或许，有些人就是没有读书的料，没有“根”发达的神经，功课不是错字连篇，就是考试“满江红”；或许，有些人就是天生读书的料，只需要用“根”手指头，功课不是“顶呱呱”，就是考试“吓吓叫”。现在已经不是“万般皆下品，唯有读书高”的封闭时代，而是“行行出状元”的开放社会，俗话说：“一样米养百样人”，并是所有人都是十全十美、有个冰雪聪明的脑袋；但是，“品行”可以靠后天的养成，同样可以受到众人的尊崇。孟子主张“人性本善”，没有个聪明的脑袋瓜，也要有个善良的心吧！别让自己成为一无所有的人！

我曾经困惑的问着爸爸：“学生时期最重要的事是什么啊？”“品行！”爸爸斩钉截铁，果断的说着，像是个打不破的定理。虽然他开着车，但他坚定语气毫无不重视的意思。“那读书呢？难道不是学生最重要的吗？”“若可两者兼备，则为上；若要选一，则品行为首，读书为后。”一直以来，这句话每当我碰上瓶颈时，总是浮现于我的脑海里，久久不能忘怀。“尊师重道”、“知书达礼”，若无法“知书”，至少要持有着“达礼”。人的.学历不代表一切，会读书的人不一定会是有用的人，不代表前途无量；而有良好的为人处世态度跟品行，不一定都是穷人，但他们却是拥有世界的一切。

“态度代表一切”这是每个老师共同的话，辗转的传入我耳中，我早已铭记在心，我不再是为“考试”而考试的学生，而是为“态度”而考试，我不是为“利益”而谄媚，而是为“品行”而表现……“生命诚可贵，爱情价更高，若为“品行”故，两者皆可抛”。

品质类作文600字篇2

我的奶奶已年过古稀了，可依旧很勤劳。她的勤劳像缕缕温暖的阳光，像涓涓清澈的小溪，更像阵阵凉爽的微风，营养着我的童年，也营养了我的记忆。

奶奶的勤劳是她菜地里永恒的翠绿。奶奶本没有菜地，可勤劳的她硬是在马路边空地上别出心裁地开出了几块形状不一的小菜地，她像艺术家一样精心设计着她的菜地——春天，她会种上萝卜、辣椒；夏天来了，她又种上南瓜、豆角；到了秋天，她种上蒜苗、芥菜；即使是严寒的冬天，她也会种上菠菜和豌豆。于是，无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，她的菜地永远充满着无限的生机与活力。高低错落、五彩缤纷、绿意盎然、硕果累累。

奶奶的勤劳是她厨房里欢快的.交响曲。每天中午和傍晚，我都会习惯性地走向厨房，看她忙碌的身影在灶台、洗碗池、橱柜及餐桌间穿梭，于是一盘盘色香味俱全的菜肴在叮叮咚咚的声音中出炉了，一碗碗香喷喷的白米饭在腾腾热气中若隐若现，一杯杯香甜可口的果汁冒着或黄或紫的气泡，熏蒸出一股股清香诱人的香味，飘出了厨房，飘进了客厅，弥漫在整个屋子里的，折磨着我五脏六腑的细胞，跟随着奶奶拨弄出的优美的节奏，不停地旋转、不停地飞舞。

奶奶的勤劳还是她编织垫上惟妙惟肖的图案。每个到访的客人都会被沙发垫上奶奶编织的各种动物的图案所吸引。奶奶给家里的每个人都编织了各自专用的沙发垫。我的当然是一只洁白而可爱的小兔子了；爸爸属龙的，所以奶奶给他编织了一个威风凛凛、腾云驾雾的小青龙；妈妈对小猪情有独钟，于是，她的垫子自然是一只白里透红、圆滚滚、懒洋洋的小猪啰；奶奶给爷爷编了一个扬蹄奋进的老黄牛；而给她自己呢？你用脚趾头也猜得到——当然是一只勤劳的小蜜蜂啦，小蜜蜂扑闪的翅膀，炯炯有神的双眼，就是奶奶最生动的写照的。

我相信，天底下所有人的奶奶都是勤劳的。她们勤劳是因为她们善良，她们勤劳更是因为她们深爱着自己的亲人！让我们为天下所有的奶奶祝福，祝她们身体健康，万事如意！

品质类作文600字篇3

咦？哪里传出的欢笑声在校园里回荡？原来是五（3）班正在举行一场别开生面的分享会呢！

上课铃响后，只见杨老师手拿一朵很特别的花，大步流星地走上讲台，兴高采烈地说：“同学们，今天我们的'品德课来玩一个‘击鼓传花’的游戏，好不好？”“好！”大家异口同声地回答。

首先，杨老师介绍了游戏规则：请一位同学上台当鼓手，背对着同学敲鼓。台下的同学从第一个开始依次呈“s”形传递花朵。当鼓声停止时，谁接到被传递的花朵，谁就可以拆下一根丝带当礼物。

游戏开始了。包烨齐同学当了鼓手，当她敲响第一声鼓时，花朵便从刘芷丞同学手里开始传递。只见他迅速地将花传给了下一位同学，接花的同学也不甘示弱，连忙往下传。就这样传递了十几个同学。当谢紫涵接过花时，鼓声突然一停，同学们便哈哈大笑起来。

谢紫涵立即拆开一根丝带，这时，杨老师着急地说：“不能停，接着往下传！”于是鼓声再次响起，花朵在同学们之间相互传递。

当第二根、第三根丝带被相继拆开后，大家把目光集中在了最后一根丝带上。随着鼓声的停止，谜底也即将揭晓。原来是颜随拆开了最后一根丝带。大家屏住呼吸，原本热闹的教室顿时变得安静下来。杨老师将花放在讲桌前，打开了这朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖。”霎时，同学们一窝蜂跑上讲台，争先恐后地抢着泡泡糖……

不知不觉下课铃响了，同学们依依不舍地结束了这堂有趣的品德课。大家的掌声、欢笑声汇成了一首歌，在美丽的校园里久久回荡。

品质类作文600字篇4

在学校里，我有许多喜欢的老师，他们从事着不同科目的教学，哺育着每一朵“花儿”。但我最喜欢的老师还是我的班主任卢老师。

卢老师长着一双炯炯有神的大眼睛，一个玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴。两个装满甜酒的酒窝时刻挂在嘴边。

所有老师中卢老师是最忙的。听保安伯伯说：“你们卢老师是每天第一个来的，最晚一个离开学校的。”是啊，因为她不仅是班主任，还是年级组长。尽管她每天都很忙很累，但是她嘴角总微微向上扬，甜甜地笑着。

卢老师有的时候也很严厉，记得有一次，一群男生在操场上玩起了“人体叠罗汉”，本来只是两个男生互相绊倒了，结果越来越多的人也趴了上去。当时被压在最下面的解淼兮很危险，差点儿受伤。卢老师得知这个消息飞奔而来，才制止了这次悲剧的发生。当天参与的同学都被卢老师严厉批评了。

但是卢老师严厉归严厉，上课时的卢老师是另一番模样。上课时用词语造句，老师经常拿同学们举例子。记得有一次，讲转述句，老师脱口而出“丛兆希对张蓝月说，今天我去你家吃饭的'转述句是……”还没等老师说完，同学们已经成了一片欢乐的海洋，有的乐得直敲桌子，有的直跺脚，有的捂着肚子脸笑得通红。这时卢老师的脸也笑成了一朵花儿，欣赏着我们跳的“华尔兹”。随后，她用笔杆敲敲刚才几个张牙舞爪的同学说：“迪斯科扭得不错嘛！”上课时，卢老师像一本《十万个为什么》、《幽默大全》。运动会时，卢老师像一本《孙子兵法》，为我们班的选手出谋划策。当我们遇到困难时，卢老师是一名心理医生，为我们排忧解难。当我们犯错时，卢老师像一本《思想品德》，教会我们做人的道理。卢老师，您用知识甘露哺育我们，我们在您的哺育下茁壮成长。我爱您，老师！

品质类作文600字篇5

生活中，有时会因为一些细小而不经意的事，使我们的生活的空间变得更加多姿多彩。

那天下午，我怀着愉快的心情向书店走去。就要到书店门口时，只见一个青年人随手将吃完的蛋糕包装纸扔在了地上，我见了也只是淡淡的瞥了一眼，心想：反正又不是我扔的，管他呢！便大步向书店里走去。

在书店里看了一会儿书，我抬起头，透过玻璃窗，看见那张蛋糕纸仍在那儿，风轻轻带着它刮着地面飘来飘去，过往的人走过，没人会注意到这蛋糕纸。就在这时，从远处跑来一个四、五岁的小男孩，肉嘟嘟的脸蛋，一双顾盼有神的'大眼睛显得天真无邪。那张蛋糕包装纸引起了他的注意，他跑过去低下头看了看那张包装纸，又抬起头环顾一下四周，然后弯下腰，伸出手捡起了那张蛋糕纸。这时，后面一位年轻的妇人了过来，像是小男孩的妈妈，她皱着眉头，一边摆手一边向小男孩说着什么；虽然我隔着玻璃听不到他们的对话，但看妇人的表情，一定是让他别碰那垃圾，赶快扔掉吧。然而，小男孩只是摇摇头，拿着那张蛋糕纸走向一旁的垃圾桶，小心翼翼地把它投进垃圾桶里，仰着胖嘟嘟的笑脸，得意地看着他的妈妈。

看着小男孩与他的母亲消失在茫茫人海中，我心中不禁涌起一股羞愧。唉，我竟然还不如那个四、五岁的小男孩！明代的王守仁说过：“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。”人人把文明挂在嘴边，却只有一个小男孩做到了，这是一件不经意的小事，却看出了小男孩身上可贵的美好品质。

这件事已过去很久了，每当我走过那家书店，脑海中又浮现那位充满稚气、胖乎乎的小男孩，正跑着追捡那张飘飞的小纸屑……

品质类作文600字篇6

“沙沙沙”---窗外响起悦耳的声音，那是竹林的声响吗?

是也不全是，那更是一位宽容者释怀的笑声。

透过教室的窗可以看见文化长廊两边的竹林，不过得努力探探头。

课间休息，我喜欢站在教室最后的窗边，倚着墙看竹林。

竹林一年四季都是绿油油的，从高处看细长的竹叶绘成一片，青色的幽香环绕其中，仿佛电影中描述的古代圣贤的隐居之地。看着这样的青翠也让我的`眼睛舒服了不少。

夏日，天气燥热，竹林自然成了学生们的避暑庄。青色的竹林遮去大片阳光，修长的嫩叶也因阳光的照耀更加可爱。

粗壮的竹身一节一节拔向高处，似乎想把太阳扫落。竹林常年散发特别的清幽气息，这种气息将夏日的燥热驱散，剩下的只有安然平静。

几缕阳光从竹叶的间隙中投下，它们经过竹叶的安抚变得温驯柔和，落在人身上凉凉的，让人陶醉。

夏风掠过，竹林轻轻吟唱，人们好像置身仙境一般。我轻轻在竹林走过，心中感激竹林的馈赠。

体育课结束，我喜爱从文化长廊中穿过，停留在竹林中，享受着独特的清幽。