学会多观察才能将一篇作文写的出色，作文是可以看出一个人的语言功力和思想高度的，所以我们一定要认真对待，69模板网小编今天就为您带来了拨豆子作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
拨豆子作文篇1
在日常生活中，我们常常吃豆芽，我非常好奇豆芽是怎么长出来的。今天老师正好给我们布置了一项作业——观察泡豆子，我决定要亲自动手做一做。
回到家，我找出瓷杯接了一杯水，又顺手抓了一把绿豆，然后把它们放入杯中。只见这些绿豆懒懒散散地躺在水底，丝毫看不出有任何的变化。妈妈告诉我，泡豆子一定要有耐心，需要等上好几个天。我心里真期待豆子能早点发芽。
第二天早上一起来，我就跑到厨房去看。绿豆经过了一夜的浸泡，水杯里的水变绿了。那些豆子一个个好像喝饱了水的娃娃，身体开始膨胀起来，昨天的衣服显然已经不合身了。我目不转睛地盯着豆子看，果然有了发现。瞧！绿豆的皮已经裂开了，调皮地露出了白胖胖的身体，全身光溜溜的，可爱极了！水面上还漂浮着它们脱下来的绿衣裳。
今天，我在学校惦记了一天的豆子，猜想着又能给我带来什么样的惊喜？放学后，我飞奔着跑回家，一进家门，就迫不及待地捧起水杯仔细观察。眼前的变化让我兴奋起来，绿豆终于发芽了！那些小芽从豆子中间的缝隙里钻出来，弯弯曲曲，白白嫩嫩的，就好像一个个的逗号，真有趣！刚长出来的小芽根部是淡绿色的，往上逐渐变成白色的，而且越来越细，很好像章鱼的触角，我高兴地看着它们，忍不住用手摸了摸小芽，感觉滑滑的。为了让我的豆芽有一个好的生长环境，我赶紧给它们换了一杯新水。这些娇嫩的豆芽在水里簇拥在一起，不甘落后似的奋力生长，仿佛在向人们展示它那顽强的生命力。
通过这次泡豆子，不仅让我看到了绿豆在水中的生长过程，还让我懂得了每个生物都有它的生长规律，只要你留心观察，就会发现生活中的很多奥秘。
拨豆子作文篇2
一个星期前，老师让我们在家试着做一个小实验。在老师推荐的众多实验中，我毫不犹豫地选择了发豆芽。现在，我觉得我的选择实在是太对了，因为发豆芽实在太有趣了!
我先准备了一个塑料杯，十颗绿豆，一杯水，两张卫生纸。首先在塑料杯上垫上一张充满水分的卫生纸，接着把绿豆轻轻地放在纸上，随后用另一张已打湿的纸放在绿豆上盖着。接下来的每一天，都记得给纸巾上喷水，让纸巾保持湿润。真期待我的小豆子快快发芽。
绿豆刚刚种下的时候，外皮是绿色的，只有小米粒那么大。
第二天早上，它已经吸收了满满的水分，长大不少了，变得跟小拇指指甲盖差不多。
到了晚上，豆子就长出了一点白色的小芽，像绿豆的头发。看到自己的豆子发了芽，我真的很高兴。
过了几天，小豆芽中间有了一条如同发丝大小的细缝，像要断裂了似的，被分成了两节。我想，是不是哪个环节出错了?不会吧，这可是我辛辛苦苦种的豆子啊!事实证明我想多了，小豆芽仍然快乐的生长着。因为每一天这个缝隙里都给了我惊喜。
又过了几天，我发现豆子外皮完全得裂开了。
几天过去了，小豆子的外皮已经掉落了。从裂缝中长出了一株非常细小的小芽。小芽一天天舒展开自己的身躯，最终随着茎的长长，两片绿色的小叶子已经初见雏形，这时候的已经长成了一个个婷婷玉立的姑娘。而小豆芽最下面的“胡须”，像是姑娘们的草裙。
小豆芽顽强的生命力真是令我汗颜!
我想把豆芽移植到花盆里，它还会变成什么样子呢?我相信接下来的“豆子变形记”一定会更加有趣!
拨豆子作文篇3
“稳住，稳住，加油……”一阵欢呼声从404教室里传出，原来教室里正在进行着一场夹豆大赛。
老师将班级同学分成两个小组，分三轮比赛。第一轮右手夹最多者为胜利，第二轮比赛是用左手夹豆子，还是谁夹的多，谁就胜利，第三轮还是比较难的，后面的人先夹一颗豆子再传到前面，哪个组先放到杯子里，哪组就赢。
第一轮，小锐pk小吴，老师慎重地发出口令：“3。2。1，开始！”只见小锐和小吴飞快地夹起豆子，小锐紧盯着那颗豆子，不想让豆子掉下去，可是豆子像调皮的小孩一样跳来跳去，小锐只好去捡了，小吴呢，瞧，他那眼疾手快的速度让人看不清了，最后小吴获得了本轮胜利，台下一片欢呼声！
参加第二轮比赛的是小张和小罗，小张紧盯着那些豆子，像是跟那颗豆子有了仇一样，也是不想让它掉下来，用左手夹豆子很困难，只见他们两个的手都在微微颤抖，观赛同学也在不停地喊：“稳住，保持冷静”！眼看着小张已经夹了5颗豆子了，只夹了3颗的小罗急得满头大汗。最后的结果可想而知，小张神采奕奕地回到了座位，小罗灰头土脸地回到了座位。
第三轮很难，第一组自动放弃了，但我们组仍在努力，在坚持不懈的努力下，我们组取得了最终的胜利！
夹豆子比赛太有趣了，我真想多参加这样的游戏！
拨豆子作文篇4
今天下午，老师为了让我们写出趣事，决定来场夹豆子比赛，同学们高兴得手舞足蹈。
老师拿来装满黄豆的两个盘子，里面的豆子好像星星数不清，豆子们一个个瞪大眼睛好奇地望着我们。
比赛规则是选手在两分钟内把黄豆夹到盘中，谁夹的多谁就胜利。同学们分别派出了“小辣椒”——火火，“狂暴者”——爆爆参赛。
游戏开始了，只见火火上来就把筷子伸进碗里，用力一夹，可豆子就像抹了油似的滑来滑去。半天过去了，只有一颗孤独的豆子在盘中耐心的等待。爆爆呢，一股劲把筷子插进碗里，一边摇来摇去一边夹。后来，他一狠心，快速在碗里转来转去，许多豆子都趁机“越狱”了，弄得满桌都是。再看火火，孤独的豆子终于有伴了。
爆爆的拉拉队一看急了，旁边的同学喊道：“爆爆冷静呀，慢慢夹！”爆爆也急了，用手摇的更起劲了，不过他运气好，摇的过程中部分豆子“越狱”后意外落入盘中，已经有5颗豆子在盘中打转了。火火的啦啦队也急了：“火火！细心啊！认真！”火火静下心来，认真地夹起豆子，他小心翼翼的移到盘子的上方，手一松，豆子稳稳的落在盘中，发出了“啪”的响声，火火找到信心，一夹一个准……时间到，爆爆的盘中只有10颗豆子在“做游戏”，火火的盘里已经有20颗豆子在“开大会”了。
通过这场游戏我懂得了：心急吃不了热豆腐，只要静下心来，再难的事情也能成功。
拨豆子作文篇5
前不久，钟老师布置我们回家做“泡豆实验”。我没认真听，想当然以为和之前的“醋泡蛋”一样，倒了大半瓶醋去泡豆。结果可想而知，可怜的豆豆们都“阵亡”了。
痛定思痛后，我重新开始了“泡豆实验”。我从平常磨豆浆的材料中，精心挑选了一些看起来“身强力壮”、“外观俊美”的豆豆，有绿豆、红豆、还有红白相间的班马豆，然后小心翼翼地把它们倒入玻璃碗中，最后再倒入大半碗清水。看着豆豆们安安静静地待在水里，我不禁好奇，它们会有什么变化呢？
奇迹在当天下午就出现了！我打算给豆豆换水时，突然发现，水面上漂着几片绿油油的东西。定睛一看，呀！原来是几个绿豆率先长大，撑破了“外衣”，露出了白嫩嫩的身体。再看旁边的豆豆们，似乎也比上午大了不少，一个个好像都憋足了劲长大，有几个外壳也出现了裂纹。
第二天，绿豆们的“外衣”越脱越多，绿豆好像都变成了“白豆”，身体的中间还有一丝裂痕，这又是怎么回事呢？再看看其他的豆豆，比之前都大了近一倍，可是“外衣”还是穿得好好的，看来它们的“外衣”弹性不错。
“儿子，快来看，绿豆发芽啦！”第三天，在妈妈的惊呼声中，我冲了过去。果然，在绿豆的裂痕中，一颗颗萌萌哒的小脑袋探了出来，虽然只有一丁点儿，但是可爱极了。“妈妈，小宝宝们也是这样慢慢长大的，对吗？”妈妈给了我肯定，摸了摸我的脑袋，“生命就是这么神奇啊！”我突然有点儿感动了。
后来，绿豆的小芽越长越长，可是其他的豆豆除了长大一倍以外，几乎都没什么变化了。妈妈说，可能因为这些豆豆是用来磨豆浆用的，所以加工过，生命力被破坏了。那如果下次我选用新鲜的豆子来泡水，是不是就可以收获很多的豆芽了呢？我好像找到下个实验的目标了！
拨豆子作文篇6
“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥......”这是一首多么熟悉的童谣啊。只要一听到这首曲子，就会感到无比的亲切与温暖。
外婆家住在一个临河的小村庄，虽没有车水马龙，但却是我的乐土。我很喜欢住那儿。
每到春季，外婆都会在自家门前的小菜园里撒下豆种。在外婆的精心栽培下，不到半月，豆苗便长得很高。每到这时，外婆的眼角就笑出了花。叨叨着说：“这长出的豆啊，都是给我宝贝外孙的。”有时到了周末，我就会去外婆家住上两天。这时，外婆就拿出宝绿的豆子做东西给我尝。
早上一起床，在餐桌上就有一碗乳白的豆浆，闻上去甜甜的'。我上去啧了一小口。嘿，和牛奶有得一比。更香，更纯......原来，外婆在的知我要来时，就两夜磨了豆。这香浓的豆浆呦，包含了外婆对我的一片爱！
当然，外婆除了豆浆之外，还有很多豆美食呢！比如水煮白豆。初看不就是，水混着白豆一起煮嘛！我还不稀罕吃呢！可仔细一吃，脆脆的豆子里带着一股子清甜，真可谓原汁原味啊。还有那豆腐，白，嫩都体现在豆腐上了。放在小洋锅里煮一下，再放点酱油，别提多滋味了。小表弟还没吹凉，一口放如嘴里，烫得他直哈气。
这么简单的材料，那么平凡，却那么有滋味。这里一定包含了外婆的爱吧！外婆一定是怀着那份爱煮的吧！不然怎么能煮出这么美味的佳肴呢？
我喜欢住在外婆家，不仅是为了吃到那好吃的豆子，还因为我能时时刻刻体会到爱的温馨！
拨豆子作文6篇相关文章：
