大学毕业后第五问：你书读完了，你还会再读书吗？又为了什么？这个答案是复杂多变的矛盾体。有私欲挡在你的面前：兵临城下，围攻你，霸占你。使你败坏，有障碍抢你心灵的窗口。有金钱、荣誉、地位，你能摆脱这些你才能成材。才能成为像达尔文等一些有突出贡献的人才。大多数人都是华莱士级的人物，原已被他驱逐了的神，又重新由他请了回来，继续传播愚昧无知，放弃文明时代的步伐……

第六问：你愿为文明创造道路，还是愿为自己活？这个问题使人对自己的言行举止作出回答。一个小提示：你可以为金钱活，你可以为荣誉活，你可以为地位活。但是你觉不能为传播而活！你可以止步，但是你不能阻拦后人止步向前！敢阻者你会下地狱，永世不得超生！借上帝的话用用！

为了读书的作文篇2

这个夏天，真是个难熬且漫长的季节。都已经立秋了，可仍是大火炉一样，汗珠子就像驻扎在了我的头上、脸上、身上似的，挥之不去，不招即来呀！我在这个鬼季节才彻底品味到了胖人的滋味，并且让我的减肥计划也彻底泡汤了，不是我光说不做，而是热的动都懒得动，一动就满身臭汗，怎谈减肥？

更让我惊叹的是都市报道上居然报道了鸡蛋都耐不住高温而变成小鸡娃了，在一拽一拽的走呢！我们这的柏油路面不知是质量不过关，还是温度太高，居然晒化了。更别提那些晒得翻卷的树叶，低头弯腰的指甲花，卷成喇叭状的玉米叶，叫的嗓子嘶哑的蝉儿，他们都在用独特的方式向老天爷祈求雨水，祈求凉风。

在这个不适宜出门的天气里，我却顶着毒太阳，迎着热风出了门，不为别的，只为去城里的图书馆看些书，借些书，只是为了满足我的读书欲望，只是为了花最少的钱，得到最多的精神营养，所以，为了读书，我豁出去了。

我以为这么热的天，同愿望的人应该不多，可没想到，图书馆的门前站满了前来求知的人，有大人，更有同龄人，他们都静候在门前，等待着。可能上天被我们的精神感动了，图书馆的门前居然阴凉一片，并且时有风儿吹过，虽然风中仍有逼人的热浪，但总比连一丝风都没有的强。太阳还是同样的毒辣，但看到为了读书而对抗太阳的志同道合者，我的心中充满了凉意。

在烈日下，我看到了我们祖国的未来，一个铺满阳光的未来，因为有我们这些不惧怕烈日的青少年，有我们这些热爱读书的顶着烈日的青少年，我想对着烈日呼喊：你害怕了吧，我们比你更强大！

为了读书的作文篇3

上周，我们学习了《暖流》这一课。在拓展课外知识时，华老师说到了一句周恩来总理在南开中学读书时说的非常有名的话：“为中华之崛起而读书!”这句话不知激起了多少人的斗志。

听了这句话，我心里不由得想道：周总理读书是为了“中华之崛起”，那我读书又是为了什么呢?

有人说，读书是为了获得好成绩，以博取老师、同学、父母的欢心;有人说，读书是为了长大以后让自己有更好的生活条件。以上几点都可以是读书的理由不错，但是，我的理想是：为了长大之后能成为一名光荣的人民教师。

成为一位老师，是我从小到大的梦想。从上学的第一天起，我就觉得“老师”这个职业非常伟大。在我的心目中，做老师的那些人们，可能不是为了“赚钱”来学校教书育人，而是为了培育出一些能报效国家的人才，来为祖国争光，为祖国而奋斗!我想，这样也是一种“为中华之崛起”的方式吧。

虽然，我说不出像周总理那样的豪言壮语，也可能做不到像周总理那样多的为祖国做出的贡献，但是，我一定会通过自己的努力学习，奋发向上，来实现我成为一名光荣的人民教师的梦想，无论需要十年、百年，我都会为国家培育更多优秀的人才，为祖国尽一份绵薄之力!

为了读书的作文篇4

身为一代学生，我们这样忙忙碌碌是为了什么呢？在老师我们的时候，我们常常可以听到“为祖国，为人命，为了不辜负你们的父母”等一些乱七八糟的理由，事实上，还不是为了那鲜红的“100”和大学录取通知书？在我们的学校里，为了分数而走火入魔的人，不少。

你看，那背着书包，挂着黑眼圈，面黄肌瘦的不就是小a吗？上去问一问，原来就是月考退步了7，8名，晚上写作业写完了一点，没睡觉。你要说这是为什么，难道不就是为了能让自己考上个好大学，长大有出路。但如果让你长大了，服从国家到山村里教书，不给你一点钱，我看谁也不得干。

再把视线转移到教室里，纷纷扬扬的灰尘能堆起2座泰山；桌子上的辅导资料密密麻麻的摆放在上面，不看还不知道，原来在“书山”里还有一个“战士”在努力奋斗着，时不时还发出“甜美”的鼾声，如果在这时给他们一张床，他们一定能睡成一尊尊雕像。

在体育运动品的“坟墓”里，篮球，足球们无奈的披上了灰尘，蔫了。窗外的鸟鸣和教室里安静的气氛，构成了一派“和谐”的画面。可有谁知道，在这“和谐”的画面里，又有多少人在默默忍着眼泪去“欣赏”这“和谐”的画面？

如果世界上没有了权力，金钱，名利，也许，我们所说的“为祖国，为人民”的话都不会存在吧。

为了读书的作文篇5

小的时候，读书大多是因为父母觉得我们到了一定年龄，应该去学校学习一些知识，明白一些道理，学着去与人相处。于是我们很顺从的就去了，也许也会有一些反抗，但最后还是会妥协，因为我们也知道，有些事情我们改变不了，我们在长大，也在慢慢了解这个世界的规则。

再长大一点，我们慢慢的不再那么排斥上学。因为如果每天待在家里，最多只是看看动画片，打打游戏，父母也不会一直有时间跟我们玩儿，而在学校里，我们会认识很多很多的小伙伴儿，大家一起上课下课，一起做游戏，生活很是怡然自在。

后来，我们开始有了自己的小心思，可能也开始对哪个长得不错的男生多看几眼，也可能喜欢上某个扎着马尾辫，蹦蹦跳跳的女生。年少时的许多情绪都是很纯净的，包括感情也一样，没有掺杂太多的杂质在里面。

再过了一段时间，我们不再扭扭捏捏，倒是跟男生女生都能够打成一片，每天嘻嘻哈哈，生活充满乐趣。我们也会给某个老师起外号，会一起抄作业，也会悄悄逃课去做想做的事情。

一眨眼，好像就要高考了。我们还没有褪去稚气，还没有跟自己讲和，就要学着认真的样子，拼尽全力去赢得这一场战斗，即使筋疲力竭。我们开始懂了，学习从来都不是为了别人，而是为了自己。

龙应台曾经跟她的儿子说过：“我希望你努力读书，不是为了你有多么好的成绩，而是希望你将来在面临选择的时候，可以有选择的权利。”

为了读书的作文篇6

微风浮动，悄悄的从窗缝中钻了进来，我一哆嗦感受到了些许凉意，手不自觉的裹紧了身上的衣服，将书合上，目光向窗外看去，又是一个圆月，正如月朗星稀，只见一颗明星依旧闪烁，今年是18年了，记得貌似10年前刚上小学的那个时候也是个圆月，时光如梭，一转眼，我已从从前那个懵懂无知的小孩，成长为了现在要为了高考奋斗的少女。

9年的读书生活有过欢呼雀跃，有过伤心，有过懊恼与后悔，总之，学校生活带给我了许多感受。

小学生活大概是最无忧无虑的吧。那时候我们刚踏入校园，不用经过大考，就可以通过学区的划分升入高中。一二三年级时，我的成绩都很好，从没觉得学习是一种负担，当时考试考好的时候，看见老师喜悦的笑脸，与家长欣慰的表情，感觉拥有了全世界。可是随着课室的难易程度逐渐增加，年级的升高，觉得学习貌似是一种负担，被老师与家长批评时，突然间会生出一种叫做放弃的念头，但是只敢在心里想想从未付诸行动。家长总是会在你面前念叨，你要好好学习啊，你看爸妈现在这么苦，这么累，是因为当时没有条件上学，你再看看你现在，吃穿住行都不用烦，学习怎么可能不好，好好学习以后才能出人头地，有个稳定的收入。学习到底是为了什么，直到小学毕业我也没弄明白，只是依稀懂得要学习。

直升到初中后，老师开始强调中考的重要性，现在是为了能考上一个好的高中而读书。小学其实还对成绩的好坏不太在意，但上了初中后，年级排名上的黑字像针一样刺在眼中，心中开始有了些许疼痛。嘴上跟同学说着不在意，内心却是百感交集。想着回家要跟父母怎么交代，为什么当时不好好学习。时光似箭，转眼间初三了，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，数以百张的试卷，中考试题，堆在眼前，扎头苦学，为的是不后悔。可坚持不到三天，我又退缩了，最终没考上我心仪的高中。

我又后悔了，却已无能为力，只能按部就班的学下去，承担自己做错的责任。

上了高中，又想着我要考一座好的大学，为了高考而读书。现在也一直为此而努力。

我没有像周恩来那种“为中华崛起而读书”的决心与抱负。梁启超曾经在《少年中国志》中说过：““今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们为自己读书，也为中华之崛起读书，我们虽没有那个英雄文人的壮志与年纪轻轻就有的雄才伟略，但我们可以，尽自己最大的努力读书，争取不让自己后悔，给父母一个回报，等有了成就后，回报国家带给我们的优越环境，虽不能致力于国家，却不能做一个啃食国家之血液的蛀虫。

立志为自己的未来读书，争取为中华之崛起读书！

为了读书的作文篇7

小时候，对于那个算一加一都要掰着手指数半天的我来说，读书是那么的可怕。进入小学，对于那个全天泡在作业里的我来说，读书是那么的劳累。升入初中，对于那个目标茫然的我来说，读书，又是为了什么？我不曾深想，也没有勇气去思考。

是呀，读书，为了什么呢？

小时候，奶奶对我说，你长大了，一定要好好读书，不然奶奶要哭的，在那个无忧无虑的'童年，我认为，读书，就是为了让长辈高兴。后来，我长大了点，爷爷对我说，你一定要好好读书，这样才能找个好工作。我认为，读书就是为了将来谋求好的职业。

现在，我又重新思考这个问题，竟然发现一无所获。我询问爸爸妈妈，他们说，知识改变命运，儿童改变世界。你读书，不仅为了自己，还有更大的责任。这更大的责任是为了什么呢？我扪心叩问，却发现懵懵懂懂，似乎言之不明，思之不透，挂在嘴边的口号式的话语，在心里承重几何？

我看到了征文比赛的通知，想到了那位激励和影响了一代代中国人的伟大领袖周总理，敬爱的总理是我从电视和大家的言谈中认识的。捧起书本，重读周总理的故事《为了中华崛起而读书》，一个个文字跃入眼帘，一句句话语敲打在我的心上，一阵阵激动涌动在心中。因为当年，那个十二岁的少年，一心为振兴中华，光复中华而立下了宏伟志向！

他胸怀祖国，壮志凌云，满腔热血，铮铮誓言，是报国之志；拳拳之心，是爱国之情。那个年代，那段岁月，外强侵略，国人受辱，多少往圣先贤，报国之举，感地动天；这个年代，这段时光，中国雄起，国人振奋，多少仁人志士，爱国之行，值得赞颂。作为任何一个中国人，我们都应该具有这样的责任感和使命感，不是吗？

梁启超说“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……少年雄于地球，则国雄于地球。”作为新时代的青少年，在心中，必须立下远大目标，鲲鹏之志，遥展千里；热血之情，澎湃心中；家国情怀，常记始终。“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”我们和周总理所处的时代不同，但是他的精神必将感召着我，激励着我，鞭策着我，让我时时刻刻记住了读书的意义和目标，并勇往直前。

读书，究竟为了什么？我不再迷茫，不再混沌。中华民族的未来就是我们，中华民族的希望在我们身上，我们责无旁贷。我们应该为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终身！

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