了起来,跑出教室,到了操场,大家高兴地跳了起来。第一首歌是由五(3)班翁含晨来唱歌。她头上戴着一根五颜六色毛,穿着红色衣服。跳着美丽的舞蹈,唱着清脆的歌声,真是美妙动听。过了一会儿,今天十分炎热,大家发出了讨厌的声音。讲了一个,又一个,节目接近了尾声,大家才恋恋不舍地回到教室。
啊,今天的节目真精彩!
儿童节目观后感篇3
一年一度的六一儿童节是孩子们最重要的节日之一,也是孩子们最高兴的一天。这是我家孩子第一次参加演出,看到孩子那高兴劲,自已也好象回到了童年。早晨我带着儿子早早的来到班上,由老师给他化妆。帮他准备好等下演出要用的衣服。
07:20分孩子们排好队准备入场,各班的小朋友整齐的入场,我万万没有想到的是表演的主持人竟然也是由孩子们来担任,这说明我们幼儿院从小就从个个方面来培养我们的孩子,我心里十分的高兴。
开场节目是由幼儿园的老师们表演,表演的十分精彩,看到老师们一个个多才多艺,我们做家长的心里有说不出的滋味。有这样培养孩子各方面才能的幼儿园和这么多多才多艺的老师,我们做家长的把孩子交给你们,我们放心。在这里我衷心的感谢老师们对我孩子的培养和,在此说一声“老师!你们辛苦了!”接下来是各班的小朋友表演节目,看到小朋友们一个个的在表演自己拿手的节目,家长们也不停的鼓掌,我儿子班级表演的节目是《小牛宝宝》,想到儿子参加演出去有点小怯场心里蛮担心他能不能好好完成表演呢,但事实证明每个宝宝都是最棒的,虽然看上去动作不太连贯,但是他真的是很认真的在表演。
对孙成翔来说,在幼儿园学习、生活的日子里,在老师的精心培养下,看到孙成翔一天天茁壮成长,学习、与人交流等都有了很大进步,帮助他克服了很多困难,体会到了老师的辛苦、老师对孩子们的爱护。
通过幼儿园的启蒙,对孙成翔以后的学习和成长,奠定了良好的基础。再次感谢小班的老师,相信孩子们不会忘记您的培养。
六一节目观后感作文约600字
一年一度的孩子们的盛大节日“六一”儿童节来了!幼儿园就要举办全园的六一节目表演了!孩子们和老师们每天都在紧张地排练节目,家长们也在心里期待着......
六月一日那天早上,气温有些低,穿两件衣服也不觉得热,天空还淅淅沥沥地下着毛毛雨。八点半,离演出开始还差半小时,军分区的礼堂里已经人声鼎沸了,小朋友们早上七点赶到幼儿园化妆,然后又赶到演出地点待命,重彩的小脸上既兴奋又疲惫,有的`还打起了哈欠......真是让人怜爱。
九点,大幕拉开,舞蹈班的小朋友首先表演了舞蹈《亲亲妈妈》,接着台上上来了一群憨态可掬的胖嘟嘟的羊羊(小班),《喜洋洋》音乐声中,雪白的羊羊们或立或坐,或卧或爬,自然的可爱让台下的家长们一片惊呼,我仿佛又看到了自己的孩子幼小时的情景,不禁脸上泛起了会心的微笑。后面的节目精彩而紧凑,童话剧、大合唱、时装表演,还有学前班帅哥靓姐的英语节目展示......每个班级各展风采,赢得了台下一阵阵的掌声。
这次节目的安排 我觉得不论从场地还是时间上都体现了幼儿园老师的良苦用心:军分区舞台音响效果,场景布置都比较标准,大大提升了演出的效果,观众席固定而舒适,有效地维持了场内秩序;节目分上午场和下午场,小班前场演,大班后场演,一场最多三个小时,不论是家长还是孩子都能容易地看完全场,中途退场的现象少了。这种安排比前几年的要精致多了。只是,老师们每年都陪着幼儿园的孩子们过六一,而自己的孩子且无暇顾及。
老师们,辛苦了!
儿童节目观后感篇4
看完这篇纪录片,我感触最深就是那里面的老师。
影片一开始就是一位小女孩在等待自己的玩伴,并且四季如一日的等待,非要等到男孩南德来幼儿园才肯进屋。虽然她沉默寡言,但我想,也许在她心里,只有南德才是真正的朋友,可以缠着他一起睡觉,缠着他给她穿衣服……这算是孩子自己固执的一种方式吧。可是,这在一般大人眼里,或许会认为她性格有点问题,会强制地干涉她。
但这里的老师从未如此,她们总是询问她的意见,尊重她的选择,甚至在雪天陪她一起等待。其实,这又何尝不好呢?我们不是看到,当南德终于出现时,辰辰那欢快地跑过去的步伐和突然发亮的眼睛么?这种从内心深处迸发出的喜悦,我们为什么要阻止呢?
池亦洋应该算是一般家长老师眼里的坏孩子了,总是闯祸,打架,所以一开始很多小朋友都远离了他,家长们甚至联合起来要赶走他。可是,老师却没有如此片面地对待他。即使池亦洋犯错误了,也只是让他一个人在一个地方考虑,就算他骂老师“混蛋”,老师也依旧心平气和地跟他讲话,让他一个人好好思考自己的问题。我想,让孩子独立思考自己的错误应该是个很好的方法。
一方面,孩子肯定是都是好动的,尤其是像池亦洋这样的,让他一个人呆着,也许会比骂他,惩罚他更让他难受,何况其他孩子都在一起做游戏,听故事,玩得不亦乐乎,自己却是孤零零地一个人,这肯定能在心理上给他孤独,失措等等的感觉,心理都屈服了,还能不认识到自己错误么?另一方面,这样一个年龄段的孩子,其实都已经有自己独立思考的能力了,他们甚至有了评判事情的标准,即使这个标准可能只是个雏形,可能会有些错误,但并不影响这个标准的形成,运用。
所以让孩子单独思考,或许会比强制地改变他的行为更有效果。同时这也会帮助孩子养成独立思考的习惯。因此,我很敬佩这里的老师,耐心,并且尊重孩子。就是在老师这样的引导下,池亦洋不仅改正了自己的错误,而且还发掘出很强的组织协调能力呢!
锡坤真是个可爱又闹腾的孩子。偷穿大人的鞋,倒腾满屋子的玩具,尤其是他为了研究门口的垃圾桶的肚子到底能装下多少东西时,就看到什么就往里面丢,有时因为个矮丢不进去,仍锲而不舍地继续丢,真是让人又笑又无奈。课上有说,这个年龄段的孩子还只是从直观上去感觉事物,所以做出这样的事情来应该是很正常的。不过我想,老师能如此的宽容地,任他在一定的空间内探索,研究新奇的事物,不会制止,甚至在事后把丢进垃圾桶里东西一个一个地拿出来,该需要多么大的耐心啊!同时这对孩子好奇心和探索精神的保持也能有很大的帮助。
整段纪录片,老师都是很礼貌的讲话,每次都带着“请”字,这也就潜移默化地影响到了孩子。所以,很多孩子就算是在伤心,愤怒的情况下,也还是礼貌地,带着“请”字说话。我觉得,这一点特别好,行动永远比言语更有说服力了。
纵观整个纪录片,耐心,尊重,自由,言传身教就是我最大的感想。
我认为,其实本身没有什么固定的方法,重要的是在于它能感染儿童,引导学生向上,向前。作为的实践者,必须提高自己的素养与理论,这样才能深层次地引导儿童,挖掘儿童潜能,全面自由的发展。
儿童节目观后感篇5
昨天,在莘城学校礼堂内举行的汇演非常棒!环境好,气氛好,节目更没得说!看到舞台上的孩子们各个都象人间精灵,好美!
我们每次在电视中、剧场上看到别的小朋友表演节目都是很羡慕的:看别人家的孩子多棒!这回可要轮到咱们自豪了:看我们的宝宝多棒!我相信在场的所有家长都在为自己的孩子在依霖幼儿园而感到高兴,这么多才佳艺纵的老师对我们孩子的启蒙是多么重要啊!
我观察到浩浩一个可喜的进步。当我家宝宝下了舞台后会比较安静地坐在我腿上边吃东西边看节目,这可是头一遭能被团体活动吸引呢!我记得他之前对参加集体活动很不感兴趣的。表演节目也是漫不经心的而且根本不懂得欣赏别人的演出,这回除了自己热情演出节目,还能欣赏别人的节目,更让我喜出望外的是演出快结束时他竟然对我说:妈妈,我还要演出节目!瞧!这难道不是一个很大的进步吗?
启蒙是人生当中最重要的,它可以决定孩子以后成长的路线。我一直在关注对孩子兴趣的培养。或许有人说,孩子有什么兴趣?很多事情必须逼着他们坚持才会有发展!纵不知一个“逼”字到底能逼出多少成绩?却不如一个“引”字来得关键,这才是孩子和家长老师双赢的捷径!
儿童节目观后感篇6
六月一日是儿童节,是我们少年儿童的节日,也是我们最开心的日子。
星期五,我校举行了迎六一的文艺汇演活动,我们舞蹈队为了迎接文艺汇演,都加班加点排练很久了,个个都跃跃欲试,准备在汇演上闪亮登场了。
这天,阳光灿烂,天空格外蓝,学校道路两旁的鲜花姹紫嫣红格外鲜艳美丽。文艺汇演在优美的乐曲声中拉开序幕,主持人悦耳动听的声音响起的时候,我的心怦怦直跳,生怕自己发挥不出正常水平,表演不好,但看到一年级的小朋友们个个精神抖擞,认认真真地边朗诵,边做动作时,我就不那么紧张了,一年级的小朋友都可以做得那么好,我也一定行。接着就是开场舞,我在心里暗暗地对自己说:“放松放松,你是最棒的!”当音乐声响起时,我们舞蹈队伴着优美的乐曲跳上了台,听观众的一阵阵的热烈掌声,我们的心里都高兴极了!那是什么声音?哦!原来那是合唱团的音乐声,那歌声真动听!接着,又依次表演了相声,歌曲,童话剧等……个个都很精彩,相声让同学们捧腹大笑,笑得前仰后合,歌曲悦耳动听,童话剧让同学们看的聚精会神,好像进入了童话世界……最后轮到《大小学的一天》这个舞蹈了,首先是校园的早晨,我背着书包高兴地随着音乐跳起了欢快的舞蹈,把同学们高高兴兴上学的情景淋漓尽致,观众们的掌声一声比一声高,有的观众拍的手都红了,最后,是手语操《国家》“一玉口中国,一瓦顶成家,都说国很大,其实一个家……”同学们怀着对伟大祖国的热爱,和虔诚的心情,动作特别认真,特别整齐。
校园里充满欢歌笑语,儿童节,孩子们快乐的节日!
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