结果，我知道了这个实验是怎么做的之后我大吃一惊，这个实验的做法跟我想的完全不一样，不过有一点跟我想的差不多，那就是不管怎么样，硬币总要跳到水里的，不过硬币跳的可不是游泳池，而是水杯。我感到很奇怪，一个硬币，怎么会去小小的水杯里跳水呢？说是跳水其实根本不是“跳”，而是“滑”。其实，实验的目的根本就不是要我们看硬币怎么跳水的，而是要我们接一杯快装满的水，然后呢把硬币放进去，看看放多少个硬币才能使水溢出来呢？首先你要猜测一下，放多少个硬币才能使水溢出来，一般大多数人的'结果都是错误的，我尝试了过一次，结果就是猜测错误了。

这个原因是什么呢？其实在水中有无数个水分子，这些水分子一直连在一起，形成了一股力量，叫做张力，之所以有了张力，水才不会溢出来，而张力又在水中起了什么作用呢？张力就像是一把锁，把那些高出杯口的水紧紧地锁住，不让它们流走，这就是张力的作用。

2024跳水作文篇2

我玩过许多游戏。有像鱼儿似的游泳，像小鸟似的滑冰、女孩们都玩的皮筋、还有男孩子玩的扇牌。每样游戏我都很喜欢，而且玩的都很棒。嘻嘻。是不是有点不谦虚呀！

记得我第一次跳水。今年的3月8日妇女节那天，妈妈和我学校都放了半天假。妈妈说带我去游泳。我高兴的跳了起来，连声说：“ 好好好”妈妈带我坐车去的游泳馆。路上的风景真美呀！那迎春花开得真艳丽，树也刚刚冒出叶片、小草也伸起它的懒腰。也许是我太高兴的原因吧！看什么都那么美，那么高兴，我还高兴的哼着“今儿真高兴”哈哈。妈妈拉着我的手说“看你高兴的，下车啦！”我一看，诶呀！妈妈不提醒我，就过站了。真是高兴过头了。我走进了游泳馆里，哇今天的人还真不少呀。

泳池有两个，一个深区，一个浅区。四周是小路。由于我年龄小，妈妈让我在1米5的泳池玩。我正玩的兴头呢，就看见一个哥哥在高处向水池里跳水，样子美极了。我心想，我也去试试。说着，我的脚步慢慢地向哥哥那里走去，说真的。当时，站在那么高的地方看水里，真的很害怕，双腿发抖，手心发凉，脚步不由的就往后退了几步。这时，妈妈看见了，说“宝贝，快下来”看到妈妈那么着急的`样子，我反而不怕了。我告诉妈妈，你不用怕，我能行的。说着，我学着那位哥哥的样子，深吸了一口气憋足气，脚一台，手一伸，一纵身跳进了水池里。在我头露出水面的一瞬间，我说“我成功了”妈妈的脸上也由多云转晴了。

哈哈。在我周围的游泳爱好者也都说这个小孩真勇敢，也都在夸我游的好，这时，我才感觉我的小脸也会红。这一天有惊也有喜。喜的是我有了新的收获。我想对你们说：“尝试对于勇敢者是一条崭新的成功之路，尝试对于懦弱者是一座高大的墙。你想做勇敢者还是懦弱者呢？

2024跳水作文篇3

今天，我和弟弟还有妈妈一起去乔士尼游泳馆去游泳。

我到游泳池旁，我豪不犹豫地跳进水池里，没想那水很深，我把手伸起来也只能把手趾头尖透到水面，然后，我以极快的速度游了上去，当我浮上水时，心想：真是有惊无险啊！

就在这时，我看见旁边一个教练正在教学生怎样跳水，只见那个教官把双手并在一起，然后再伸出手，膝盖半蹲状，之后纵身一跃，就跳进了泳池，接着就让他的学生跳，我在一旁也开始跳，我学着教官的准备动作，于是纵身一跃，也跳进了水里，可是落水的.那一瞬间我就心慌了，一下子背先碰到水，紧接着全身就落水了，我在水里隐隐约约听见了笑声，我的脸顿时红了。我又一次爬上了跳台准备好了之后，我又跳进了水池，可是又失败了，于是，我又看了一眼教官，看了他是怎么做的，然后我又度了一次，我在跳台上弯下身，我把双手并起，再伸了出去，一跃，这次我没有心慌，结果成功了！我心里非常高兴，连妈妈都夸我棒。

最后，我们又游了几圈，就回家了。

这次游泳我不仅煅炼了身体，还学会了跳水。

2024跳水作文篇4

今天，肖老师和我们做了一个实验，叫硬币跳水记。首先要准备的材料有一个塑料盆和一个装满水的玻璃瓶，还有肖老师手上的一把硬币。

听到这个消息后，我和同学们都争先恐后地挤到桌子旁边看老师做实验，把桌子周围挤得水泄不通。只见肖老师拿出手里的硬币，将它们一个一个地投进瓶里。第一个硬币像一位跳水运动员，一下子扎进水里。第二个硬币像个顽皮的小娃娃坐滑滑梯一样一溜烟从瓶子的边缘滑了下去。第三个硬币像一片花瓣，慢悠悠地飘下去…….

最后，肖老师的手里硬币投完了，水面鼓起来了一个“大包”，居然高出瓶口大约两毫米，可是，水却并不溢出。肖老师又放了一些同学们手中的硬币，这时，奇迹出现了，这种现象越来越明显，可水依然没有流出来。投进去的硬币越来越多，这时才有极少的水流出来，这是为什么呢？同学们议论纷纷，但怎么也说不出原因。老师告诉我们，无数水分子像许多小朋友一样手拉着手，便形成了一股力量，叫做张力。就是神奇的`张力让水满了，甚至高出瓶口，水却不溢出。当然，老师告诉我们，水若太多，使张力遭到破坏，这时水一定会哗哗哗地流出来了。

今天的收获可真大，既做了好玩的实验，还学到了许多知识。

2024跳水作文篇5

40秒钟后，孩子被救上了甲板上，他已经昏迷过去了，水手们个个都吓呆了，都不知所措，心里十分惭愧，连那只猴子都静静地蹲在一旁，眼睁睁地望着小孩，大家似乎都觉得玩笑开大了，水手们围着船长的儿子纷纷为他祈祷。船长按着还孩子的肚子，几口水从孩子的嘴里吐出来。不一会儿,孩子醒了,水手们欢呼起来. “我是不是已经死了?”孩子迷迷糊糊地说. “不,孩子,你已经没事了.都是水手们把你救上来.” 水手们听了,脸“唰”一下红了。“你可把我给吓坏了，你不应该不顾自己的生命危险就去拿帽子，帽子没有了可以再买，但是生命只要一失去,就再也买不到了呀!”船长严肃地说。孩子说:“其实当时我非常害怕.跳,我怕摔到甲板上.不跳,我又怕您会开枪.因为您一直是个说到做到,说一不二的人.”船长说:“都是那猴子给害的！”“不,我们也有责任.”水手们说, “如果我们不取笑孩子,孩子就不会爬到桅杆上去.” 孩子说：“不，不关猴子的事，也不关水手们的事,是我太小气，事情才弄到现在这样.爸爸,我以后在也不这样冲动了,我也要像您一样沉着,冷静.”

这时,猴子走到孩子跟前,把帽子戴到孩子的头上,然后, 猴子弯了弯腰，好象在向孩子道歉。孩子拍拍它的头,说:“小家伙,没事了,下次不要这么顽皮了.”猴子好像听懂了他的话,点了点头.大家看到了,都开心地笑了……

就是这样，船员们度过又惊险又高兴的一天。

2024跳水作文篇6

在我的记忆中，零星的小事像海边的细沙一样多。其中就有一件小事对我影响很深。它发生在我11岁的那年夏天。

夏天是最炎热的季节，也是最适合游泳的季节。趁着暑假，我来到人声鼎沸的游泳馆学习跳水。今天是第一节跳水课。学跳水和学游泳不同，对我来说可不容易。我站在池边，双腿发抖，牙齿紧紧地咬着嘴唇，一时不知所措。眼前那深蓝色的池水在我面前晃来晃去，如同一只饥饿的巨兽，仿佛要把我一口吞入腹中。

这时，一位才六、七岁的小男孩走到我旁边的泳道上，也准备跳水。我向他瞥了一眼。这小孩怎么瘦得跟柴火棒似的，还没到我肩膀高，风一吹不会就倒了吧？我打心底里瞧不起他。当心啊，你要是滑下去我可救不了你。可出乎我意料的，“小身板”用力一蹬地，一个漂亮的'鱼跃轻盈地窜入水中。什么！跳下去了？怎么可能？我这位大姐姐竟然还在池子边犹豫，真是连小孩都不如！不行，说什么我也要试试。

想到这，我鼓起勇气，挪近泳池边，向池水望去。深蓝的池水仍然散发着魔力，让我犯晕，接着一阵腿软。哎，刚才的勇气呢？我赶紧闭了闭眼，深吸一口气，脑中回忆着“小身板”的跳水动作。对，脚趾抓住池边，这才不会滑下去，再将双手伸直，手掌相对并贴放在后脑勺，上半身向前倾，双脚弯曲，弓背……

跟着回忆一切准备就绪。“就是现在！”大脑向我的身体发出指令。我的小腿绷直用力一蹬，身体像弹簧一样腾空而起。池子上的空气仿佛被我一分为二。池水越来越近，胜利在向我招手。“嗵！”耳边吵杂的声音消失了，只剩下四周的水浸入耳孔。耶，竟然成功了！哈哈，原来跳水也不是想象中的那么可怕嘛！

虽然这只是一件不起眼的小事，但是它让我明白了：战胜恐惧无关乎年龄大小，它在于你是否勇于跨出第一步。要勇于尝试，不尝试怎么会知道结果如何呢？

2024跳水作文篇7

每当去游泳馆总看见几个女孩穿着鲜艳的泳装，站在游泳池边上，一声哨响，一溜地扎到水中去了。那时才学会蛙泳的我十分羡慕，但请求教练教我跳水，没想到教练竟然答应了。于是我的跳水训练便开始了。

跳水之前先热身，一边热身教练一边告诉我：“跳水时脚趾头要牢牢地抓住跳台的边缘，下半身呈半蹲状。脚弯着，两只手夹在耳侧。这些姿势到位以后只要轻轻一蹬腿，重心在手上，然后使劲儿往下一扎，跳水就结束了。”

还没站在跳台上，我心里就十分的.害怕，心想：会不会出现什么危险呢？教练看出了我的心思说：“只要你的姿势正确就绝对不会出现问题。”于是，我大胆地站在跳台上，从高高的跳台上往下望，除了头晕目眩，还是头晕目眩，但面对教练的鼓励我已经没有退路了，只能紧闭双眼，不顾一切地向下跳去，只听“啪—”地一声，我身上便感到一阵剧痛。

呜呜呜—

上来的我，浑身红肿。我感到泪珠在眼睛打转。这时教练对我说：“你刚才根本不是扎进去的，而是拍上去。”于是我又坚强跳了下去。这次可不比上次好，刚下去就感觉脑袋被什么硬东西撞了一下。当我上岸，两眼冒金星脑袋上还起了一个大包。由于我是竖着扎进去的而不是斜着扎进去所以脑袋碰到了底。

嘿嘿—

经过了多次练习，虽然身上伤痕累累，但我终于会跳水了。现在得到了别人羡慕的目光，但我知道是跳水让我变得更加坚强，让我坚强地去面对生活中的困难，让我坚强地去面对学习上的不足......

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