充满智慧的作文能让我们在写作中更加思维敏捷，提升智慧表达，写作文不仅是表达思想的途径，也是自我反省的过程，下面是69模板网小编为您分享的有关眼泪作文7篇，感谢您的参阅。
有关眼泪作文篇1
我，一个平凡的六年级小学生，却已经会分辨泪水的真与假了。有些人会为了自己的利益而在别人面前流泪，好得到别人的信任与同情……第一次明白泪水也有真与假的时候是在二年级的六一……
那时，我兴高采烈第去学校，看到嘉姐姐身穿一身淡绿的裙子，裙边绣着几朵荷花，特别是腰边的.荷花挂饰，真美呀！我忍不住上前问：“姐姐，你的挂饰好漂亮呀！是说买的呀？”她像只高傲的大公鸡，说：“那是当然，这是我叔叔从深圳带回来的！”
过了许久，我姐姐从广东带回来了一个比那个荷花挂饰更漂亮的兔子挂饰，说要送给我，我乐得手舞足蹈。我想让嘉姐姐也看一下，于是便飞奔到嘉姐姐家。我从口袋里掏出挂饰放到嘉姐姐面前，她目不转睛地盯着那荷花挂饰，说：“能借我看看吗？”“当然可以！”我爽快的答应。
嘉姐姐把挂饰捧在手里，左摸摸，右摸摸，爱不释手。她突然哭了，我急得像吃不到桃子的猴子，着急的问：“你怎么了？”她回答道：“我之前也有一个，可后来丢了！”我看过那荷花挂饰，的确很漂亮。我跟嘉姐姐那么要好，要不我把我的送给她吧！我暗暗地想。“那这个送给你吧！”我把兔子挂饰捧到她面前说，“我拿来也没有用！”
其实，我很喜欢那兔子挂饰，但嘉姐姐的丢了，我也只好忍痛割爱她可高兴了，笑起来嘴角的弧度是如此精美，没有残缺的现象……过了许久，我到嘉姐姐家玩，我突然看到桌子上的荷花挂饰，顿时，我明白了，我的眼泪像没关紧的水龙头，一个劲地向外流。她伤害了我，伤害了我对她的信任，但这也让我明白了：不要再盲目地相信别人的眼泪了！
有关眼泪作文篇2
她，是一个普普通通的小学生;她，让我认识了真正的友谊;她，让我尝到了眼泪的味道。她就是我的挚友——林美婷。
林美婷是一个非常文静的女孩，经常穿着一身素雅的衣服。她的皮肤很白，她的小脸每天都是红彤彤的，大家都叫她“白雪公主”。
有一次放学，林美婷主动走到我的座位上，害羞地对我说：“肖潇，放学后一起去给我妈妈过生日好吗?”她眨了眨宝石般的大眼睛，又害羞地低下了头。我点点头答应了。
就这样，她带着我走向一个偏僻的小村子里。一路上，看着周围的野花和庄稼，感受着和煦的暖风，我禁不住渐渐合上了眼，沉醉在这一片田园风光中。突然，林美婷停下脚步，又看了看不远处的小土房，脸一下子红了，说：“我家特别小，也不好看，不要笑话我。”我不以为然地笑了笑，和她一起走入那小小房子。一进屋，我们就快速地从书包中掏出各种事先准备好的`手工装饰品开始装扮屋子，不一会儿，小土房就在我们的巧手装扮下来了个灰姑娘大变身。
没多久，林美婷的爸爸妈妈回来了，我们提前藏起身来，把灯关上，在她爸爸妈妈进屋的一瞬间，我们从暗处冲了出来大声喊道：“生日快乐!”妈妈愣住了，过了几秒后眼眶微微泛红，激动地搂住了林美婷：“婷婷呀，我的好婷婷……从小到大都没有让你过上好日子，妈妈真对不起你呀!”林美婷也哽咽地抱着妈妈说：“我从来没想过要那些东西，在我心目中妈妈总是把最好的都留给了我。”看着这感人的一幕，我觉得眼角发涩，嘴里也品尝到咸咸的味道。
哦!那是我才明白，泪水原来也可以是幸福的味道。
有关眼泪作文篇3
一直沉默的老师微抿了一下干燥的嘴唇，说道：“同学们，把书翻到第十页，今天我们来上……”她捧着书本在教室里来回走动，从窗户透过的光辉映上了老师的脸颊，阳光那充满快乐的因子一下子变得苍白无力，原本婴儿饱满的脸颊也略微显得消瘦了。走到了后门口，她停下脚步，唇瓣开始微微颤抖，在几次稍稍调整后她转过身突然提高了自己的.音量继续讲着，可她不知道她越是强作镇定的大声讲话，声线的剧烈波动愈加明显，我们也听得愈加清晰。声音越来越低沉的她终于坚持不住了，拿出自己最后几分镇定，说道：“同学们先自己看一下课文。”说完，快速走出了教室，一个人双手支撑在栏杆上，双肩开始微微颤抖，头也渐渐埋进了胸口，留给了我们一个黑色的、寂寞无助的背影。
同学们明显感受到老师的不适，课代表适时地跑了出去，贴心的给老师送去几张纸巾，她惊奇地抬起头接过纸巾，在脸上胡乱擦拭着，直到停止哭泣。被泪水浸湿了的头发凌乱的掩盖着通红的双眼，脸色逐渐微红，这时她嘴里喃喃道：“对不起，情绪不太稳定影响到你们学习了。”
她又慢慢走进了教室，五十几双眼睛同时注视满脸泪水的她，虽然第一次看见这样落魄狼狈的老师，心里有几分惊奇，但更多的是对老师的担忧心疼。
后来，我们得知那天她身体严重不适，本来已经请假，因为记挂着我们，却又坚持要来给我们上课，结果却看见了我们令她心酸的一幕……
老师擦干了泪水，但那眼泪却已流入我们的心里，那泪水似乎在“控诉”着我们不听话，那泪水也在告诉我们，老师也有脆弱的一面，她的内心，其实也留着一片净土等着我们去呵护，正如她一直以来精心关爱着我们一样……
有关眼泪作文篇4
“汶川，你还好吗？”
孩子，你疼吗？经过这次突如其来的大地震，妈妈看见了你的伤痕累累……我亲爱的孩子，妈妈的心在痛，但作为一个最平凡的母亲，我却无能为力。泪光朦胧，但我不能哭，你也别流泪，好吗？
你看见了吗？你的兄弟姐妹在最危急的时候伸出看援助之手，我们在一起，手牵着手，传送力量。还记得吗？我曾对你说，兄弟姐妹是天上的雪花，谁也不认识谁，飘落后，落在地上，化为了水，于是融成了一体。心连着心，在令人心痛的时刻彰显了和谐中国的力量！这源于团结，我们是一家人啊！
汶川，我的孩子，坚强起来好吧吗？来自四面八方的慰问已到达，有那么多的伙伴关心你，不哭，好吗？
一次次的余震让妈妈备受煎熬，一次次的恶噩让妈妈无法忍受，一次次的创伤让妈妈心在滴血！颤抖着，妈妈多想抚摸你的伤口，然而，我害怕忍不住，忍不住掉下眼泪。孩子，妈妈的爱，你可曾明白？
你是妈妈最亲爱的孩子啊！看见你的伤，我怎么可以熟视无睹……妈妈看在眼里，痛在心里！那么，让妈妈来给你唱首你最爱听的摇篮曲吧，或许这样会让你忘记身上的痛处……“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手永远保护你，睡吧，睡吧……”孩子，你累了，该睡了。
听妈妈的话。
孩子，坚强点，别哭！
有关眼泪作文篇5
五月花下，我们撒下一片沉思，它将永远散播在这片土地上，像花一样，开花结果，然后在这个最美丽季节里绽放，我们的目光，聚集在同一片热土上，--四川汶川!
哀悼日时间临近了，警报拉响，响彻天空，窗外国旗低垂，全体起立，默哀三分钟，闭上眼，眼角不满了感动，然后在笔记本上写下重重叠叠的声音。闭上眼，我似乎感受到了废墟下掩埋的.温暖，压力正无情的敲击着那些苦难中坚强而又脆弱的生命。孩子们！还好吗，在天堂，你们也要微笑呵，我相信你们都会一直好好的。不要哭，或许想哭就哭出来，因为哭泣是另外一种坚强，不是吗？我们都会陪你哭泣到天明，好吗？我们都要学会坚强啊！
四川--我要向你祈祷，为你拭干眼泪，我相信奇迹，风雨中，带着六级余震，我们续写了生命的童话，雨水夹着苦涩的泪水冲刷了血浆，并融入这山川盆地上，在这里，等待它们发芽，等到五月花开，即使我们泪流满面，我们都要用心挖出一线希望。
废墟下的人们啊！我也要向你们祝福，用心来庇护你们并虔诚的祈祷，用纯粹的心
--为死去的人默哀，天堂路上一路携手走好
--为幸存的人祝福，让真情烘托出一片蓝天
--为遇难的人祈祷，安琪儿能够飞翔。潘多拉还有希望
为四川人们加油，带去我三分钟的哀思和祝愿
有关眼泪作文篇6
没谁总把感动挂在嘴边，这是一个心理化的过程。有时是长久的，一年，一个月，也有时，只是一瞬间!
20__年3月12日，是奶奶迷恋人世间的'最后一晚。那一晚的夜空是无星的。听说，无星的夜晚是最让人悲伤的。当时我就在想，就算是星罗满布又能有多少感动?我跪在奶奶的床头，四周安静的就象无星的夜空一样充满悲伤和让人窒息的气息，妈妈走了过来，递给我一套孝服，乳白色的那一种。我没有接，只是偏头望着奶奶的脸。思索着孝服和奶奶的脸相比，到底哪个更白，没有一丝血丝。我突然笑了，不明所以，只是觉得这世界上有很多事都值得笑。到死一场空，生命啊!能在死前变得毫无挂念和遗憾就是一种高贵。妈妈见状，上来就给了我两巴掌，满脸的怒气。映着身旁的煤炉，我的脸上出现两片绯红，可我还在笑，不是笑别人，是笑我自己，笑我对奶奶的无视。
奶奶醒了，大口大口的喘气。可是，有进没出，全家都哭开了，除了我。那时，我已经变的木纳，奶奶侧了侧身想坐起来。爸妈很麻利的扶奶奶起来，很麻利的为奶奶穿上象白色孝服一样的衣服，很麻利的喂奶奶喝了点鸡汤。我知道，这是“回光返照”也就是奶奶在生命线上的最后一丝挣扎。到头了，一切都将平静。
妈妈示意我回房写作业，我立刻起身，没有一点的忧郁，甚至是惆怅。在房里，桌上的书本似乎印着奶奶的脸，我在思考着生与死的分别，我的思绪很快超越了时空，在太空的外层是否还存在另一个世界，两个世界互相的交替着，人的死与生，是否一直在这两个世界循环着。
早上，奶奶走了，我起床时妈妈告诉了我。我只是微微点点头，手指不由的紧紧握住。陷进我的肉里，好痛!妈妈给了我一张纸条，说是奶奶临终前写下给我的，我展开来，四个天蓝色的水笔文字展现在眼前，只是有点歪扭。是“好好学习”只可惜，奶奶没有坚持到最后一笔。“习”字上的最后一笔空空的，只是有一滴泪痕恰到好处的落在了那最后一笔上，覆盖了整个“习”字，我知道，那是奶奶对我挂念所流下的。我没有动，只是将纸条靠近我的眼睛上，我用一滴感动的泪水重新湿润了那块泪痕，覆盖了奶奶的挂念，充满着内心的感动!
有关眼泪作文篇7
泪水蔓延而下。
滴答、滴答，默默地打湿了我胸前的衣衫。而我紧紧攥着的手中，是一张考砸了的数学卷，分数处被我用指甲抠破了。
那天数学课，发下了那张卷子，刺眼的六十五分把我重重地锤了一下。“我好久都没考过这么差了。”我在心里暗自想到，回到座位，仔细分析原因，填空题因基础知识没掌握好，错了3道，计算题以为粗心错了3道，应用题错了四道，全是因为把单位“1”找错了。“低于80分的同学把卷子带回家让家长签字！”老师的声音又让我恍惚了一下，“完了、完了”我嘀咕着。
终于挨到放学了，我拖着沉重的'脚步回到了家，来到自己的屋里，放下书包，扯出卷子，拿起笔，边改边哭……
终于，我鼓起勇气，把改好的卷子递到妈妈的手上，妈妈接过看了一遍，然后用手揉了揉我哭肿的双眼，用严厉的口气对我说：“哭是世界上最无用的东西，即使你哭的再惨，也只能换来别人的同情。错的这些题我全看了，都是因为马虎，这是你早该改的毛病，以后考试的时候细心做，别回来对着我哭鼻子了！”说完，挥手在卷子上签了字。妈妈的那番话说得我一愣一愣的。
我回到屋里，想了想妈妈说的话，消化了一下，我终于明白了，哭是最懦弱，无用的表现。
我暗自给自己加油，抹掉了脸上残留的泪痕。
我暗暗对自己说“我不再相信眼泪，不再相信，只相信自己！”
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