讲谦虚的作文6篇

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讲谦虚的作文6篇

讲谦虚的作文篇1

上学期书法课的时候,我一直来来回回地在练一个字——“河”。

突然,我写出了一个很工整,很漂亮的“河”,在我左边和右边的同学都说这个“河”字特别好看,我自己也骄傲极了!想着显摆显摆,可在写再几个的时候,又丑了。左右两边的同学一看,轻蔑地发出“切”的声音,随后不理我了。

我又开始练这个字,终于又写出了几个好看的,我开始左顾右盼,希望博得同学们的关注,可等他们眼光瞥过来的时候,我写出来的字又难看了,他们看了哈哈大笑,因为我把“河”的一横写的很粗,竖折钩看上去很细,“三点水”的三个的点,不是大了,就是小了,看到这样的字,我自己也不好意思地笑了。

再提笔,我有点灰心丧气,心想“我明明能写出好看的'字,为什么又变差了呢?”这个问题在我心里徘徊着,我一直都想不明白。终于我想明白了,肯定是骄傲搞的鬼,之后我开始好好练习,写出了好的字,即使被左右的同学夸奖,称赞也没有骄傲,而是谦虚的练,又写出了好字被旁边的文字称赞,听到这些称赞,我的心里美滋滋的,仿佛吃了一颗糖似的。

因为还没有下课,所以我又开始练了起来,我有时工笔细描,把这个字难的地方写出来,有时挥笔速写,把剩余的笔画写出来。

这件事情告诉我做任何事情都要谦虚,不能骄傲,不然往往都没有好结果,而且要多练,因为如果做一件事情没有练,自己就不熟悉,不会做。所以也需要多练习,这样才会有一个好结果。

这就是我的启示,你在生活中有什么启示吗?快来说一说吧。

讲谦虚的作文篇2

谦虚,自古以来为人人都想得到的美德。自卑,为一种懦弱胆小的行为。谦虚与自卑没有丝毫相同。谦虚是通向希望的道路,自卑则是显示出一个人心里阴暗面的指示灯。

谦虚,并不等于自卑。自卑之者在别人要把一项工作交给他时,他会说“我做不到”“我太差了”等灰心的语言,把自己看到最低等的位置上。谦虚是在得到了十分好的成绩时,不骄傲,只是说“别人比我还考得好比我还考得好”“我还不够棒”之类的话。踏踏实实地学习,不自满,就是谦虚。自卑往往被谦虚所庇护,但这样的“谦虚”是不可取的。

自卑者永远是失败者。在困难面前没有勇气去面对,只会一次次用借口逃避现实,只会抱怨自己,鄙视自己,才会失败。

谦虚者的进取是永无止境的。对好的评价只是淡淡一笑。他们是伟大的苍鹰,在天空飞翔。自卑是一条锁链,紧紧捆住自卑者的灵魂,谦虚是天堂的钥匙,给谦虚者一条成功的道路。牛顿说过:“如果说我看得远,我就站在巨人的肩膀上。伟大的居里夫人面对人类的成功只是淡淡一笑。人类历史上的名人伟人都如此谦虚,那些自卑者难道不感到害羞吗?

自卑永远不是谦虚,谦虚更不可能是自卑。

讲谦虚的作文篇3

谦虚与骄傲经常相逢。骄傲喜欢炫耀自己,她经常打扮得花红柳绿。你看!今天她又披了个火红的头巾。而谦虚却不像骄傲那样,她只披了个淡蓝的头巾。她们,性格各异,而且从产生那天起便是一对势不两立的天敌。

瞧!她们怎么又打起来了?只见骄傲拿了个自以为很结实的竹棍向谦虚发起挑战,而谦虚却赤手空拳摆出应战的架势。这时骄傲想:哼,我拿了一根竹棍,怎能抵不过赤手空拳的谦虚呢?谦虚却在想:我没有拿武器更不能轻敌,一定要沉着、冷静、小心应战。由于骄傲的竹棍不结实,她又十分轻敌、自大,因此,没战几个回合就被谦虚用手给折断了。骄傲只得扔下半截竹棍狼狈逃跑。

谦虚见骄傲逃跑便紧迫不舍,看来,一场鏖战是免不了了。他俩一个逃一个迫,不知不觉来到了一所学校。骄傲隐藏在一个学生身上。这可好,那位学生上课不专心听讲,在下面做小动作,她还自以为什么都会,不用学习。因为骄傲的缘故,她的学习成绩直线下降,从上等水平降到中等水平,又从中等水平一直降到了最差的水平。下课后,她瞧不起别的同学,心想:他们的衣服没有我的衣服好看,他们没我长得漂亮,所以我才不跟他们玩呢!这样骄傲,所以老师和同学都不喜欢她。谦虚看此情景,便知骄傲的去向,就向那个同学走去。骄傲见露了马脚,便跑出学校来到一家商店,躲到一名卖糖果的优秀售货员身上。这时刚好来了位老爷爷,他客气地说:“同志请给我称两斤糖果。”售货员却却爱理不理地说:“我是优秀售货员,为啥要给你这个土老冒卖东西?真讨厌!”老爷爷只好气呼呼地走了。看到这情景谦虚又明白了一切,以最快的速度向售货员跑来,骄傲见斗不过谦虚,只得从售货员身上逃走。她以每小时100公里的速度逃到了交通挤的十字路口,伏在一个正在指挥车辆通行的交警身上。这位交警马上因以往指挥得当的`成绩自满起来,便随心所欲乱指挥,应该打前进的手势,他打的是停止的手势……哎呀呀,这可不得了了,交通大堵塞!就在这个危急关头,谦虚赶到了。她直向交警奔去,用随身带着的绳子绑住骄傲押向公安局。这时,交警又用正确的手势指挥车辆通行,不一会儿,交通秩序就又恢复了正常。人们紧张的心不仅平静了下来,而且对交警临危指挥有方很敬佩,岂不知这是谦虚的胜利。

讲谦虚的作文篇4

“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话非常有道理,但谦虚太过,会被误解为无能。“是生活中的强者,就去把握机会,是生活中的智者,就去创造机会。”为和谦虚并不矛盾。

面对自己的成绩,永远不感到满足,不断地用一切知识充实自己的头脑,不断努力使自己前进,这样的人,会不断进步。但如果他很满足,很骄傲,认为自己什么都会了,从而放弃学习,干一些没意义的事,那么他可能会从成功的圣地一步步走向失败的墓地。

但是做任何事都应恰到好处,谦虚用度,无论你是强者,还是智者,都会失去机会。例如,一个大学生四处求职,找到一个大企业,然而他一味地谦虚,说自己什么都一般,那么我想这个大企业一定会怀疑他的能力,从而拒绝了他。因为他根本把握不住机会,不敢相信自己,从而使他失去了机会。做事该谦虚时谦虚,过于谦虚只会搬起石头往自己脚上砸。你有实力,为什么不说“我能行”。

所以我认为,只有谦虚和勇气并存,才能把握住成功的机会。

讲谦虚的作文篇5

早晨,站在窗户前望着那缓缓升起的太阳。脑海中浮起了令人难忘的一幕。

那是在初一的上半学期,刚步入初中的我成绩一般,但在随后的几次考试中,我的名次和升级正缓步的向上抬高。这令我高兴的同时也获得了不少的夸奖。但谁能料到这一次的月考成绩让我陷入深深的谷地。

老师站在讲台上,一个一个公布着这次月考成绩。看着周围的人失望的眼神时,心中莫名的产生了不安。念到我的名字时,我慌了。拿到卷子,仔细看看,卷子上醒目的叉号,让我不知所措,那一个个错号让我体会到恐慌,它们像锋利的钉子一样刺眼,让我无法直视。望着窗外,天暗了,风大了,云浓了,好像一切都变糟了。努力平复自己的内心,回过头来认真地看卷子上的错题,都是老师门口中的重点,有些问题或这类的老师讲过不止两遍。而这次考试中,又错了。我平时的`自信一下子散了,无影无踪,很失望,很伤心。老师则有些生气,说了无数遍你们还错,你们怎样才能记住。我不敢抬头看他,更没有勇气看他。但老师平静后说,希望你们这次能真正的听明白,听仔细。他扭过头来认真的讲。那时,我觉得我是听的那么认真,那么用心。

他站在黑板上的背影,让我心里很不是滋味。辛苦讲课的他,换来的却是我这令人不满的答卷。他的心里一定比我更失望,更伤心。

他讲完了,扭过头来,对我们说。这一次错了不要紧。我们下一次接着努力。这一次的错误,我们认真谨记。下一次就能轻松应对……听了之后,我的自信又再次回来了,同时我也明白了骄傲使人落后,谦虚使人进步的真正含义。

在人生的旅途中,总有几次让我们心生浮躁,而后的挫折坎坷让我们那燥热的心境平静下来。在那时,我学会了谦虚。

讲谦虚的作文篇6

一个星期六的下午,我和妈妈正在打乒乓球。不一会儿,阿康(我的朋友)就过来了,他手上拿着拍子,看样子是过来打乒乓球的。他看到我们也在打,他就对我说:“佳琪,我们来比一场吧!”“好啊,三盘两胜。”我说。“哼,你肯定不是我的对手。”他一副必胜的表情。其实,我的心里是没底的,因为论实力,他比我强,况且他有学过。我心里暗暗想:阿康啊阿康,你真是欺人太甚,明明知道我没有你打得好,还要跟我比?不过转念一想,跟打得好的打可以提高自己的技术,所以我才同意了。

首先是他发球,哇,速度好快!不过我还是接住了,可他想抽一个,可却出界了。耶!第一个球就赢了,真是个好兆头,但我不敢大意,因为他比我厉害。“失误失误,我肯定能赢!”这然我想起了一句话:“不要为自己的失败找理由,要为成功找借口。”

接下来几个球阿康连连失误,他只赢了一个球,他比赛前那个骄傲劲儿,现在一下子泄了一半,现在,他开始有些小心了,可我却有点开始大意了。这下,他赢了好几球,“我就说嘛,你不是我的对手。”

他的话把我激怒了,我想:哼,我今天还就偏不信这个邪了,我一定要打败你!所以我开始小心起来,而他的抽球本来就很不稳定,我就利用这一点,经常送球给他抽,而他就好像把我当陪练似的,不停地抽,真是送分给我啊!而我也就利用他的这一个弱点,把他打得落花流水。

最后,我以3:1战胜了他,赛前他那骄傲劲儿,早已消失地无影无踪了。他仔细想了想,说道:“我真是太大意了,下次我一定不会这样了。”

这又让我想起了一句名言:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句话说得真对啊,骄傲的人就算再厉害,也战胜不了对手,我一定要记住这件事教给我的道理。

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