好家伙，刘雪纯可是一个辣妹子，我得当心点。两天后，我们之间就又有了战争。数学课上，我们两个的脚就在下面踢了起来，被老师发现，最后又去见班主任了。“吴锁啊吴锁，我说过你多少次了……”“是她先不借钢笔给我的！”我振振有词。“人家有义务要借给你吗？借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说：“他每天都打搅我学习，问我问题还命令我。”最后，老师做出决定：“吴锁，以后你舒服了，你一个人坐。”

太好了，我巴不得呢，以后再也没有女生和我吵架啦！

第一天，我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。

第二天，朗读对话时，我就一个人读两个人的对话内容。

第三天，默写单词，我没有同桌交换，就自己照着书上改。

第四天，我有不会的作业，只好课间去问别人。

第五天，看到其他同学和自己的同桌讨论问题时，我还真有点羡慕。

第二周，我比以前安静多了，但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。

第三周，老师找到我：“吴锁，你这两周过得挺舒服吧？”我也不顾及男子汉的面子了，迫不及待地告诉老师：“我希望还和张小蕾同桌，我一定和她好好相处。”老师微笑着说：“真的吗？”“真的，没有同桌真难受。”我说出了心里话，也体会到了老师的.用心。

老师，您温柔的惩罚还真管用啊！

温柔风作文篇2

科技发展日新月异，手机的出世给人们带来了翻天覆地的变化，移动手机让人们能无忧无虑地沟通，智能手机的出现更让人们对这个三寸长的小玩意儿爱不释手。然而，在享受便利的同时，也有越来越多的人陷入了手机的“温柔陷阱”。

不知道为什么，最近我发现有事没事看手机的人无处不在，银行、饭馆、公交车上他们难道不知道有很多骇人听闻的事故，就是因此而发生的吗？有一次，我过马路，眼见一个大哥哥横穿马路时低头看着手机，心思完全在手机上，这时，一个快递小哥骑着摩托车飞驰而过，可想而知，大哥哥被撞倒了，头被擦伤了，手也划出了一条口子。看，在不该看手机的时候看手机多危险啊！

既然滥用手机有那么多弊端，我们就来一一列举吧！儿童看手机，小小的年龄就受到屏幕辐射的伤害，带上眼镜，影响以后的学习和生活；青少年看手机，攀比成风，一到课间就相互“切磋”手机的款式和功能，影响学业，后果不堪设想；年轻人玩手机，不务正业，那就是“课本掉进水缸里失业”啦！

当然，手机也是有很多优点的，通话、照相、查找资料、传输文件等等，尽管“样样精通”，但还是“陷阱重重”。

看来，如何使用手机，利用手机，如何做到“吸其精华，弃其糟粕”，已迫在眉睫。我认为首先，政府要充分利用现代化媒体、网络课堂、宣传板等，广而告之滥用手机的危害；其次，家长要配合学校，阻止手机进课堂；还有，对于我们小学生而言，学校和家长可以多途径正确引导，让滥用手机的危害深入人心。

小朋友们，你们同意我的观点吗？新年来到了，我们可以学会用手机向老师、长辈问候，但不要留恋手机的花花世界，贪玩于手机游戏或网红app，危害太多啦！大家请记住，手机是个“多面手”，我们要好好利用，不要陷入它的“温柔陷阱”，让我们共同迈入一个健康、祥和、科技的新年吧！

温柔风作文篇3

前几天我在网上看到一则新闻，对此印象深刻。

事情是这样的，新加坡中学的一名初中生在家中上网课，因为贪玩手机耽误了上课，可是他的父亲没有直接打骂孩子，而是让孩子先把耽误的课补上。看到这一幕，我不禁笑了笑，并在心中给这位温柔的父亲点了个赞。

这位父亲让我想起了当年我做过的错事。我因为粗心大意，在我拿书包时，把爸爸的老古懂花瓶给摔坏了。我心中一紧，脑袋中不由自主的浮现出爸爸生气的样子，心想：完了，出了这么大的岔子，这段劈头盖脸的打骂肯定是少不了了。

面对这样的事情，我越想越沮丧。当我鼓起勇气把这件事情告诉爸爸时，眼泪不由自主地夺眶而出。但是爸爸并没有训斥我，而是让我快去上学，别耽误上课。

放学回家后，看到那个破碎的花瓶，我还是很伤心，耷拉着脑袋不说话。这时爸爸生气地把我叫到跟前说：“你今天上学差点迟到了知道不？为了让你记住教训，我要罚你把花瓶的碎片打扫干净。”我愧疚的点了点头。在我打扫完卫生之后，爸爸见我沮丧的样子，拍着我的肩膀说：“花瓶碎了，确实是你粗心大意造成的，但是花瓶碎了还能复原吗？你自己好好考虑一下，你现在一味沮丧有什么意义呢？”

回到房间之后，我自己静静的想了想，爸爸说的对。花瓶既然已经碎了，我不应该再继续沉浸在失去花瓶的这件事情当中，我应该做的是在以后做事时，一定要认真仔细，不可再因为粗心大意做出让自己后悔的事。

爸爸这次温柔的惩罚让我记忆犹新，久久难以忘怀。

温柔风作文篇4

在我的成长的道路上，关爱像潮水一样从四面八方涌来，有外公外婆那万般呵护，比太阳还温暖的爱，还有爸爸妈妈，老师和同学的关爱，我健康的生活着。

今年初冬的'一个傍晚，天空灰蒙蒙的，不时飘着点点雪花，像轻易的柳絮，大地慢慢白了，有的地方还结了一层薄薄的冰。爸爸教我踢足球时摔倒了。因为地太滑了，一位好心的叔叔看见赶紧把爸爸送到了医院。

这时天越来越黑了，雪花也稠密了起来，像洁白的花瓣漫天飞舞，我独自一个人回家，心里有说不出的难过和不安，就像十五个吊桶七上八下。时间一分一秒的过去了，我却觉得过得甚是漫长。这时，门铃响了，我飞快的跑过去开门，爸爸的腿上打了石膏，我难过极了，爸爸看见我难过自责交加的样子，爸爸忙说：“儿子，别担心，再过几天就好了，赶快去睡吧，明天还要去学呢！”看到爸爸住着拐杖吃力的样子，我担心死了。正巧妈妈出差了，看来我要照顾爸爸了。

第二天清晨，我被做饭声吵醒了，我爬起床来到餐厅，看见爸爸做了一桌的丰盛的早餐，爸爸满头是汗，爸爸这是特别高大，我的心里不好受了，一丝酸楚充满我的双眼，泪水几经模糊了我的眼。

这温暖的爱真是太多了，当我经历风雨时会给我带来灿烂，我要铭记着无尽的爱，学会感恩，懂得回报。

温柔风作文篇5

假如我要画一位老师，我会画语文老师，还会让书店帮我出版呢！

我的陈老师可爱极了。她总是喜欢扎个马尾辫，会有一些颜色的皮圈围着，有时候还会变皮圈的颜色。当老师走起来的时候头发一甩一甩的，当老师穿上连衣裙，连衣裙被风吹着，真像那翩翩起舞的蝴蝶。

我的陈老师即温柔又严厉。记得有一次，陈老师请让我们写作业时，老师刚走进办公室休息了一会儿，班级里马上发出震耳欲聋的吵闹声。班级里大吵大闹，连别班的老师都很讨厌，同学们叫的叫，打的打，跑的跑，玩的玩，一会儿的功夫，老师回来了。她走上了讲台，顺手拿起戒尺，向讲台上一拍，一声巨响，陈老师用眼睛一扫，眼神散出了浓浓的杀气，说：“谁再说半句话，就请你去老师办公室喝茶。谁想来？”班级里立马鸦雀无声了，安静的连一根针掉在地上去都能听得见。

可没过多久，有一位同学又开始讲话，老师拍拍桌子啪地一声，像炸药包炸开了似的。老师怒气冲冲地朝他走去，戒尺拍了拍他的桌子，说：你在干什么？下课了吗？

“还没。”

当他刚说完，便落下来眼泪，老师急忙上前安慰：“别哭了，老师批评你，是因为你不专注，再说，不经风雨，怎能见到彩虹？”

这就是我的陈老师，即温柔又严厉。

温柔风作文篇6

“叮叮叮”下午放学的铃声打响了。上完副科的老师离开了教室，没老师的教室就像是山中无老虎，猴子当大王，乱哄哄的一片。

前来布置作业的语文老师偷偷摸摸地低着头，靠着走廊上的小柱子观察着班里的情况。这时，不知谁喊了一声：“老师来了！”同学们都不约而同地安静了下来。老师从外面走了进来，此时此刻我估计班上的学生都在想：“完了，被老师逮了个正着，晚上手估计要废掉一半儿了。”

老师走上讲台，清了清嗓子，对刚才大喊的那个人使了个眼色，那柔和的眼神中带着一丝杀气。“同学们，在这个让人烦心的下午，我们即将布置作业了，请大家做好充足的心理准备。”话音刚落，她便转过身子，用一支粉笔，在黑板上写了起来，全班76个人76双眼睛目不转睛地注视着黑板，安静的一根针掉下来都能听到声音。全班76个人76双眼睛瞬间惊呆了，语文作业少的出奇：读两遍课文，把生字写一遍。班里立刻沸腾起来，老师也露出了蜜汁般的微笑。

放学后，我和一路的几个同学勾肩搭背走在回家的路上，一个同学说到：“老师今天是怎么了？今天是不是要和我们正式交朋友？”我们说说笑笑，都回了各自的家。

刚回到家，就看到了一直在叮咚叮咚响的qq消息，拿起手机，发现我们自己创的班群里面已经刷了300多条消息。翻到最前面，我定睛一看，数学作业：1、2、3、4。前后一共有17道题和两页练习册。我非常吃惊，之后看到的全都是班里同学的吐槽。我真没想到语文作业少了，数学作业竟然这么多。此时此刻，我非常“蓝瘦香菇”。这么多的作业要写到几点呀？

可话说又回来，我们如果不乱哄哄的，老师也不会给我们设置这个温柔的陷阱。

温柔风作文篇7

又到来了，许许多多的人都热的.受不了要下河游泳了。因此，溺水身亡的事故也越来越多了。为了生命的安全，我们应该远离水域，不要被它那温柔的外表给欺骗，水在温柔的外表下隐藏着无数的陷阱。

根据数据统计全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或中毒等事故。溺水和交通居意外死亡的前两位，中国的溺水死亡率为8.77%，其中0岁——14岁的占56.58%，是这个年龄的第一死因。这一数据告诉我们，死亡的主要原因就是私自下水游玩，一不小心就落水身亡，也告诉我们，不应该私自下水，应该与大人们一同前去，才会平安无事。

溺水身亡的事例有很多，例如：20xx年6月15日下午放学后，安徽省某镇初一年级的于某、陈某、顾某3名同学骑自行车回家，途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧张起来，急忙上岸，呼喊村里的来施救。等大人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止了呼吸。这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。告诉我们，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。

生命十分宝贵，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家爱护；生命一去不回，希望大家牢记。溺水是可怕的，只要你远离危险地带，或者你懂得如何不溺水，如何溺水时自救，溺水就永远不会发生在你身上。水温柔的背后暗藏着无数的杀机，请一定要预防溺水，好好珍惜生命！

温柔风作文篇8

在我成长的道路上，遇到了许多的老师。有严格的林老师、幽默的汪老师但是，我还是喜欢班主任袁老师。

袁老师是我们的班主任，她有一双炯炯有神的眼睛，并且喜欢是盘起来头发的。每次她见到我，都会投来明亮的目光。还微微的笑了起来，就像绽放的花儿一样，我也会跟她打招呼。

记得那一天，我们上的是语文课。袁老师走进来，告诉我们要进行小测验。袁老师就拿起粉笔，黑板立刻出现了一行行的字迹。并且详细地给我们讲了一遍，接着，让我们回答，老师突然说：请17号回答。我慢慢地站起来，我站起来很久，但依旧没有回答，我满脑子空白。袁老师竟没有罚我，而是叫我到办公室。来到办公室。老师温柔地对我说：你是不是很多题目不懂，让我教你这些题目。袁老师让我坐下来，并且很有耐心地把内容给我梳理了一遍。使我一听就恍然大悟，袁老师还找到了一些题目，让我做这些题。看见时间一点点过去了，袁老师也很辛苦。所以，我更加认真做这些题目。我做完以后，老师批改完这些题目。还表扬我说这些题目我全对了，我永远也忘记不了那一刻。

这就是我喜欢的老师，她总是耐心地教我做题目，让我学会了不会做的题目。感谢您的指导！

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