有一次，有一个收废品的声音回荡耳边，妈妈忙把那位“迎”进家来，等妈妈与那位收废品的汉子结束了一场无硝烟有口水的战争，并满意的关上了门以后。我突然发现?皮皮不见了!我先起了家里得备一个角落，抠透了家里的每一丝缝，然后全方面大搜索了一回，连皮皮的半根毛都没看见。我灰心了，也丧气了，也不找了，干脆坐在椅子上大哭。妈妈忙过来哄我，说?“乖乖，不哭咯，明天去公园，好吗?”“哇!哇!我就要皮皮，你们快给我找去!”我耍赖道。爸爸听了，二话不说，拔脚就走，拖泥不带水，甩门而出。今天烧的是我最爱吃的'炒面，我也没心思吃了，这时爸爸破门而进，大喝一声：“鬼来了!”恐怕他是因为跑得太快了，喘不上气，于是便说出了这句恐怖的话。我喜得“一蹦摔死了”，为什么是摔死了呢?是因为我一喜，屁股一顶，椅子一滑，我就摔在地上了。妈妈看到我这副模样，哭笑不得，忙过来拉我，我艰难地吐出一句话：“快…快说是行李，明天去相山公园!”

还有一个气死人的事，我在小时候曾给皮皮“赐”过名，名叫蔡皮狗。爸爸听了，哈哈大笑，说：“家有两狗，如得两宝，大姐蔡皮清(那是我)，小弟蔡皮狗。”从那以后，每逢买东西，爸爸都使唤那我去：“来来来，蔡皮清，买大馍去，你不想去也行，叫你‘弟’去买。我就这样天天被当作狗使唤着，“可悲”的童年也就这样过去了。如果你还想知道我家的衰事，嘻嘻……对不住，无可奉告。

关于童趣作文篇2

童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

我爸妈可是以严师著称，所以对我的要求十分高。三年级就让我看《三国演义》了，幼时连字都没学过多少的我，面对这本书来说真是重足千斤，苦不堪言。所以我读书时便囫囵吞枣，把人物搞混不少，诸葛亮当成曹操，张飞当成了马超……不会读的字也不查字典。

当然，我也不会忘记那时在同学面前炫耀自己那“渊博”的知识。虽然读得一塌糊涂，但面对这些从未读过这本书的同伴来说，编造是唯一的方法，而且同学们都信以为真，同学们都尊称我为“小博士”。然而，总也会有被拆穿的那天。

那是一个天气晴朗的上午，下了第一节课，我便开始炫耀起来：“今天我给大家讲一个《空城计》的故事”

我有意顿了顿，看到同学准备开始洗耳恭听了，我便继续往下讲。

“三国时期……”我又开始胡编乱造了。

“无知!”

讲了一半，只见站在不远处的`高年级学生打断了我的话。

“不知道就别讲，免得误人子弟。”

“我……”我一时语塞，脸涨得通红……

从那以后，我再也没有给别人讲过故事。

经过这件事，我明白了一个深刻的道理，不能不懂装懂，甚至炫耀自己，即使一时得到夸奖，早晚也会被揭穿，一旦真相被揭穿，便会使自己无地自容、尴尬之极。要做一个谦虚、谨慎的人。

关于童趣作文篇3

回忆童年趣事一定是一件美好的事情……打开记忆的宝盒，一颗颗记忆珍珠奔涌而来，其中最闪，最耀，最引人注目的一颗--偷瓜记。

记得那时我正好8岁，正是贪玩的一段时期，几乎每天都会因贪玩而受批评。

那是一个炎热的暑假，小伙伴一个个满头大汗，大人们也热得快要撑不住，有的索性躲在家里享受冷气，但我们几个照玩不误，不管天有多热，乐趣是我们最凉快的.风。

我们沿着村口的石子路，不知不觉就走到了小杰家的西瓜地，不看不知道，一看，见瓜全都熟了，一个个绿油油的，仿佛在对我们说：“快来！快来！吃我们吧，可甜，可解暑了！”我呆呆得站在那里，你看看我，我看看你，心里都没有主意，最后事小杰冲了出来说：“我们家的西瓜可好吃了，要不我们摘一个大家分一分？”小伙伴的心思大概可以实现了，都微笑着使劲点点头。决定了对策，我们就开始分工，女生们负责把风，男生们就负责搬西瓜，手脚利索的小伙伴们不用一会儿就把西瓜搬好了。我们把西瓜藏在梧桐树底下，不久我们就迫不及待得劈开了西瓜，我们一共六个人，把西瓜分成了大分，每个人一块。只见小胖接过一快西瓜就猛吃了起来，他啃着，嚼着，咽着，现在回忆起来他的吃相还真逗人。周围的小伙伴见了都笑的合不拢嘴，也不顾什么吃相，也都学起小胖的样子。

不一会儿就听见大人们在附近叫我们的名字，正好我也都吃完了。想必是到了吃饭的时间，该回家了。我们匆匆在树上摘了几片叶子，擦擦手，蹭蹭衣服上的灰尘就回家了。

记忆的宝盒渐渐关上了，但不会忘记童年趣事--偷瓜记。

关于童趣作文篇4

在我国浩瀚的文学百花园中，精妙绝伦的儿童诗是一朵炫目的奇葩，读起来赏心悦目，神情振奋。

我最初学习的第一首儿童故事，是唐代骆宾王的《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波，这首诗是骆宾王七岁时写的一首五言古诗。诗人通过曲项与向天，白毛和绿水，红掌与清波的对比手法，描写鹅的色彩美。这首诗明白如画，今天读起来依然朗朗上口，真的是一首浅显易懂的好诗。

随着年龄的增长，我已进入了中高年级的学习阶段，课文中选编的儿童古诗，意境优美，令人捧读不厌。比如《游子吟》，这是唐代诗人孟郊写的五言古诗。我最欣赏的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。这首诗朴素纯真，浅白易懂，写出了慈母念子和游子思亲的真实情感。母爱似春晖之博大，儿女们竭尽毕生心意也难以报答慈母之爱。

宋代杨万里的《宿新市徐公店》这首七言律诗，以浅显的.诗句写出儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻的场景。这首诗以优雅的笔触，描绘出农村儿童捕蝶的欢乐场面。我诵读这首诗时，被真切的情境深深的感染了、陶醉了。我打心底里佩服古代诗人博大的胸襟。

古代的儿童诗文，描写的是儿童有趣的生活，表现了孩子天真烂漫的个性。我品读了这些古代的儿童诗文，感觉有一股清新的乡土气息扑面而来，浓郁的童真流淌与字里行间，在这些充满灵动的诗句里，我觅取了快乐的童趣。

关于童趣作文篇5

我有一所乐园，在那里我度过了一生中最美好的童年时光。

那儿的春天柔美俊俏，夏天绿树成荫，秋天灿烂多姿，冬天洁白无瑕。那儿有被流水打磨过成千上万次的亮晶晶滑溜溜的鹅卵石，有穿着漂亮衣服在水里嬉戏的鱼儿；那儿有开着五颜六色小花的青青草地，还有一只只在花丛中忙碌的斑斓蝴蝶……于是，那儿成了我和伙伴的乐园，抓小鱼、捡卵石、捉小虫、采叶子……玩得好不惬意。

当温暖的春风撒下孕育着生命火花的绿色，送来活泼可爱的鸟儿和潺潺的流水声时，随之而来的还有我们欢快的笑声。我们来到草地上，拿出早已准备好的风筝，将它送上蔚蓝的天空，正当我们为之雀跃时，它竟也会一个倒栽葱坠落下来。“怎么回事？怎么回事？”伙伴们疑惑不解地聚拢过来，但最终没有人回答上来。于是，我们再一次放飞。这次，我们等它飘到空中后不停地奔跑，随着春风让它在空中游荡，眺望。可是，一停止奔跑，风筝就会跌落下来，伙伴们急了，如果不停地奔跑，那多累啊！问谁呢？问问风伯伯吧！风伯伯笑而不答，聪明的小伙伴知道了：要放飞风筝就要靠自己的劳动！于是，我们再次放飞。风筝缓缓地飞向蓝天，拥入蓝天的怀抱，随着东风，伴着白云，在空中的自由地飞。它看到的`，我们仿佛也看到了，它听到的，我们似乎也能听到，小伙伴们乐成一团，那飞向蓝天的风筝明了我们心中美好的愿望。

啊！我的乐园，我的家乡，何时能再回到你的怀抱畅快嬉戏？

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