深圳的中考作文6篇

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写作文是一种用文字传达感悟和体验的艺术表现,通过写作文,我们可以更好地梳理和表达自己的思想,69模板网小编今天就为您带来了深圳的中考作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

深圳的中考作文6篇

深圳的中考作文篇1

学以致用,就是把所学的知识运用在生活中。课堂上学到的知识并不是都枯燥僵化的,如果我们可以将知识从那布满灰尘的角落捧出来,掸去灰尘,给它一片用武之地,它必能让你感受到生活的精彩。

快到春节了,妈妈买回了一盆象征吉庆的桔子树。可不知怎么回事,长着长着,树上的小桔子好像在捉迷藏,一个个都躲在浓密的叶子后面,越来越小。这可愁坏了妈妈:“多可惜的一盆花儿啊!”我眼珠一转,计上心头:前几天生物课上,老师不是讲过增加果实的方法吗?为什么不试试呢?于是,我找了一把剪刀,开始了我的第一台“植物手术”。

我一步步按照笔记本上的要点去做:先轻轻地用剪刀在分枝上划开一个小圈,再小心地用绳子固定叶子。能做的枝条都做完了,我开心地站起来,拍了拍手上的.泥土,欣赏着我的杰作。我又想起老师补充的话:剪完要多浇水。于是这棵树真成了我的病人。在我细心地呵护下,小桔子又慢慢长好了,而且有越来越多的趋势。把学到的知识用在生活中,果然给我带来了惊喜。

有了上次的经验,我决定用课上学习的知识,继续救治小花小草。这次我的病人是一盆草莓,最近一段时间它的叶子边缘已经枯萎。我又一次打开我的“医学宝典”——生物笔记本,回忆课上讲的内容。噢!我恍然大悟,一定是缺磷。于是,我买回磷肥,给花儿施上。没过几天,那盆奄奄一息的草莓又焕发了生机,还开出了小白花呢。连妈妈都夸我能干呢。

学以致用是一个快乐的过程,在这个过程中,不仅我们学到的知识得到了巩固,还让我们的生活更加丰富多彩。

深圳的中考作文篇2

一步步迈上学习的阶梯,并不是说我们追求最高的荣誉,而是说我们希望自己学有所成。

作为学生,我们在学习上应该继承并发扬愚公的执着精神,一步步迈进和走上学习的阶梯,使自己在学业上更上一层,让自己的成绩不断提升,学习到的知识越来越多。在日常生活中,要保持一个求真踏实的精神,一定要坚持,而且不能够懈怠于每一份面临的.困难,我们不仅要在学习上取得胜利,而且我们也要在生活的各个领域像学习一样取得伟大的成就。

纵观整个历史,那些在我们看起来非常优秀的人,让我们记住的比较深的人,他们都是通过自己的脚步,慢慢的迈进和登上历史的阶梯,使我们从史书和课本上逐渐了解的。正是有了那些值得我们记住的人物,我们才可以慢慢的发扬古人的优秀文化。古人之所以优秀,是因为他们在学习上有着执着的毅力,我们这一代人之所以感觉到压力很大,是因为我们既需要在学习上表现出执着的毅力,又要面对身边各色各样娱乐产品的诱惑。

不管是生活在古代的人,还是生活在现代的人,都有着一腔热血,有着属于自己的梦想。古时候有人为了实现自己在学习上的造诣,不惜大冬天大雪纷飞跑出去求学,四肢冻的不能够动弹,仍然选择在寒冷的冬天求学知识。现代人虽然没有了古时候人的那种可怜,但是也有那些为了理想而不断坚持的人们,通过自身的勤奋刻苦实现了自己的成功。他们都是通过一步一步的迈进,实现自己人生的成就。

学习并不是一个简单的事情,任何知识都需要我们刻苦学习、勤于功课,只有这样我们才能一步一步的迈进,直到学有所成。

深圳的中考作文篇3

“腹有诗书气自华”。在与妈妈读经典的过程中,我渐渐地爱上了经典。

我们从蒙学读物《弟子规》开始。在读书的过程中,我和妈妈轮流读着,我读一句,妈妈读一句;我读原文,妈妈读译文;我声音高,妈妈声音低;我摇头晃脑地唱着,脸上一副陶醉的表情,妈妈则是一本正经地读着,仿佛在做着一件严肃的事情。就这样,我们坚持地读着。

当我渐渐地理解点它的意思后,我发现它处处与生活密不可分。如我说话快,妈妈就说“凡道字,重且舒。勿急疾,勿模糊”,又如,回家后我总是把脱下的衣服随处放,妈妈就说:“置冠服,有定位。勿乱顿,致污秽。”有一天,妈妈和我巩固奥数题,其中一道是这样的:4×25=100,8×125=1000,你能不计算得到8×25么?。妈妈说“这道题很简单,你自己算吧”我想了想, 8=4×2,那么就可以变成4×2×25=200,。但还有没有其他方法呢?我又开始思索起来。看着125和25,一个灵感闪了出来,接着,一束智慧的火花便冒了出来:125-25=100,100×8=800,1000-800=200.答案一样。妈妈见我一直不吭气,便问:“怎么了?出来了吗?”“解出来了,有两种方法。”接着,我把这两种方法都讲了出来,妈妈表扬了我,说她还有一种方法,比我的简单,“125与25有什么关系呢?”,“是5倍呀”“那还可以怎么算?”我一下反应过来了,1000÷5不就可以了么!我高兴地搂着妈妈,情不自禁地说:“能亲仁,无限好。德日进,过日少”。妈妈没有听清,又让我重复了一遍,还问我什么意思?我讲:“能亲近知识渊博的人,是无限美好的事情,知识会一天比一天多,过失也会一天比一天少。你就是这样的人啊,妈妈,我真是太爱你了。”妈妈笑了,亲了亲我,说:“宝贝很厉害啊,居然把刚刚读得经典也用上了!”。

学知识就是为了应用,就要学以致用。让我们在学习中体会成功,体会快乐吧!

深圳的中考作文篇4

细细想来,这一年多,也报了好几门的课程,费用上来说,并不低。可是当自己静下心想的时候,还是发现自己竟是没学到多少东西。是人家课不好?被忽悠了?我知道不是的。是我自己没有用心,是我自己的三心二意,是我自己习惯性地半途而废。

原以为,交了昂贵的学费,起码是一种推动力,能让自己专心致志的学习。事实上,我是学了,连作业也不曾落下,也攒够足于再深造的学分。可我明白,我真的没有学到些什么,因为所谓的听课与作业,我基本是在敷衍了事,并没有多加思考,只是形式化的完成了而已,只是做了最基本的作业而已。所以当班级里面优秀的学员在讨论的时候,我总是默默的围观,因为我不知道想说什么,因为我没有去深究那些问题,就像上学的时候问问题一样,不是没有人让你问,而是你压根就不知道想问什么?这才是最可怕的。同样的时间,同样的课程,同样一群人在学习,有的人能学有所成,有的人只是浪费了时间,浪费了财,没有收获,这是为什么呢?

我想就是应该要学以致用吧,你应该知道学这门课程你是想做什么?你是为什么学这门课程,如果你有目的的去学习门课程,那进步肯定会特别的大。

关于学以致用的问题,我想我得好好考虑一下。

深圳的中考作文篇5

每个人都是这个世界上独一无二的那一个,每个人都散发出自己的光芒。因为有我,属于我的友谊多出了一丝真诚;因为真诚,我们相处的更融洽;因为融洽,我们在一起的时光更美好。

我的人缘不错,前后左右这一圈都可以算是我的朋友,可算得上是好朋友的就是a同学和b同学。a成绩不错,b起伏较大,有时一落千丈,有时一跃而起飞进学神圈儿。但成绩却不足以成为我们三友谊间的隔阂,我们一起聊天玩耍,一起帮助。

a家的初中学区不是最心仪的,所以他发愤图强,冲入a班梦入南外!第一次月考成绩下来后,她数学和语文考的还能接受,可英语的'成绩得知后瞬间呆住了。她看着成绩,两只大眼睛充满了惊讶,一点都不敢相信。我也惊到了,要知道以前的月考,她次次都是英语最高。我小心翼翼瞄了瞄她,a的眼里不禁泛起了泪花。眼里的眼泪就要流下来了,我急忙拉起她就走。走出老师办公室的那一刻,豆大般的泪水顺着她的面颊滑落下来。她被这不忍直视的成绩吓到了。

在门口等待她的b瞧见了,跑过来扶着连走路都摇摇摆摆的a,生怕她就要这样一直挺挺的倒在自己面前。b问a:“这是怎么了?”她似乎是没听见直楞楞的,很是机械的不自然的上了楼梯。她的神似乎已经飞出去了,这具身体像极了行尸走肉。

我们静静的跟在她后边,一直陪着她。她慢慢的接受了这个事实,看着一直陪着自己的我们。从此,高高的槐树下,她讲述着自己刚刚读的英文读本,我们静静地做着她的听众。

再后来,她强势的英语回归了。

她说,因为有我,她自信多了,我们的友谊又牢固了一层。

深圳的中考作文篇6

今天,老师宣布了成立学习小组,并同时宣布小组组长。这时,老师的神情严肃极了,而我们班的同学却在议论着:“什么?成立学习小组?不早有了吗?”突然一个同学看到老师的神情,马上静了下来,其他同学也跟着静了下来。蒋老师又宣布了一个条件:每个组要有5人,必须有男有女,还要有优秀生,中等生,还要有学习有困难的同学。

成立学习小组开始了,我可挑剔了,扫瞄了一下四周,看看有没有坐得近,学习非常优秀,关系又好的组长呢?嘿!孙玉洁,我眼睛一亮,她和我平时关系挺不错的,放学还一起结伴回家,坐得又这么近,学习又好,选她最合适不过了。于是,我到这个组长这里报了个名儿。再看看组长,她可是忙得不可开交,写完一个名字后又接着写第二个人的名字。而第一位同学又去给组长“招兵买马”,马上,他把组长的“邻居”——项广依,起初,他有些不同意,在这位同学的劝说下,最终,他还是“甘拜下风”地同意了。写完了名单,我们组的所有组员都松了口气,笑容从脸上舒展开了。就在这一刻,老师让所有组长把名单上交,我再次扫瞄四周,有的组长看去紧张极了,有的去很轻松。”如果符合名单请拍三下手,如果不符合的就安静。”蒋老师和蔼地说,接着,老师公布了小组名单。“吕弘键、蒋英光……”终于报到我们,听到了一阵掌声,我们的笑容更灿烂了。可是,有那么多的组没有得到掌声,我感到了蒋老师又要给我们讲一套又一套的大道理了。果然如此,当她报完所有的名单后,就开始讲起了大道理。她说:“同学们,如果我没说这些条件,说不定你们就会出现好的学生和好的学生在一起,扔下学习有困难的同学不管,今天,我就是想告诉你们,我们不能岐视这些有困难的同学,不管他的多大困难,我们都要尽自己最大的努力去帮助他们。”

听了老师这番话,我有所启发:我们要尽最大的努力去帮助那些学习有困难的学生,而不是岐视他们,把他们当做垃圾一样,扔在垃圾堆里。

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