写作文时运用典故可以丰富文章的文化内涵与深度，在写作文的过程中，作者应时刻关注读者的反应，以调整文章的叙述方式，下面是69模板网小编为您分享的联欢的作文精选5篇，感谢您的参阅。
联欢的作文篇1
星期五下午两点四十分，伴随着主持人慷慨激昂的演说，我们602班元旦联欢会在阶梯教室正式开始了。
第一个节目是诗朗诵，但是我完全没心思欣赏，因为我跟吴凡演唱的歌曲《霜雪千年》排在第二个。因为排练时间太短，担心配合出问题，表演前我的双腿直打颤。但是一站上舞台，听着优美的旋律，我们俩都被音乐感染了，忘我地歌唱着。
我们表演结束后就坐在台下，专心看大家表演节目。在所有节目中，我最期盼的是书法表演。只见李思涵和汪乐涵在舞台上奋笔疾书，同学们双眼发亮，紧紧盯着两位小书法家的一笔一画，整个礼堂安静的似乎连一根绣花针掉到地上都能听见。很快，一副寓意深远的春联就写好了：“亭间流水齐今古，竹外春山时有无”。
两位小书法家还写了几个“福”字，祝大家新年吉祥。他们的字太有魅力了，在主持人拿到边上晾干的空儿，都有很多同学忍不住跑过去拍照呢。看着两位小书法家精彩的表演，我心里暗想：“今后再也不偷懒了，回家一定要好好练习毛笔字！”
看完整场演出，我为我们班同学的才华所倾倒，短短几天时间准备，就有如此丰富多彩的节目——歌曲、舞蹈、书法，人人粉墨登场；钢琴、古筝、小提琴、萨克斯，个个才华横溢。
新的一年到来了，作为毕业班，我们很快就要分别了。一想到这儿，我就希望时间能够静止，永远停留在这美好的时刻！
联欢的作文篇2
时间匆匆，转眼间，新的一年又来到了，为了庆祝元旦，老师宣布在星期五的下午，将要在本班举行一次联欢会。同学们知道后，一个个摩拳擦掌，准备大显身手。
联欢会一开始，大家都八仙过海，各显神通，表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的相声，也有让人百思不得其解的魔术，还有悦耳动听的歌曲。同学们的脸上似乎都写着今天的快乐。瞧，我们班的“黄金搭档”又在为我们表演逗人的小品“关于厕所的故事”了。舞台上，演员们每一句绘声绘色的讲述，都能使观众们开怀大笑，连演员自己都忍不住，开心地笑了起来。接下来，同学们又开始玩起了“抢椅子”的游戏。五位同学围着四把椅子开始转圈圈了，当孙嘉琪清脆响亮地喊出“停”的一声时，三位同学都各自坐在了一张椅子上。只有卜天和戴雨欣挤在同一张椅子上。由于戴雨欣占据的空间比较大，卜天在第一轮游戏中不幸被淘汰了。在接下来的比赛中，选手们都目不转睛地盯着每一把椅子，都希望自己能登上冠军的宝座。可每一轮比赛，束悦、戴雨欣和王倩雨都分别被淘汰出局。你们猜一猜，最后的大赢家会是谁呢？就是李嘉怡呀！她以胜利的.姿势赢得了比赛，也拿到了精美得小礼品。我们的游戏不仅玩得好，冯老师歌唱得也很不错哦！大家还为他一边拍手一边伴奏呢！
联欢会在大家的欢声笑语中结束了。我想：这次联欢会增进了同学之间的友谊，拉近了师生之间的距离。这次联欢会可真有意义。我带着喜悦的心情在回家的大路上。今天，我过得十分愉快。
联欢的作文篇3
光阴似箭，岁月如梭。难忘的20xx犹在心间。一年的结束，也是新一年的开始，崭新的20xx年已经来到眼前。中文系秉着自强不息的奋斗精神﹑居安思危的忧患意识﹑厚德载物的道德观念﹑以学生为本的行为准则，着力营造良好的学习氛围，提倡互相理解、帮助与支持，积极开展多样化的、丰富的课余文化生活以使学生的进步与中文系的发展紧密相联,增强了中文系的凝聚力。
文艺汇演最能反应同学们的精神面貌。文艺汇演是中文系团队文化活动的形式。可以说，没有团队活动，就不会有团队。百感盈腔，幸福可洒。一张张灿烂的笑容，是同学们从心底里流露出的对学习和生活的写意。
经过一段时间的准备，文艺汇演顺利结束，大家欢聚一堂，无论在跳舞、表演上都让所有人耳目一新，看到了另一面的同学，的确和学习生活中有很大的不同，完全展现了另一个自我。
1)团队合作
短短的时间，而且还都是在不影响正常学习进度的基础上，准备这样的一个汇演的确有些让人心里没底，所以开始之前的要求，也只是期望大家能够顺利把节目表演完成。但是结果却是出乎所有人的预料，能够有这样的效果的确不易。这与大家配合的和谐与密切的合作是分不开的。凝聚力很强的团队，没有什么困难是不可战胜的。
2)新的认识
平时内向不太爱说话的同学，给身边人的第一印象是可能不
会积极的参与到节目中来，但是结果呢?又是一个惊喜!当音乐响起，身体转身的那一刻，完全变成了另外的一个人，在美妙的旋律中尽情的展示着自己另一方面的才华，让在场的所有人都目瞪口呆。
3)来于自信
有的同学，由于没有太多的时间去排练，舞姿不那么自然，表演也是一样，但是表演的效果还是令人惊叹的!来自于天赋?我想不是，更多来自于自信心。对每一个人都有每个人的位置，天生我才必有用关键是自己能够努力的发现自己的才并找到合适的平台去展现自己的才那么每个人都会在自己的人生路上取得成就!
元旦文艺汇演活动，丰富了同学们的精神文化生活、陶冶了同学们的情操，使大家限度地打破彼此的生活界面和角色，回归作为人原有的性格本真。让彼此之间可以发现许多新的闪光点，产生许多增进关系的新触点。原本在学习中作为同学关系的诸多直线棱角，就会在这样的活动中逐渐被磨平打滑，进而拉近情感的距离，提高协作能力。
这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我们中文系学生会和中文系团委的力量，发挥了中文系同学们的积极性，拉近了同学和老师的距离，成为中文系史册上光辉的一页。
联欢的作文篇4
老师宣布学校要开圣诞联欢会，同学们都很积极，准备着自己的节目，大家都盼着那一天的到来。盼啊！盼啊！终于到了！
那天我们数学课一下，主持人就让大家出去，只留了个别人，在外面等了很长时间，主持人终于让进了，只见教室里焕然一新。黑板上写着“圣诞联欢会”，几个大字，四角挂着彩带，上面还画着许多的雪花和几个雪人。门上挂着五彩缤纷得气球，墙上有许多卡片，窗户上都挂满了五颜六色的彩条，桌子都被同学摆到了两边。
看着这美丽的教师，真恨不得联欢会马上开始。就在这时，主持人用清脆悦耳的声音宣布五年级二班联欢会正式开始！同学们立刻欢呼起来，脸上洋溢着快力的笑容。那天的节目丰富多彩，有魔术，唱歌，小品，还添加了两个小游戏。
其中我最喜欢的节目时杜浩然表演的魔术。首先他大摇大摆的走上台，脸上露出神秘的笑容。他说：“现在请现场的一位观众！”我们的老师就把手举起来，大声的说了一声“我”！杜浩然让老师把这堆牌分成三份，老师找做了，杜浩然问老师想知道这三堆里的`哪一堆的第一张，老师说：“第二堆”！这是杜浩然拿着装牌的盒子第二堆捂里一会儿。下面的观众都全神贯注的看着杜浩然，这时，杜浩然大声的说：“是梅花2！”老师拿起来一看，果真是和杜浩然说的一样，全场顿时都目瞪口呆了，老师说：“快鼓掌！”下面的所有观众立刻向起立热烈的掌声。
还有别的节目，赵纹佳的歌是那么动听，杨欣悦她们的歌舞让全场只顾着鼓掌，杜浩然表演的英语小故事让全场笑的牙都掉了……这些节目都很好看，伴我们度过里美好时光！
一转眼，联欢会结束了，我们恋恋不舍的离开了！
联欢的作文篇5
今天我们班举行了一场元旦联欢会。午休时家长们纷纷来到教室装扮联欢会场地，同学们也不甘落后，都来帮着吹气球。
眼看就要上课了，同学们排着整齐的队伍去音乐教室上音乐课。等我们回来时，都惊呆了，教室里张灯结彩，喜气洋洋，课桌都摆在教室左右两旁。我们井然有序地坐在教室后面。看着课桌上摆放着的各种各样的小零食，有些同学口水都流出来了。教室中间就是我们的舞台。待大家安静下来时，节目也就开始了，第一个节目是吴思悦和司冉二位同学合唱的《虫儿飞》，可能是她们第一次上台表演的缘故，唱的声音有点小，但很动听，同学们都向前倾着身子，静静地听着歌声。表演完毕，教室里响起了欢快的掌声。开始分零食了，同学们嘻笑着一拥而上，有的同学甚至说：“哈哈，我的馋嘴巴快等不及了！”平时不怎么积极的我，也使出了吃奶的`力气跟同学们挤在一起！
第五个节目是我和宋鑫鑫二人表演的“斗牛舞”，开始时我俩都很紧张，担心跳不好，会被同学们笑话，当我们跳完一曲后，从教室里响起经久不息的掌声来看，我们的担心是有点多余了，连刘同学都对我们刮目相看，但我还是有些害羞！
时间一分一秒地过去了，联欢会结束了，大家恋恋不舍地走出了教室。走时，我暗暗下了决心，明年要准备更好的节目来表演！
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