瞧，前面就有一位正辛勤劳动的农民伯伯，他正在收割麦子。此时已到中午，太阳正火辣辣的烘烤着大地，他的衣衫已被汗水浸湿，额头上豆大的汗珠正往下掉，但他依然卖力的工作着。农民伯伯的手法很熟练，动作很快，但一点也不马虎。不久便收下了最后一撮麦子。农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容，此时此刻他应该正享受着丰收带来的喜悦吧！

田园风光真美！勤劳的人儿更美！

写欣赏的作文篇2

在我的眼里，学会欣赏别人是人生中最重要的一步。要学会欣赏别人的长处，不要永远只沉浸在自己的优点里。让我明白这个道理，还要谢谢我的老师和一位同学。

记得四年级时，我们班来了一位新同学叫小英，她家很穷，父亲也死得早。家里就靠母亲一个人拉扯两个孩子。她刚来的时候，班里就要举行作文比赛，有五六个人参加了，其中有我，还有我的两个好朋友与两个男生。令我想不到的是，小英也参加了，而且还得了第一名。我的心里很气，朋友们也看不惯她。我们一见面就嘲笑她，侮辱她，渐渐的班里所有同学在我们的带动下都看不起她了。

不知怎么回事，我们的班主任知道了，把我叫到办公室。开始我以为小英去告状，心里不停地骂她，想着回去以后怎么报复她。可以老师的行动出乎了我的意料，老师不但没有责骂我，反而给我上了一节生动的课。

“学会欣赏别人，有人比你好，你应该用实际行动去超过他，发现他的优点加以学习，每一个人都有值得我们欣赏的地方。小英的身世、家境，这不是她能够选择的'……”接着老师摸了摸我的额头说，“不要有嫉妒之心，不然它会使你迷失自我的。”我的心不禁震了一下，然后点点头走了。

晚上我一直都在想，我要怎样才能学会欣赏别人。

第二天，我遇到了小英，没有侮辱她，还和她说话，不久我们便成了好朋友。我觉得她很善良，画画得好，作文写得好……

在以后的时间里，我尽量去欣赏别人，这一步都亏了我的老师，让我从嫉妒的火坑里爬了出来，让我有了一双学会欣赏的眼睛。

谢谢你，我的老师！

写欣赏的作文篇3

有一个人，他说他“看破了红尘”，他说他看到的一切都是灰色的，是疮痍，他说这个世界在精神上是荒芜的，到处都充斥着邪恶与肮脏，都丑陋不堪。他说，他的眼迷上了风沙，他的心蒙上了阴霾，他说他看不到未来······

于是，他来到“世外桃源”，渴望寻找一份“新天地”：那里将会有蓝的清澈、空灵的天，绿得透明、纯洁的水······可令他大失所望的是，尽管在世外桃源：山还是那样的山，铁青着脸；天还是那样的.天，愁云布满；水也还是那样的水，浑浊得看不清自己模糊的脸······只是，他有一个偶然的发现：桃源中的人，没有一个不快乐，没有一个不微笑。他看着这些笑容，愈来愈迷惑，愈来愈迷惑······

他向一位农民请教。

农民把他带到雪地里，腊月的天，漫天雪花，点点纷扬。在他的心中却只是寒冷，那雪片似刀片狠狠割着他那如冰般顽固的心······“你看到了什么？”农民问。“······雪，”他喃喃地答道：“下雪了。”农民说：“不，我看到的是雪花！”“雪花？”一片雪飘落到他的手心，那么美，那样纯洁，如花般绽放。“真的是雪花！”他第一次细细观察这小小的雪花的美丽。农民微微点了下头，又问：“你还看到了什么？”“雪花呀”农民摇摇头：“不仅是雪花，你看那缓缓飘落的，像不像鹅绒？”他一眼望去，大声惊叫：“像！像极了！”他感到越来越有意思了，这是他第一次以另一种眼光看待事物。“你看到了什么？”农民依旧重复那个问题。“雪花——鹅绒！”农民点了点头，却又问：“还有吗？”他放眼望去，鹅绒般的雪花盖在大地上，他仿佛看到，一位朴实善良的母亲穿上了一件厚棉袄······“是——大地的棉袄？”他小声说。农民频频点头：“对！还有吗？”他异常激动，这是他第一次把自然幻化作人来思量。他又惊喜地叫道：“是，是天的杰作，是神的恩赐，是来年的丰收，是天使把爱的种子，春的祝福撒向人间······”他简直不敢相信眼前有个绚丽的世界，不相信刚才那些优美的语言是从自己的心里流淌出来的。这一刻，雪却融化了他的心······

从此，看到飞鸟，他不再感到厌烦，而是当作调皮的伙伴；听到孩子们的嬉笑声，不再感到嘈杂，却认为是听到了世间最纯真、最动人的天籁，触摸那湿润的土地，不再感到肮脏，仿佛土地也散发着泥土的芬芳······一切都是崭新的，那样美好！他看的明天的太阳又升起来了呢！

故事讲完了，你也试着“摘下有色眼镜看世界”吧！你将会真正发现世界的多彩，因为“人间并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。不要说你的家乡不美，“处处留心皆美景”，不要说你看不到未来，因为——未来，来了！

写欣赏的作文篇4

我们的身边围绕着各式各样的人，不经意间，我们总会拿自己和他人比较，或沮丧，或悲伤，其实，这是不必要的，我们要欣赏自己，做独一无二的自己，当我意识到这一点的时候，我改变了对自己的看法，原来我也有值得欣赏的地方，那就是我的诚实。

那天，我迈着沉重的步伐，向学校走去，心里紧张极了，期待今天上午数学课上公布成绩，我能得到一个好的分数，可以向妈妈有个交代。当老师念到我名字时，我满怀信心地走上去，迫不及待地拿起了试卷，顿时，一个个鲜红的红叉叉浮现在我的眼前，我得了76分。

我拿着试卷，小心翼翼地走下去，怕被别人看到我糟糕的分数，到了座位，同桌立刻就凑了过来，我急忙用手盖住了分数。下课了，我难过地坐在椅子上，偷偷摸摸地拿出试卷，看到这分数，我的心像刀割一样难受，心想：“怎么会这样，我怎么会考这么差的分数呢？

这么差，妈妈一定会骂我的，是把试卷拿给妈妈看，还是……”我左右为难。放学了，天空上乌云密布，就像要下雨一样，但雨水好像被一张大网兜住了一样，我怀着紧张的心情，向家里走去，心里一直纠结着：“到底要拿给妈妈看，还是藏起来呢？”最后，我还是壮足了胆子，决定把试卷拿给妈妈看。

但我还是忐忑不安，走到家里，放下书包就坐了起来，妈妈好像看透了我的心思，走过来说：“发生了什么事？”我忐忑不安地从书包拿起了试卷，递给妈妈，小声地说：“这次我考的`不好。”妈妈拿过试卷，我的手握得紧紧的，妈妈一看，表情立刻由晴转阴，我闭上了眼睛，等待着噩梦，但出乎意料的是，妈妈先是批评了我几句，又说：“但是，你还是很诚实，没有把试卷藏起来，这一点值得表扬。”顿时，我心中的大石头终于落下来了，原来，做一个诚实的孩子是对的。

诚实是我的闪光点，所以，欣赏自己，就是欣赏自己的诚实。

写欣赏的作文篇5

我之所以欣赏他，是，因为他，帮我找到满满的自信，脱离“独行侠”称号，

他是班上一位男生。物理成绩总位居最高位。

他的外貌并不咋样，没有学习成绩那么出众。引人注目就是他的脑袋特别的圆。那应该是聪明智慧的象征。

他的性格很友善，表面不太合群，骨子里是个极有爱心的人。常常帮助同学解答学习上的难题。

他跑起步来极快，可所谓健步如飞，真令我大吃一惊！他总爱呆一边默默无闻的做自己的事。凑近一看，画面充满激情，那才叫惊天动地！让我感慨万千！这就是我欣赏的，我心目中很完美的一个同学！

我跟他关系“十分密切”，是从一次美术课时开始的。我跟他在画一些恐龙机甲装备等等。由于天真时代已去，又加上对生活毫无情趣，所以很难下笔。

而他呢，很自信，有思想有自信的他，胸有成竹地嗖嗖地画着，人物的惟妙惟肖，机甲车的精密线条，都让人叹为观止。

这时，我感到十分惊奇，请教他为什么会有这么美妙的构思与笔法，他给我讲了一些画画的技巧，并且，他讲了一些关于对生活的事，比如教我一些对人生充满信心，要有丰富的想象力，唯有想象，才能完美自己等等。

这时，我愣住了，觉得自己太无知了。从那以后，因为他，我为对生活充满信心，有了许多想象力，我喜欢他那懂于思考，善于观察的性格，也新欢他那关爱同学、帮助同学的好品质。

还有一次，是上劳技课时，他想把一些影像给老师，我说这样的话，其他同学看到我们恶心的表现，会被他们笑的！而他却说，事情，并没有想得那么恶心，俗话说得好，不是你想不到，而是你做不到，他这句话震撼了我，我感到，他是一个敢于做事，十分勇敢的同学。