some people think some animals are dangerous. they may hurt us humans. we can kill them. i can’t stand the idea. each animal has its reason to live on the earth. they are important for the world. they keep a balance. if somebody breaks it, we humans may not be able to live on the earth.

有些人认为有些动物是危险的。他们可能会伤害我们人类。我们可以杀了他们。我受不了这个主意。每种动物都有理由生活在地球上。它们对世界很重要。他们保持平衡。如果有人破坏了它，我们人类可能就不能生活在地球上。

《节目》的作文篇2

近日，我在电视上看到：几个四年级学生放学回家，因为翻越栏杆，被一辆高速行驶的电动车带倒，因为天气冷穿的厚，并没有受重伤。还有一位低年级学生，因为横穿马路，不看红绿灯，被一辆汽车撞倒，腿部骨折，身上还有些擦伤。另外，有一个六年级学生，因为双手不扶自行车把，被一辆停靠路边的公交车撞倒，在落地时，他双手扶了地面，导致双手骨折。

这些画面让我们触目惊心，为了提高大家的交通安全意识，确保学生的出行安全，宋老师召开了一个关于交通安全的班会。

宋老师说：“同学们，有什么关于交通安全的注意事项，请分享给大家听。”

黄嘉卓迫不及待地说：“我觉得下了公交车后，应该从车的后面绕，而不应该从车前面走，因为它有盲区，我们较矮，司机会看不见，很有可能出现交通事故。”

李亦菲说：“不要翻越路中间的栏杆，过马路要走斑马线，等绿灯亮了再走。”

刘晓露说：“过马路不要打电话，网上有个学生，他走路就打电话，结果是红灯，从左面来了一辆车，他没看到，然后就……”刘晓露边说，边还露出伤心的表情。许多同学你一言我一语，说出了很多我们身边不遵守交通规则导致的不安全事故。

宋老师很欣慰，说：“大家说的非常好。希望大家警钟长鸣，把遵守交通规则时刻铭记心中，落实到行动上。”

通过这次班会，对我们十分深刻，交通安全无小事，交通安全就在你我身边。为了大家的出行安全，大家都遵守交通规则，减少不必要的交通事故吧!

《节目》的作文篇3

一张马脸，一头黄卷毛，一对小眼睛，一张能言善辩的“大”嘴，一身体面的燕尾服，凑成了受人欢迎的节目主持人———李咏。

一打开电视就听到“哦哦”声，不用说这肯定是李咏发出来的。果然没错，就是他，他正在主持《幸运52》这个节目。又该进入下一个环节了，李咏再一次举起右手，我成拳头，向观众席“打”了一下，嘴里发出“耶”的声音。他总是这样，这一招我早都学会了，但却怎么也看不腻。

李咏在主持节目的时候都窗风格不同的服装。在《幸运52》里穿着富有朝气，特别象个大男孩，可在《非常6+1》中打扮得却像一位很严肃的绅士。真是服装改变人的年龄啊！从大男孩到严肃的绅士，很明显这两个年龄间隔了数重山。一身衣着能让人瞬间改变，这真是不可思议！

我喜欢他，不是因为他的外表（在我看来恰恰是这一糟糕到了极点），而是他口才好，总是很诙谐幽默，让人们捧腹大笑。而且他随机应变的'能力也很强，从来都没出现过冷场之类的情况。他说话干脆利索，咬字也很清楚。这是他主持节目的几个优点。但是在做人，为人处事的道德问题上我不是很了解，我想他应该也是很不错的！

这就是我喜爱的电视节目主持人，你喜欢吗？

《节目》的作文篇4

今天中午，我们神采奕奕的来到了我们的礼堂，井然有序的坐到德管员指定位置，便开始观看20xx年的元旦联欢会。

我们议论纷纷，都说今年又有什么好看精彩的节目。有的说舞蹈；有的说相声；语的说音乐剧……让人听得头昏目眩。这时候，一个声音道破了我们那噪杂的声音：“同学们，安静下来，一会演出就要开始了！”我们没有办法，只得乖乖听老师指挥，做到自己的位置上安静等待演出开始。

闲的没事干的我，开始环顾四周。舞台中央用一块底色为红色的把幕布遮盖着。把平常死气沉沉舞台经过五彩的灯光，红色的幕布衬托，变得光彩照人，像一个胖嘟嘟的大娃娃。礼堂四周都用墨绿色的棉布笼罩着，这个礼堂加上孩子的笑声，变成了一个热闹的集市。

经过了五六分钟的等待，两个大屏幕上终于响起了喜悦的歌声。之后主持人们说完主持词以后，就开始了第一个节目——器乐大合奏《红旗颂》。那歌声直到现在还回响在我的耳畔，时而高；时而低；时而缓；时而急……接下来有表演了很多精彩的节目，比如说我们班的霍佳程和南国杰我我们带来的音乐剧《持竿入城》，我们的班级舞蹈《水月观音》，我们年级为同学们带来的相声等等等等一系列精彩的节目。

在这当中，我最喜欢的还是有音乐老师带来的节目——《青春修炼手册》。“哇，是我喜爱的偶像的歌！”我在心里暗暗欢喜。虽然原唱是由tfboys三位帅气的男孩子唱的，但我们英华小学的五位女音乐老师也在台上尽情的唱唱跳跳：“跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播！”相比较起来，我们英华小学的五位女音乐老师也表演的毫不逊色，这真是今年元旦带给我的一个惊喜。

优美的舞姿还浮现在我们的眼前，欢快的歌声还回响在我们的耳畔。虽然元旦联欢会结束了，但是这表明新的一年开始了。新的一年，加油，罗澳！

今天下午是我们一年级、三年级和五年级，看元旦的时间。我们看的时候情景非常的热闹。节目开始了。

首先出场的是四位主持人，他们的声音惊天动地，气壮山河。首先出现的是有很多穿着服装出场的人，他们每一个人都拿着一个乐器，开始了这是后一个音乐老师出现了，他指挥着这个局面，声音一会儿高，一会儿又低了。这就是一句让人睡不着的音乐。但是很好听。音乐结束了，台下出现了一阵阵掌声，这些掌声惊天动地，气壮山河。

一大堆节目都过去了其中有拿凳子当道具的，又有拿鸭子当道具的，有拿灯笼、糖葫芦当道具的……。这些都非常的好看，但是一会儿就过去了。这时到了我们班的节目了，我们班的节目是《水月观音》，这时又出来了一个主持人，主持人说：“……叫‘水月观音’……。”节目开始了，这个节目刚刚开始的，掌声非常的激烈，后来没过一会儿，我们班的班长就带头鼓掌，我们的手都拍麻了，但是班长他还是要继续鼓掌。我们就做一个观众观看。结束了掌声更加的热烈。

台上一分钟，台下十年功。

《节目》的作文篇5

通过交通安全日活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

一、统一思想，落实交通安全日活动责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的活动。

二、强势宣传，切实增强交通安全意识。精心组织开展交通安全知识的宣传活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出“交通安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“抵制七类违法安全文明出行”的重要性。同时，签订安全责任书，让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

1、交通安全知识课。

我们利用班会课，专门设置“交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受率达100%，实现了交通安全进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。

此外，我们网络搜索有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校电子白板内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。

具体做好以下工作：在学校电子白板上宣传“122”交通安全日和它的，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全标语和宣传画;进行题为“抵制七类违法安全文明出行”征文比赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，严禁学生骑车，教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑车”和超员的车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

《节目》的作文篇6

今天我们学校将组织庆元旦文艺演出，为了这次的演出，我们五年级进行了精心的准备。

下午两点，首先是杜校长讲话，然后演出就正式开始。第一个节目是二年级的小朋友表演的舞蹈，他们手拿雪花，身穿红色的衣服，在舞台上翩翩起舞，手上的雪花在微风中飞舞着，让观众感受到了孩子们的'天真和雪花的纯洁。接下来的节目更为精彩：老师在舞台上唱着温暖人心的歌曲，三年级的小朋友就在老师周围跳起了优美的舞蹈；几个小朋友坐在钢琴弹奏着悦耳的音乐。

马上就该我们表演了，我站在舞台旁边，紧张得脚都在发抖。我们迈着整齐的步伐走向舞台，在舞台上有感情的朗读起来。我们朗读的题目是《中华少年》。刚开始我还很紧张呢，读了一会儿后就不再紧张了。看着五星红旗迎风飘扬，我深切地感受到我们是中华的少年，我们就应该振兴中华！朗读完毕了，我们走下舞台，迎接元旦演出的最后一个节目。

最后一个节目将文艺演出带上了高潮，是由六年级的老师和同学们共同表演的。首先进行快板表演，每个同学打着快板，祝福着学校的明天更美好。接着进行篮球艺术操表演，同学们的篮球技术很高超，有的用食指顶着篮球，再使篮球转动，有的让篮球在自己身上滚动，非常的精彩！最后是女老师的舞蹈表演，一位位老师牵着自己长长的裙子转着圈，场面非常的壮观！

元旦节文艺演出在同学们的欢笑中结束了，新的一年即将到来，我祝愿祖国更加繁荣富强！

《节目》的作文篇7

上个周六，我们学校迎来了一年一度的元旦联欢会活动，这也是我们六年级最后一次在学校的元旦联欢会，为了不在小学生涯中留下遗憾，所以，我也精心准备了节目在联欢会上大显身手。

我来到学校时，已经有许多同学都已经到校了，我们互相聊了聊，过了一会儿，元旦联欢会正式开始了，“舞台”上的节目真是丰富多彩，个人表演有乐器、唱歌、跳舞等，互动节目有游戏、猜谜语等。联欢会的气氛异常活跃，同学们玩的都兴高采烈。令我印象最深的就是由两位同学主持的“谁是卧底”游戏。这个游戏是“快乐大本营”这个节目创造的游戏。游戏规则是上场六个人中，有一人拿到的词语与其余人拿的不同，这个人就是卧底，每个人都要描述自己手里的词语，我们要指向描述的最模糊的人，找出卧底时游戏结束，找不出时卧底胜利。游戏开始了，我手里拿到的是“猫咪”。每个人描述完后我们都指向一位同学，同时卧底被找到，游戏结束。终于到了我的节目了，我的节目是吉他独奏，我弹的是《献给爱丽丝》，这首曲子是很早以前就学过的，所以弹起来还是非常流畅的，优美的旋律从琴中传出来，偶尔有些小失误，但还算是顺利。在联欢会的最后，我又弹了一曲刚学的一段指弹吉他来结束了那天的活动，节奏明快优美的琴声送走了我们最后的元旦联欢会，带来了新的一年。

这次联欢会给予我们一段快乐的时光，也是我们小学阶段最后一次元旦联欢会了，我永远都不会忘记的。

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