其实思考是一件相当费时间的事，思考不比做一道物理题，三十分钟一个小时都是短时间，很多的思考者都用尽了自己的一生去思考。这个时间的感性认识可以从读书的时间对比得来：读小说往往是轻松的(青春小说畅销小说尤是如此)，就我自己而言，半天基本可以搞定一大本;读散文类的书要慢点(经典散文尤是如此)，因为散文要品，要琢磨，读散文，先是感官享受，再是头脑享受，这个就费时些，差不多一本要耗费至少一周课余时间;技术学习类的书就再慢点，因为除了琢磨，有些还需实践;最费时的要数读哲学类的书，边读边思，就《圣经》《孔子》《沉思录》之类的书，往往是刚读了小半节，就发现大上午已过去。读哲学类的书，从读书速率上丝毫没有“追书”的成就感。可见思考是费时的。

从更广泛的意义上来说，我们又几乎无时无刻不在思考，也很少量度思考的时间。但无时无刻的思考便很少涉及深度，所以深度还是很难达到的。

虽然深度具有偶然性，顿悟也还是要靠积累。钻的时候，尽可能地再往下一点点，也许离有深度的生活就更近了一点点。

穷画家的故事

有一个落魄潦倒的穷画家，一直坚持着自己的理想，除了画画之外，不愿从事其他的工作。

而他所画出来的作品，又一张也卖不出去，搞得三餐老是没有着落，幸好街角餐厅的老板心地很好，总是让他赊欠每天吃饭的餐费，穷画家也就天天到这家餐厅来用餐。

一天，穷画家在餐厅中吃饭，突然间灵感泉涌，不顾三七二十一，拿起桌上洁白的餐巾，用随身携带的画笔，蘸着餐桌上的酱油、番茄酱等等各式调味料，当场作起画来。

餐厅的老板也不制止他，反倒趁着店内客人不多的时候，站在画家身后，专心地看着他画画。

过了好一会儿，画家终于完成他的作品，他拿着餐巾左盼右顾，摇头晃脑地欣赏着自己的杰作，深觉这是有生以来画得的一幅作品。

餐厅老板这时开口道：“嗨!你可不可以把这幅作品给我?我打算把你所积欠的饭钱一笔勾销，就当作是买你这幅画的费用，你看这样好不好啊?”

穷画家感动莫名，惊异道：“什么?连你也看得出来我这幅画的价值?啊!看来，我真的是离成功不远了。”

餐厅老板连忙道：“不!请你不要误会，事情是这样子的，我有一个儿子，他也像你一样，成天只想要当一个画家。我之所以要买这幅画，是想把它挂起来，好时时刻刻警惕我的孩子，千万不要落到像你这样的下场。”

坚持到底是众所皆知的成功法则，但坚持错误的方向而且始终不愿修正，却是导致失败最重要的原因。

高中作文随笔600字篇2

小雨淅沥，一位伊人撑着油纸伞，似从画中走来，立于桥上，转身，隐于雨中。这是江南的风景，朦胧的江南。

那，我的风景呢，在哪里呢?江南，西藏，撒哈拉大沙漠?不，那是他们的风景，我的风景，应是立于那长长的跑道上。

我是个普通到不能再普通的人了。丢在人群中根本认不出来。而这样的我，最明显的特长便是体育。所以，赛场就应该是属于我的那道风景。

五年级在市里参加比赛时，我初识了我的风景。被体育老师连哄带骗忽悠进了田径队是我有生以来干过的最蠢的事!我曾无数次在训练时这么说。汗水、泪水还有队员们时不时来的冷水我每一样都试过。我自认勤勤恳恳却总被说偷懒，于是，为了证明自己，我努力训练。虽然很累很苦很无趣，但和被看不起相比之下，一切似乎都没什么了。别人三圈的准备活动，我要四圈;别人两倍的罚跑我三倍;别人十分钟的休息我六分钟……就这样，迎接了比赛。

赛前热身时，教练对我说加油，几个看我不顺眼的泼我冷水说等死吧。“等死吧”我心里有个声音说，“你愿意就这么等死么?”鬼才愿意!我默默回答了一句。接着，平息了心情上了跑道，踩上起跑器，两手按道，发令，起跑，加速，冲刺，比赛结束。

还没稳住气息，就听闻身后掌声一片来势汹汹，一股不真实感向我袭来——

“我这是……赢了?”我喃喃道

“小丫头很好嘛!第一次就拿了个第一呀。”教练笑的皱纹都出来了，不是一般的开心。

太阳将光穿过树叶洒在我身上，稀疏不一，暖洋洋的，我伸手想去触摸阳光以确定此时的自己是否是真实的存在着，却无奈太阳根本触及不到。一只鸟从我眼前飞快掠过，我只好收回手寻找教练们。转身，队员们似乎依旧沉浸在喜悦中，脸上溢着的是赞美。我突然愣住了这，是我的风景么?这，当然是我的风景!这些赞美都是为我的不是么。这是、我的风景，我的、风景……

我的风景不在朦胧的江南、不在寒冷的西藏亦不是在炎热的撒哈拉，我的风景在长长的跑道上。在长长的跑道上，有我长长的，风景。

高中作文随笔600字篇3

每个人都是一个天使，即使某一天它的翅膀断了，但它仍然是一道亮丽的风景。 ——题记

桥过流水深处，屋处有一片枫树林。温存的，枫的颜色，闪烁着惹眼的喜色，辉映着丽日眩目的阳光，用温暖的轻吻，感动每一片树皮，呼唤所有生命与远方的镀金田野，满眼的火红，照亮着金色的秋天。这片风景令我陶醉。

“我注意你很久了。”随着闪光灯一闪，哥哥朝我走来，“知道吗，你刚刚站在那儿静静地凝望，真是一道美丽的风景，妹妹的美丽哥哥怎么能不捕捉呢?”哥哥笑着晃了晃他手中的相机。

“我，风景，美丽的风景?”一个念头从我脑中闪电般地闪过。“第一次有人这么说我，”我对着哥哥笑了笑，低下了头。

“丫头，哥哥说的就是你，我们家的宝贝，也是我们家的骄傲，相信你自己，有你的地方就有美丽的风景，而且是最美的。”

我抬起了头，惊喜的看着哥哥。

时间的长廊深长而深邃，我穿越在其间，努力想要寻找些什么。终于，终于，我找到了!

有我的地方就有风景!我有我的风景!

的确，在校，我是一个乖乖学生，能帮着老师做一些力所能及的事情，老师们夸我，这时候有我的风景存在!

在家，我是一个开心果，常逗得父母开怀大笑，当然，也经常把家中搞得零乱不堪，但这又何尝不是一道风景?一道只属于我的风景，一道有我的风景。

没有姣好的容貌，没有苗条的身材，但我可以睡得天昏地暗，把音乐开到最大，跟着它一起跳舞，这不是我的美吗?这不是有我的风景吗?

没有富裕的家庭，没有漂亮的衣服，可领奖台上有我，众人夸赞声中有我，更重要的是朋友眼里，父母心里有我，这不证明了有我就有了风景，而且是无可替代的风景吗?

对，有我的风景!我，也是一个美丽的女孩儿，一个天使，虽然不是很完美，可我是乖巧的，是善良的，更是纯洁的!

几天后，我收到了哥哥寄来的照片，真的，照片上的女孩真的很美，她与落日、枫林构成了一道夺人眼球的风景!

“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明!”有我的风景真的很美!

“我贫穷，我低微，可当我们的灵魂穿过坟墓时，我们是一样的。”合上《简爱》，我轻轻地在心底对自己说：“不同的是，我有我的风景。”

有我的风景，最美!

高中作文随笔600字篇4

教学目标：1. 学生理解材料，学会选题立意方法。

2.赏析范文，积累事例和优美语句。

教学重点：赏析范文，积累事例和优美语句。

教学难点：学生理解材料，学会选题立意方法。

疑难预设：选题立意方法。

模式与方法：理解法、自主合作探究法。

教学流程：

阅读下面材料，按要求作文。

一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁，一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人，老人一直在关注着这个人。

终于，老人走上前去，对这个人说：“你一定遇上什么难题，如果你愿意告诉我，我希望我可以帮助你。”

这个人看老人一眼，冷冷地说：“你帮不了我，我的问题太多了。”

老人掏出名片，递给他，接着说道：“如果你愿意的话，我想带你去一个地方。”

这个人没有拒绝，随老人坐车来到了郊外。下车后，老人指着一排排的墓碑说：“你看见了吗，只有躺在这里的人，才是没有问题的。”

这个人紧皱着的眉头松开了。

读了上面的故事，引起了你怎么一些感想，请把你的感想写下来。

要求：自立文意，自选文体，自拟文题，全文不少于800字。

教师带领学生分析立意:

①没有问题的人生是没有的.你有追求,要奋斗,想在自己短暂而漫长的一生中有所建树,获得辉煌,问题就会接踵而至.

②人生就是一个不断的遇到问题、困难、挫折、打击、磨难，甚至灾难的并且一定要战胜它们的过程。

③“问题”是上帝馈赠给我们的一笔厚礼，我们珍视它，用好它，就一定会迎接属于我们自己的辉煌。

④从老人把一个几乎被所谓的“问题”压垮了的青年，通过故事中巧妙的方法，“使他紧皱着的眉头松开了”的角度，我们还可以把观点确立在：总有一种方法是最好的。

开头

1 运用类比切题的方法开头的示例：

小草要茁壮成长，那坚硬的地皮，便是她必须要面对也必须要战胜的“问题”;小溪要流向远方，一路上的沟沟坎坎、悬崖峭壁，便是它必须接受也必须战胜的“问题”……人，“志当存高远”，心事“当拿云”，请记住：鲜花永远不是用来铺路的，而是用来肯定你的勇气，你的付出，点缀辉煌的。

2 “亲爱的(或朋友)”式的开头示例：

亲爱的，请别那样忧郁，别那样眉头紧锁，别那样心事重重……我知道，你正走在“充满荆棘”的人生之路上，迎着“问题”，迎着数不清的困难，迎着甚至足以摧垮一个人的信心意志的磨难，但请听我说，赶快乐观起来吧，因为你也正在走向喷薄的太阳。

题目

一、人生漫漫问题多多(对偶式)

二、阳光总在风雨后(引用歌名式)

高中作文随笔600字篇5

经过了紧张的期末考试，终于迎来了小年，快过年了，所以每家都开始了大扫除，我家也不例外，妈妈拿起抹布一个屋子一个屋子地擦起来，忙了整整一天都没有休息，直到晚上，终于把家收拾好了。可是第二天，又要去办年货，妈妈带着我来到了超市，买了一些做饭用的东西和一些食品。过年除了干这些事，妈妈还要给我买新衣，留着春节时穿，妈妈又打开电脑坐在电脑前，让我从网上挑自己喜欢的新衣服。哎，过个年大人们真累!

又过了几天快过年了爸爸终于从外地回来了，我兴奋不已，好久没见到爸爸了，还有爸爸一回来，可以多照顾我，照顾这个家，妈妈也轻松了许多，不会太累了。过年的那天上午，我和爸爸贴春联，妈妈说现在发现总是有很多人贴春联时上联和下联分不清，我们又从网上查看一下，贴春联的学问，很快我们就用正确的方法贴好了春联。中午，我们吃完午饭，就早早地去奶奶家帮忙准备年夜饭，因为我还小，大人只让我们玩，不舍得让我们干，我和哥哥、妹妹，就尽情地玩。年夜饭做好了，爷爷拿出了好长一串鞭炮，哥哥拿着爷爷的烟把炮点燃后，像兔子一样快地样地跑开了，然后捂上耳朵。

年夜饭开始了，我们一大家子团聚在一起，整个屋子充满了欢声笑语。然而我们兴的是放炮，吃完饭，我们又去放炮，因为有压岁钱，我们买了不少炮，放了花炮放擦炮，玩得很尽兴。大人们忙完了，我们又各自回家，看春晚。

到了大年初一，妈妈就会带着我给邻居们拜年，然后又去给爷爷奶奶拜年，他们都夸我是个懂事的好孩子。初二时，我们一家三口又去给姥姥拜年，从初三到初七，又是我们和亲朋好友相聚的日子，到了初七，大人们就开始上班了，我们小孩子又开始在家看书，写写作业，和同学出去玩玩。

正月十五，我们全家就聚在一起吃元宵，到公园看灯展，一般都是生肖的，有：鼠、年、虎、兔、龙、蛇……非常漂亮。看完灯展，又回家看元宵晚会。

正月十六，我们就开学了。春节风风火火地来，又悄悄地离去了。

高中作文随笔600字篇6

雪是水最柔软，最浪漫的梦。我期盼着冬天纷纷扬扬的白雪，梦魂萦绕的雪下起来了，看哪，树木、竹林、房屋……都铺上了皑皑白雪。白天，雪中嬉戏;梦里，也是雪中漫步……雪景是我十多年来一直认为的最美的风景。

雪唤起了冬的宁静。细小的雪花落在皮肤上，冰凉之感席卷全身，转而它又以滚烫之感涌出，不知是否每个人都会对雪的洗礼感到欢喜。

雪越积越多，道路，屋檐都不着痕迹地消失了。我摸索着踏上小路，身后是一个又一个浅浅深深的脚印。我知道，不多久，脚印也会很快被掩埋。有人说雪是忧伤的，但我相信，雪是无比快乐的，它乐此不疲地追逐着我，在我身上留下雪白的印记，它是多么调皮!

雪给我的感受本是快速下落的惊异。而现在，它是慢的，悠然的。下雪的时候，仍可以看到许多在雪中走动的人。他们有时会停下交谈，有时仰起脸，让雪落向面颊，享受清凉之感。雪的优雅在于它不会让自己垂直下落，而是极富诗意地在空中漂浮，旋转……飘荡在空中的雪轻盈舞动，若是在晚上真是可以把它比作点点繁星，眨巴眨巴着眼睛，对着我们喜笑颜开。

下落的雪有舒缓的节奏;有时在风中它还会急速向下俯冲;风儿改变了方向，于是它在撞击地面的前一秒急速扭转方向，重新飞向空中，像极了滑翔机的俯冲过程。我的心也随着雪跌宕起伏。

过不多久，雪终于停止了对地面的馈赠，而有幸落到地面上的雪也终将化去，恢复原本的形态——水。阳光下，那些铲在路边有些肮脏的雪已不复从前的风姿，没怎么挣扎，便在暖暖的梦中睡去，消失……树枝上的雪也抖动着身子，离开它的寄居地，跳伞运动员般跳下树枝，留下阳光下闪烁着的晶莹。

我不禁叹惋雪的逝去，也为这同类中坚强的一份子惊叹：在阳光的狂轰滥炸中依然昂首挺胸的雪，那个被堆砌得十分紧实的雪人，留恋人间不忍离去啊!它结上一层坚硬的冰保护着里面柔软而洁白的雪，它的消融更是一份坚持。或许雪的融化不再美丽，但它却是在恢复世界本来的面貌，从而引发人们对它深深的怀想。

不管雪的下落或是消融，它们永远会存在于我的记忆中，成为我这辈子最美的风景。

高中作文随笔600字篇7

拉绳实验”的启示

法国工程师林格曼曾经设计了一个引人深思的拉绳实验：把被试者分成一人组、二人组、三人组和八人组，要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏度很高的测力器分别测量其拉力。结果，’二人组的拉力只是单独拉绳时二人拉力总和的95%;三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85%;而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49%。这个结果对于如何挖掘人的潜力，搞好人力资源管理，很有研究价值。

“拉绳实验”中出现“1十1t;2”的情况，明摆着是有人没有竭尽全力。这说明人有与生俱来的惰性，单枪匹马地独立操作，就竭尽全力;到了一个集体，则把责任悄然分解到其他人身上。社会心理学研究认为，这是集体工作时存在的一个普遍特征，并概括为“社会浪费”。

人的潜力极限需要刺激，而最长效、最管用的刺激手段，莫过于建立人尽其才、人尽其力的激励机制。责任越具体，人的潜力发挥得越充分，耍滑头的人越少，用真劲的人发展的空间越大。这样，既能在人力资源管理上挖潜节能，又可让“南郭先生”无法滥竽充数混日子，最大限度地减少“社会浪费”。

名人事例素材

1、放弃

春秋末期，范蠡助越王勾践实现霸业后果断放弃荣华富贵，下海经商，最终成为一名成功的企业家。而他的亲密战友文种，舍不得放弃，最终导致杀身之祸。

2、威灵顿不惧失败

威灵顿元帅失败而不气馁，他躲在雨中的看到，蜘蛛快结成的网不断被风雨吹坏，仍然继续在结网，于是重整旗鼓在滑铁卢战役一举打垮拿破仑。

3、李时珍与《本草纲目》

明代李时珍，发现以前药物书中有很多错误，立志要编写一部药物书籍。历经艰辛，走千山万水，用了三十多年，终于写成了划时代的医药巨着――《本草纲目》。

4、徐霞客着书

明代地理学家徐霞客，年轻时便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后来多次遇险，几乎丧命，但他始终没有畏惧，最终给人留下了具有重大学术价值的《徐霞客游记》。

5、曾参：身教重于言教