在写作文时,可以通过讲故事的方式,增加文章的趣味性,一篇富有创意的作文能够激发读者的想象力,带来全新的思维方式,以下是69模板网小编精心为您推荐的读后感精选作文参考8篇,供大家参考。

读后感精选作文篇1
?乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲,在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁,上小学,可她独自一人游历欧洲,让文章的作者敬佩,更让我敬佩。
乌塔勇敢,独立自主性及生活能力强,热情,有爱心、孝心,办事周到,有计划……而中国孩子呢?他们(包括我)都是家里的宝贝,爸爸妈妈爷爷奶奶都很爱咱们,会带咱们一起出去玩,但一般不放心让咱们一个人出远门,那是因为中国的独生子女太娇气,缺乏自立能力和吃苦精神;可这些又是为什么呢?那是因为爸爸妈妈太娇惯咱们了。家长们望子成龙,可家长们的爱心表现为让孩子免受苦,殊不知过多的呵护只能使咱们失去生活、生存能力。不信,我可以讲一个故事,名叫《夏令营中的较量》,故事的梗概是这样的:
1992年8月,由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国,一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分:1、中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子,但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在咱们的心中压上了沉甸甸的问号。
我想:还没看故事,看看这些小标题,你可能有些气愤了吧?难道中国孩子就不如别国孩子强?难道他们就这么娇气吗?
未来的社会是一个充满了竞争的社会,如果祖国的花朵的根只浮在地表而不深深地、稳稳地扎实扎牢,那咱们的中国能不落伍吗?
读后感精选作文篇2
一本好书就像一艘轮船,载着你到达知识的彼岸;一本好书就像一把钥匙,帮你打开知识的大门。这几天,我读了一本非常好的书——《稻草人》。
这本书是叶圣陶的一本佳作,它是由33个小故事组成的,这本书中有很多有趣的小故事,也有一些令人心酸的故事,在这本书中,我最喜欢的一篇文章是——稻草人。
这是一篇拟人的童话故事,讲了一个富有同情心而又无能为力的稻草人。
第一个故事:稻草人的主人是一位老太太,她的命运非常悲惨,她的丈夫去世的很早,她和儿子精心照料的庄家也被洪水淹了,更不幸的是,她的儿子也因病去世了。家中只剩她一个人了。一个满天星斗的晚上,稻草人看见一只飞蛾落在稻子上。稻草人想赶她走,可是它不会动,稻草人看着主人的庄稼被飞蛾糟蹋,心里非常难过,它恨自己只是一个静物,而不是一个会动的生灵。
第二个故事:熟睡的稻草人听见咳嗽声,向远处一望,河边停着一条渔船,船上是一个渔夫和她的孩子,她们俩都挣扎在死亡线上,孩子口渴的厉害,直咳嗽,稻草人看见了非常想帮助她们,可是它只是一个借用风的力量才会扇扇子的人,为此它气得晕倒了。
读完了这篇文章,我看出稻草人助人为乐的善举。它虽然只是一个静物,不能动,不能挽救一切,但它有一颗善良的心,一个比牛还勤劳,比狗还乖巧的稻草人,让我很感动,同时也让我联想到了我们身边的人和事,我们现在的社会里每个人都有着自己的追求目标,有着自己的人生轨迹。可是,当我们静下心审视,自己走过的路时,是不是会发现我们有时真的很自私,我们的所作所为带给人们的是失望大于希望呢?还是希望大与失望呢?如果我们都能像稻草人那样,那么,我们的生活是不是会变的更加美好,更加温暖,可是,我们现实生活中的“稻草人”太少了,我想:我们是活的,我们可以帮助别人,只要想做,我们是一定能做到的。
读后感精选作文篇3
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。”这是四大古典名著中《三国演义》的开篇词。在暑假里,我读完了这本书,觉得这是一本很好的书。
我认为本书很好是因为这本书中有很多英雄人物。刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜、诸葛亮、赵云等人都是些很厉害的人,其中我最喜欢诸葛亮,因为他神机妙算,有着过人的才能,深懂兵法。史书上评价他“运筹帷幄之中,决胜千里之外”,这句话就是对他才能的肯定。
这本书中有很多精美的文章。陈琳的《为袁绍檄豫州牧》曹植的《洛神赋》;曹操的《步行夏门行》谯周的《仇国论》等都很有名,其中诸葛亮的《出师表》在这些妙笔生花的文章中脱颖而出。
我认为这本书很好还是因为这本书中有很多经典的典故。刘、关、张桃园三结义,诸葛亮智用空城计,马谡大意失街亭,陆逊火烧连营,美髯公千里走单骑更是家喻户晓。此外许多歇后语也是根据典故来的,例如:徐庶进曹营—一言不发;阿斗当太子—-扶不起来;靶场上的老黄忠—-百发百中;曹操败走华容道—-不出所料等等。
?三国演义》不但是一本英雄云集的书,而且是一本文采飞扬的书,还是一本充满经典的书。所以我喜欢这本书。
读后感精选作文篇4
我很喜欢《非常女生》这本书,因为它的内容很精彩!
这本书的作者是杨红樱,一位童书作家。她的作品都是校园小说系列的故事。她平生最大的愿望就是解决童心,多次被孩子们评为“我心中最喜爱的作家”。她的作品不仅给读者们带来快乐、智慧与感悟,还走向国际,给世界更多的小朋友带去中国孩子的童真童趣。
这本书写了一些女孩的故事:魅力女生冉冬阳、双面女生莫欣儿、两个小魔女刘杨惠子与秦天月、侠义女生戴安、坚强女生梅小雅、八卦女生萝莉娜和胆小女生欧亚菲。这本书写了这些女生在校园里发生的一些有趣的事,表现出这些女生的天真可爱、活泼开朗、乐观大方、纯朴美丽、温柔善良的特点,值得我们学习。
读了这本书,也让我想起了我的三个好朋友。我们经常在一起玩,跟书中的那几个好伙伴一样亲密无间,可谓是有福同享、有难同当。记得有一次,在体育课上,我们盘腿坐在碧绿的草地上,一起说说笑笑,聊着我们女生的话题。我们每次聊天,都会拿对方开玩笑,弄得大家仰面大笑起来。有时,我们也会像书中的的好伙伴一样,吵吵小架,互不理睬,但不一样的是我们没过一天又和好了,这点是多么令别人羡慕啊!相信我们的友谊也能长久。
这本书也告诉了我们:做人要乐观、开朗、快乐、坚强……不管是哪个女生,都有可能成为非常女生,变得与众不同,成为最耀眼的新星。
读后感精选作文篇5
这本书记载了中国五千年的历史。从茹毛饮血的远古时代到封建文明的明清时代,中华五千年的历史进程中,中华民族创造了无数的辉煌、也经历了无数的苦难与挫折,数不清的英雄豪杰在中华历史这条长路上留下了自己的足迹。例如:在三国两晋南北朝,曹植七步成诗,曹丕对曹植十分不满,就让曹植在七步时间内作诗一首,曹植略微思索就作了一首:煮豆燃豆萁,豆在釜中泣,本是同根生,相煎何太急的绝妙好诗。从这里让我感到了曹植的聪明非凡。在大汉雄风里的司马迁忍辱著史中,让我感受了司马迁为了编写《史记》忍辱负重,终于成就了这部流传千古的《太史公书》。五千年的中华历史不仅给我们留下了许多故事,也留下了大量珍贵文物和文献。《中华上下五千年》以生动有趣的语言描绘出一个个历史故事,勾勒出一个个栩栩如生的历史人物形象,展现了五千年的'历史发展。希望同学们能够通过每一段文字,每一幅图画来了解历史。
中国是一个历史悠久的国家,它拥有五千多年的历史。我为了解我们祖国的悠久历史,便翻开了《中华上下五千年》这本书。这本书记载了从钻木取火的原始社会到文明繁荣的现代社会,中华民族涌现出了无数个英雄豪杰。其中,令我记忆深刻的是卧薪尝胆的越王勾践。作为一位君主,打了败仗后毫不气馁,牢记复国,饭前品尝苦胆,晚上睡在柴草床上,亲自下田耕地,努力操练兵将,终于打败了吴王我为统一六国的秦始皇喝彩,我为有勇有谋的楚霸王可惜,也激起了我的愤怒。我想大家应该都很熟悉岳飞吧?他打了胜仗,马上就能把金兵赶出关外了,哪知道宋高宗胆小怕事,与奸臣秦桧一伙,一天之内攻下十二道金牌,催岳飞退兵。岳飞愤然泪下大呼:“十年之功,毁于一旦!”后来,宋高宗他们不顾一切地将岳飞父子定为死罪,并在除夕之夜,将他们秘密害死了。简评:小作者的感触太少,但叙述清楚,条理清晰。如果再加把劲,你绝不会比别人逊色,加油吧
读后感精选作文篇6
第一次看到这个书名,我就有一种莫名的紧张。心中隐隐的怕,真的担心我就是拿走孩子幸福的罪魁祸首。怀着忐忑不安的心情读完这本书,终于如释重负。《谁拿走了孩子的幸福》是一本关于选择与运用方法的书,是“人性”的个案分析,介绍了作者的一套独特而新颖的方法,是作者李跃儿老师经过二十二年的摸索的经验结晶。
读后,我被书中的故事感动着,我被书中的情感感染着,我被书中的思想着,我被书中那浓得不能化解的爱融化着。
我也是一个普通的工作者,在没有读到这本书之前,我总是骄傲自满地认为自己是一个尽职尽责的好老师。可是,读完这本书后,我汗颜呀!我离一个好老师的标准太远了。回想我的生涯,我感到深深的自责和不安。在我刚当老师的时候,我对的理解和投入只是空有热情。曾经为了让学生完成作业而留学生不回家吃午饭,虽然我去给他们买来包子,但是,并没有得到家长和学生的理解。现在想起来,其实就是缺乏真爱。如果一个真爱学生的老师,不仅仅关心孩子的身体,更应关心他们的心灵,仅仅为了完成作业,就剥夺孩子吃饭的权利,仅仅为了让孩子填饱肚子,只买来包子充饥,这些都是不妥的。因为孩子在没有完成作业以后,肯定已经非常害怕,而我又不让他们回家,回去后肯定没法向父母交代。忍饥挨饿不说,还要担心父母的责骂,还要战战兢兢地写作业,这些,对于一个7、8岁的孩子来说,是怎样的一种折磨啊?而我却全然不顾孩子的苦苦哀求,还咬牙切齿地说“今天就是不让你们回家,我陪着你们饿肚子,反正,少吃一顿饭,也饿不死!”现在回想起来,自己是何等的残忍呀?后来,逐渐在里找到一些乐趣,才又慢慢重新喜欢上了这份工作,恢复了最初的热情,少了过去的任性,多了一份责任,少了过去的焦躁,多了一份为人母后的爱心。原以为现在的自己成熟了,可以胜任这份工作了,因而沉浸在骄傲自满中。
感谢李跃儿,在这个时候,为我、为许许多多迷失在里的人们,倾情奉献了这样的一本好书,这样的一个理念,这样的一份情感,这样的一声爱的宣言。使我猛然醒悟,非常庆幸——我读到到了她。
还给孩子本应有的幸福,呵护与珍爱幸福童年,实在是的根本职责。的难点不在于有没有现成的方法,而是在众多的方法中选择出“只适合”自己孩子的方法。这就需要的智慧。古人讲:药无贵贱,医病者良;法无高下,契机者贵,说的就是这样的意思。李跃儿提出自己的观点就是“孩子是脚、是鞋”,者(教师、家长)是造鞋人,只有他们了解了孩子脚的大小、形状、特点,造出合适的鞋,孩子才会感到幸福。
读后感精选作文篇7
在炎炎的夏日里,无边无际的草莓地上不时的散发出那迷人而甜腻的草莓香。在草莓摊上,那诱人的晶红的草莓迫使人们停下脚步卖几个尝一尝。而草莓也有瑕疪的一面,地摊老板总爱把饱满的,鲜嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上,好一并卖给路人。可这个带着栀子花香的小姑娘卖的草莓个个饱满,鲜嫩欲滴,她身后到底有着怎样的秘密呢?
“一日无书,百日荒无”。书是我们的伙伴,它不但给了我无穷无尽的知识,还给了我不平凡的一生。我的12个春夏秋冬都是在书的海洋里畅游:童话般的故事,迷梦似的小说,解不开的诗歌。给了我一生也读不完的启迪。我嚼着这本让我受益一生的书,以作者汤素兰无限的童心构成的一本书:《甜草莓的秘密》。
看,小女孩穿着长裙,带着栀子花的气息。一篮鲜嫩的草莓后排着长长的队伍,奇怪的是这世上怎么会有这么甜的草莓呢?我带着它向深山中的女孩走去……你一次只卖十颗草莓,最多二十颗;“为什么你家的草莓那么甜?”“当然啦!这可是我妈妈亲手种的呢!”……层层迷雾扑来,女孩的脚步越来越快,一道白光闪过,漫天只剩下栀子花……我蹑手蹑脚地爬落到落木丛边,女孩变成了小狐狸!狐狸一家料理着这一小片草莓地:只有狐狸才能种出这么甜的草莓!“如果我拔下一颗草莓苗带回家种,那不发财了?”我想,我可以用高价出售,唔……我终究没有这么做,小狐狸的梦想是下山,能交好多好多的好朋友……从草莓地里退回来……
甜草莓是大家所爱的,体谅的小狐狸。让他的生意继续,也许笑是微不足道的,但在小狐狸的眼里,它是无价的,让身边因孤单而渺小的任何一个人,努力的笑,做好自己!
哦,“书是人类进步的阶梯。”没有书的日子是空虚的,记得书是我们知识的泉源。苦读书,读书苦,苦中乐!
读后感精选作文篇8
怀着一丝心灵的愉悦与感悟,我读完了《天窗》这篇文章。
作者的的天窗是多么神奇,富有锐利的想象呀!夏天阵雨时,孩子们在屋子里,天窗使他们唯一的慰藉。从那小小的天窗里,可以看到雨脚在那里卜落卜落跳,还会看见带子似的闪电一瞥;当晚上休息时,天窗,又成了他们唯一的慰藉。这时,他们又可以看到一粒星,一朵云,把它们想象成无数座山、马,把云彩想象成巨人,猜从天窗外看见的黑影或听见的声音。总之,在作者的眼的家中中,天窗是神奇的。
作者喜欢天窗,因此,他也感谢发明天窗的大人们,在作者的家中,天窗是他唯一的伙伴,也是他想象力的源泉。作者通过,从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”。天窗比他们看到的任何一样东西更真切、更阔达、更复杂、更确实。
我在自己的家中,透过天窗,尽管看到的没有作者看到的神奇,但我能看到天和云的和谐,仿佛是姐妹俩勇闯天涯。看!云妹妹淘气的挡住了太阳公公的脸,蓝天姐姐赶紧出来训斥白云妹妹,白云妹妹又继续向前走,而蓝天妹妹却留在原地,向太阳公公道歉。这是在晴天,如果在阴天里,白云妹妹发火了,脸也变成了黑色,怎么也让蓝天姐姐和太阳公公露脸,一定要等白云妹妹气消了,才肯让他们出来。
作者的天窗神奇的,而我的天窗则是美丽的。
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