有了作文可以培养自己对事物的敏感度和洞察力，从而更好地理解和把握事物的本质，作文是记录生活的画笔，让我们的故事绚烂多彩，永不褪色，69模板网小编今天就为您带来了老鹰谷作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
老鹰谷作文篇1
下课了，我和几个同学玩老鹰抓小鸡。我的同桌李雨龙当老鹰，我当母鸡。
李雨龙装着很凶的样子，他打开他的“翅膀”，他向东边走，我也向东边走，他向西边走，我也向西边走，我一声叫：“小鸡们，快趴下！”看了看后面，“小鸡们”全部都趴下了，这样老鹰就抓不到小鸡们了。
老鹰气得鼻孔喷烟，皱起眉头，不知道该怎么抓才好。过了一会儿，他就趁我不注意时，一下子跑到“小鸡”群里，把一只“小鸡”抓住了，那只小鸡很紧张地说：“哎呀！这次我死定啦！”老鹰高兴地说：“哈哈！我终于找到我的美餐啦！”
快乐的时光过得特别快，这时上课铃声响了，我们高高兴兴地回到教室上课去了。虽然这次游戏的时间很短，但是太好玩了！这真是难忘的一天啊！
老鹰谷作文篇2
下课的铃声响了，我和同学飞快地跑出教室，去一片空地里玩老鹰抓小鸡。
周鹏是“老鹰”，聂远，我，潘奕凯都是“小鸡”，天天当“母鸡”。
热火朝天的游戏开始了。“老鹰”心想：我一定要把那几只小鸡给全部抓住。“母鸡”心想：一定要保护好小鸡。
这时候，“老鹰”飞快地扑过来“母鸡”和“小鸡”赶紧一躲。“老鹰”又扑向“小鸡”，“小鸡”飞快地跟“母鸡”逃出“老鹰”爪子，“老鹰”意识到，赶紧追那几只“小鸡”，可是追来追去，一只“小鸡”也没有追到，所以第一局“小鸡”队胜利。
第二局开始了，“老鹰”早已经计划好了。就飞快地跑了过去，突然“老鹰”窜出来跑到一只“小鸡”后面，要快抓住的时候，“小鸡”一下子分散了，“母鸡”说：“快点蹲下来。”大家马上蹲下来了。第二局胜利者也是“小鸡”队。“小鸡”们互相拥抱，互相击掌，非常开心。
第三局开始了，“老鹰”心想：这次一定要抓住一只小鸡。“老鹰”快速地把一只“小鸡”给捉住了，还有一只“小鸡”逃了出去，被“老鹰”给捉住了，二比一，所以“小鸡”队胜利了，“小鸡”们各自开心的大叫起来，欢呼着。
上课铃声响起来了，大家依依不舍地回到了教室。
老鹰谷作文篇3
9月18日，这是一个风和日丽的一天。我们三（3）班同学和杨老师在操场上玩“老鹰捉小鸡”游戏。
刚开始杨老师叫我们第一组的小朋友做示范。老师当“老鹰”，我们当“小鸡“。因为我高大、强壮，所以我被安排成为了最后的“小鸡”。游戏开始后，“老鹰”趁我不注意，像一只猛兽，出其不意地抓住了我。最强壮的“小鸡”瞬间成了“老鹰”最丰盛的“晚餐”。
之后老师变成了“母鸡”，而我变成了“老鹰”。“母鸡”小心翼翼地保护着它的“小鸡们”，“小鸡们”则齐心协力地跟在“母鸡”后面。作为最强壮的“老鹰”，我迫不及待地攻击、攻击、再攻击，可是在“母鸡”的保护下，“小鸡们”成功地躲过了我一次又一次的抓捕。没过多久，我就气喘吁吁了，一只小鸡都没抓住。为了突袭，为了抓住“鸡宝宝们”，我开始横冲直撞，像一只发怒的狮子，恨不得把“它们”一网打尽。这时，“母鸡”张开大而有力的`“翅膀”护着“小鸡”，生怕被“老鹰”抓走。一只只“小鸡”排着井然有序的队伍，你抓着我的衣服，我抓着“它”的衣服，就像抓着悬崖边的救命树枝一样，宁死不松手。
“还是声东击西吧！“我急中生智。假装向左攻击，突然来了个出其不意——向右攻击。可是，”鸡群“在”鸡妈妈“的带领下，防守得像一座固若金汤的城堡。
“哎呀！我要输了！“我开始沮丧了，但是我并没有放弃，仍然进攻、进攻再进攻！”它们“依然防守得水泄不通，没有丝毫破绽，我不得不放弃。”小鸡们“得意洋洋地说：”朱老鹰，抓不着，晚上回家睡不着！“”气“得我哭笑不得。
在同学们的欢声笑语中，这节课不知不觉地结束了。虽然游戏里我输了，但是我依然非常开心。我喜欢这样的游戏！我喜欢可爱的“小鸡们“！我喜欢勇敢的”母鸡“！
老鹰谷作文篇4
我们的小学生玩过很多游戏，我也不例外。比如拍手游戏，说话游戏。体育游戏.但是我最喜欢的游戏是老鹰抓小鸡的游戏。
没有，上个月底，我和几个同学来到一个学校的操场，开始玩“老鹰抓小鸡”的游戏。一个同学是鹰，一个同学是母鸡妈妈，剩下的都是鸡。游戏开始了。“鹰”左打右打。过了半天，他还是没抓到一个。“鹰”生气了，想出了一个聪明的计划。他先跑到左边，给“母鸡妈妈”一个错觉，然后跑到右边，抓住了最后的“鸡”，惊喜地抓住了“母鸡妈妈”。我们有点不服气，还得再来一次。“鹰”最初不同意，后来也同意了。就这样，游戏又开始了。这一次，不像上次，“鹰”拼命抓“鸡”。“母鸡”张开双臂，试图保护“小鸡”。小鸡也从左往右躲，跟着“母鸡”逃跑。现在“老鹰”生气了，眼睛瞪得跟两个乒乓球一样大，嘴巴嘟着，真好笑！我们忍不住扑哧一声笑了出来，但这一笑给老鹰带来了千载难逢的机会，老鹰奋力一搏，终于抓住了前面的鸡。比赛以欢呼声结束。
“老鹰抓小鸡”不仅给我们带来了很多快乐，也锻炼了我们的机智能力。
老鹰谷作文篇5
今天，我和爸爸妈妈，还有两个朋友一起玩抢椅子。规则是挑选一个人当裁判，在墙角放一首歌，可以随时停下，其他几个人要围着椅子绕圈，椅子个数要少于人数，音乐停下来的时候要抢在别人前面坐在椅子上，才算获胜。
现在游戏开始，我和爸爸妈妈有幸被选为裁判。接着，他放起了音乐。熟悉的声音在耳边响起，下一秒音乐就停了，大家就慌慌张张地抢椅子了。我眼疾手快，向着一把椅子跑过去，坐了下来，坐下来后整个人都放松了。我看见妈妈手忙脚乱，还在东张西望，就像一只热锅上的蚂蚁，结果她第一局就出局了。剩下的人都不由得松了一口气，说：“还好还好，幸好不是我出局，要是第一局就出局被人知道了，我的脸就丢大了。”
到了第二局，我们边听着音乐，边小心翼翼地围着椅子转，生怕音乐停了没反应过来，或者被人抢前先到椅子上。椅子也像在说：“快点快点，要是抢先被人坐在我身上，这局你可就出局了。”这句话让我脸上感到一阵热，可是妈妈在一旁鼓励我，我逐渐冷静下来。“音乐停了！”爸爸大声说。我们分散向着看中的椅子奔去。我的一个朋友似乎和我看中的是一样的，我们就不小心把椅子推动了一下。椅子说：“你们别再推了，我要散了。”椅子一说，我愣住了，因为这是我的椅子。别人看我愣住了，觉得这可是大好时机，一下子坐了上去，这局我输了。
第三局，是我的两个好朋友决赛，他们个个紧张得冒汗。其中一个人不小心摔在了地上，可音乐也停了，另外一个人迅速地坐在了椅子上获胜了。
这也让我知道，不要还没玩就否定自己，要试一试才会知道发生什么。
老鹰谷作文篇6
不需要宽阔的场地，不需要任何器材，只要大家尽心尽职，只要大家用心的感受，这就是我最喜欢的游戏——“老鹰捉小鸡”。
看到我们欢天喜地的玩着“老鹰捉小鸡”，老师也“童光焕发”，要求老师加入到我们游戏中。和老师一起玩，我们个个都想展展洋相，争先恐后地抢当老鹰，我很荣幸，如愿以偿地夺来“老鹰”位置。可是真没想到，“鸡妈妈”位置居然被老师占领。
游戏开始了，“小鸡”们一个接连一个地躲到“鸡妈妈”身后，像条长龙，我马上进入角色，立刻瞪大了“鹰眼”，咧着“鹰嘴”，露出一副“狰狞”的面目，展开双臂当“翅膀”，用力上下扑扇，嘴里不停叫着“老鹰来了！老鹰来了！”“小鸡”们顿时也紧张起来，警惕地跟着“鸡妈妈”迅速移动着脚步。我向右边快扑，可“鸡妈妈”比我跑得还快。我又猛的向左转，“鸡妈妈”早以识破我的计量，迅速改变方向，严阵以待。
几个回合下来，我已气喘吁吁，但却未尝胜果。忽然，我灵光一闪，计上心头。我张开大嘴，伸长舌头，瞪着大眼，做了个无奈的鬼脸。“小鸡”们顿时哈哈大笑，在“小鸡”们得意之时，我乘机一个箭步，向最后一只“小鸡”猛扑过去。只有一臂的距离了，“美餐”就在面前了，我已胜券在握了。可惜啊可惜，“鸡妈妈”怎么又会神出鬼没地隔在了我们的中间呢？我再次空手而归。
从这以后，“小鸡”们好象长大了许多，我用尽了36计，它们也不再上钩，最后反而把自己弄得晕头转向，找不着北。我输了，以“零”只“小鸡”的成绩败下阵来，但这是一次非常愉快的失利。在欢声笑语中，我的失利战绩使大家展开了笑容。
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