于是，我们开始了探路。为了能尽快找到出口，我们只好分头行动。大概一天后，我找到了出口，可表哥却不知去向，。我只好离开出口，返回迷宫寻找表哥。大概过了五小时，我终于在一处机关里找到了表哥，此时的表哥满身是血。我到表哥身前三十米左右问他这处机关是怎么回事，表哥向我说明了这处机关的大概。这是一处箭羽机关，表哥身前十米内全是踏板，一碰上便会发射箭羽。

为了营救表哥，我想呀想，终于想出了个方法：把包里较重的物品丢到踏板上，将箭羽全都耗完。果然，我的计划成功了，表哥获救了。救出表哥，我们一起回到了出口，通过了迷宫。

我与表哥同心协力、克服重重困难，动手又动脑共度难关，完成了此次探险行动。在这之后，还会有什么样的关卡来阻挡我们探险呢?

神奇的蛋的作文篇2

今天，项老师神神秘秘地拿出了两个一模一样的透明玻璃瓶，让我们猜测里面分别装了什么？我们看了下里面的液体，竟然都是无色透明的。我想：颜色都一样的，这让我们怎么猜呀？同学们也开始纷纷猜测，有的同学说是水；有的同学说是香水，还有的同学说是醋或白酒，我认为是饮料……一连串的问号使我疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药？同学们一次又一次瞪大眼睛看了看，还是感觉没什么不一样。为了弄明白瓶子里到底装的是什么，同学们建议用闻的方法来验证。

同学们一个一个轮流闻过去，发现其中一个瓶子并没有什么气味，而另一个瓶子却发出刺鼻的气味。同学们连忙捂住了鼻子，闭上眼睛，还直摇头，连连摆手。这时，老师又抛出了一个问题，瓶子面上特仑苏三个字，为什么在没有气味的瓶子上很清晰，而在另一个瓶子很模糊呢？这时，老师揭开了谜底，原来无味的瓶子里的装的是水，没有软化字体的作用。另一个瓶子里装的是醋，有软化字体的作用。所以，字体逐渐模糊了。

老师还告诉我们：别看那小小的醋，在生活中却有着很大的作用呢！当我们在吃海鲜，小笼包等美食时，蘸点醋会变得更美味。当我们的房间有异味，但无法祛除时，放点醋会帮我们祛除那些异味的。当我们的杯子用了很久，杯底就会出现一层黄黄的水垢时，可千万不要用刷子刷，那样会损坏杯子的，只要倒点醋放在杯子中，轻轻摇晃即可马上溶解等。

通过这次实验，我知道了：要做生活的有心人，学会细心观察，不断探究，你就会有意想不到的收获。

神奇的蛋的作文篇3

要说难忘的事情，表哥带我们地洞探险队进行的那次地洞探险之旅让我记忆犹新。你想跟我们一起吗？想的话就请带上手电筒，跟我们一起出发吧。

不是说好要去地洞探险吗？表哥却把我们带到了一棵梅树下，他的举动让我们非常不解，原来他选了一条比较近的通往山洞的路，这个洞口又深又暗，怪不得他事先通知我们拿手电筒呢！表哥第一个下去只听见他大声喊：“啊，好臭！”我是第五个下去的的，我的妈呀，这是一个没有通水的下水道吗？表哥点了点头。突然有几个人下来了，我们立刻关掉手电筒站成一排，大气也不敢出，“太臭了，这是什么地方呀，我们走！”过了一会儿，那几个人转身离开。

没有人来打扰我们了，我们接着往前走。我们的地洞探险队员发现越往里走臭气越浓。我们的面前出现了五条通道，走哪一条好呢？我们议论起来，有说左边，也有说右边，说走中间的最多，于是我们选择走中间的那条通道。

突然“啊”的一声，我们被吓了一跳，一看原来是一只老鼠。你可能会不屑说：“一只小老鼠有什么可怕的？”那我告诉你，这可不是一般的老鼠，他正在大胆的看着我们，一点也不害怕，仿佛我们是邪恶的外来入侵者，而它正要勇敢的保卫自己的家园。

我们继续往前走，前面的路越来越黑，也越来越臭。也不知走了多久，突然，我们发现左边有了丝丝的水流，前面有微弱的亮光透进来，要知道我们有多紧张呀，其实不必紧张，我看了看地形，轻松的说，那不是出口吗？于是我们加快了脚步，终于从地洞里出来了，这不就是我们刚下去的入口吗？原来我们绕了半天又绕回来了。

神奇的蛋的作文篇4

下午，妈妈说带我去参观科技观。上一次我和好朋友常笑、伟娜阿姨一起去过一次科技馆，但没开门。这次我一定要去参观。

吃过午饭，我就催着妈妈快点出发。到了科技馆才发现，我和妈妈是最早到达的人。

刚进馆门，我就发现有一个转盘，听妈妈说那是时空隧道，上面花纹密集，如果用手拔动，顺时针转花纹会越来越深，逆时针转花纹则会越来越浅，可真是神奇，我却始终搞不懂其中的原因。

接着，我又发现了一个有趣的项目，手指积电。如果手指放在上面，彩色的电流就会围在手指边，就像是手指上开出了一朵鲜艳的花儿，十分漂亮！

哇！由一根一根铁丝做成的小球，神奇地出现在了我的眼前，它们通过电积竖着落下，就象许多人在跳舞一样整齐。

我兴奋地向前跑去，居然站在了可以引人大笑的哈哈镜前。我的面前有三面哈哈镜，第一面可以让人长得很高，第二面可以让人变得很胖，第三面则可以让人变成瘦子。看着镜子里瞬间苗条无比的自己，我不禁感叹起来：哎！如果我真的那么瘦就好了。

参观完之后，我深深地感受到了科学的神奇有趣。仔细想想，其实我们身边就有很多科学现象，只不过需要我们一点一点去发现。

神奇的蛋的作文篇5

星期日中午，宁宁正在家里写作业，文文在楼下喊：“宁宁，快下来啊！”宁宁走到窗前，见文文正在向她招手，让她赶快下去。于是，宁宁马上把作业本收了起来，跑到楼下。文文神秘地问道：“知道这是什么吗？”宁宁摇摇头。文文小心翼翼地松开拳头，手里出现了两个晶莹透亮如珍珠般的药丸。宁宁好奇地问：“这是什么呀？”文文笑了笑说：“这是我爸爸发明的神奇药丸，只要吃了它，身体就会变得跟蚂蚁一样小。我趁爸爸不注意，偷偷拿了两个。你一个，我一个，咱们把它们吃了吧！”

药丸刚下肚，她俩就觉得自己缩小了，抬起头只能看见人们的鞋。这时，一只大鞋向她俩踩过来。她俩慌忙跑了起来，但她俩跑得那么慢，怎么躲得了“如来佛祖”的脚心。终于，大鞋压了过来。奇怪，她俩并没有被踩着。原来，刚才那人穿的鞋底有鞋钉，她俩正好在鞋钉支起的.空隙里。

天渐渐黑了，她俩的肚子饿得咕咕叫。可是，文文忘记了带上恢复正常状态的药丸，宁宁急得大哭起来。文文安慰地说：“先到我家，再想办法让我爸爸看见咱们吧！”于是，她俩爬呀爬，走呀走，好不容易来到了文文家，只见文文爸爸正在找文文。这时，宁宁的爸爸也来文文家找宁宁了。文文和宁宁齐声大喊起来：“爸爸，我们在这儿。”可她们的声音太小了，文文和宁宁的爸爸根本听不见。忽然，文文的爸爸发现药丸少了两个，他马上想到一定是她俩偷吃了药丸。于是，他们拿出放大镜在地板上仔细地找起来，终于找到了她俩。

文文的爸爸拿出恢复正常的药丸。她俩吃了，又回到以前的模样。

神奇的蛋的作文篇6

一瓶开水、一个透明玻璃杯、一个神秘袋子，咦，杨老师这是准备做什么？同学们交头接耳，疑惑不解，你知道吗？快来一起瞧瞧吧！

杨老师先让刘雅琪来摸一摸袋子里的“宝贝”，刘雅琪好奇地把手伸了进去，说：“形状像一个种子。”下一个是阮泓杰，他快速地伸了下去，边摸边说：“像核桃一样硬梆梆的。”后面有好几个同学上台摸“宝贝”，有的同学说：“像一块橡皮擦那么大。”还有的同学说：“像核桃皮一样粗糙。”同学们议论纷纷，这宝贝究竟是什么？“5、4、3、2、1。”“宝贝”终于露出了真面目，我看了看，是咖啡色的小种子，它的纹理像树皮，皱巴巴的。凑近一闻，有些橄榄味又带点草药味，杨老师说：“它叫胖大海。”我想：它这么小，怎么叫胖大海呢？杨老师似乎看出了我们的疑惑，说：“那就让我们做个实验来探个究竟吧！”

扑通，胖大海跳入了“热水桶里”。刚开始，胖大海外壳裂开了一点，就像一只只小鱼在水里喝水呢。过了一会儿，胖大海头尖上“爆炸”了，从里面露出和海绵似的东西。又过了一会儿，它们的外壳已经全部泡软了，就像一朵棉花，全身爆开了的胖大海像染上色的云，真有意思！慢慢地，慢慢地，胖大海被泡得像褐色的棉花糖，连水也被它染成了褐色。胖子大海已经越来越大，像一朵墨菊，又像一只漂浮的水母，它是那么柔软，又是那么透亮，它充斥在整个水杯中，远远看去，像褐色水晶，真是美不胜收啊！

胖大海果然名不虚传，胖大海呀，我们真该像你一样做个虽然外表丑陋，但内心美丽的人！

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