5月17日下午我们欣赏了新加坡电影《小孩不笨2》，这是一部带给我们欢笑、感动和反思的电影。《小孩不笨2》通过一个五口之家在孩子成长过程中所发生的一系列事情告诉我们一个简单而又深刻的道理——苹果之所以会成为烂苹果，是因为我们没有保存好它，孩子之所以会成为坏孩子，是因为我们不当。对待烂苹果，用刀削去烂掉的部分，苹果一样可以吃，但是扔掉了，就浪费了，不会再有机会!看完这部电影后我不断的问自己，我找到了那把与孩子相处的钥匙了吗?

想一想在我们的生活中，与电影中的场景又有多么的相似。大人们每天都在忙于自己的工作，为的是什么?为自己吗?相信绝大多数家长不是这样想的，每个人都是在忙着为了孩子：为了孩子有更好的物质条件可以生活、读书;为了孩子有更宽广的天地可以见识;为了孩子能有更多的特长，甚至为了孩子能比别的孩子接受更多的新鲜事物。可是我们孩子呢?他们需要什么?我们清楚吗?我们的一片苦心，他们理解吗?我们都有一颗爱的心、善的心，但只有这些是远远不够的，爱还需要科学，需要方法，需要技巧。

当杰利偷钱被人发现后，得到的是学校和父母的指责，爸爸痛打杰利，当听到杰利说出“我只想用五百块来买你一个小时的时间来看我演出”这句话后，爸爸要打杰利的手停了，泪水淌了出来，深感惭愧的抱住了杰利，妈妈也惭愧地哭了。为什么?本来是一件很普通的事情却演绎的如此复杂?我们在努力为子女创造物质财富的同时，可曾想过留下一点时间去陪陪自己的孩子，与他多一些交流，沟通。孩子也有很多心里的烦恼，却没有人去听他去诉说。也许我们太忙，没有时间听，或者说根本就没在意孩子们内心的需要。以为只要在物质上满足他们就足够了，却不知道孩子更需要的是父母的关爱和称赞。“我是你的(父母/孩子)我了解你”，这只是一厢情愿。没有沟通，就注定会产生冲突;没有沟通，就失去了彼此了解的机会;没有沟通，我们无法正确对待彼此的爱;没有沟通，我们不知道对方在什么时候最需要的是什么;没有沟通，我们甚至不知道自己失去的、错过的是什么。

我们和孩子只会用自己的方式去爱着对方，却不曾想过要用对方能接受的方式去爱着对方。我们也不曾想过要走进孩子的内心世界，做他的良朋好友，而不是做他高高在上的父母。电影内容真实地反映了我们父母与孩子在家庭生活中会出现的磨擦。作为父母的我们，总是以为我们是对的，孩子要按照我们的意愿来做才是一个好孩子，却忽略了孩子自身的需求，恨铁不成钢的我们，在面对孩子犯下的一点点错误，只会以打骂来对待，却从来不会找原因，也没有给孩子一个说话的机会，在要求孩子的同时，作为父母的我们，有做到了吗?“世上没有教不会的孩子，只有不会教的父母!”。我们总把我们认为是好的东西，一股脑的全部给孩子，却从来不听听孩子想说些什么。如果我们能树立起尊重孩子的观念，充分的尊重孩子的权利和言语权，那么成才、学谦这样的悲剧就不会再发生。

作为父母和教师，我们在日常生活和工作中应多一些自省。作为父母，应多抽出一些来陪陪自己的孩子，了解孩子的需求和思想变化，多给孩子一些赏识、理解和精神上的支持;作为幼儿教师对带班内幼儿的不同性格特点应加以认真进行分析，采取不同的方式，注意保护好孩子的自尊心，和他们交朋友，努力从孩子的角度考虑问题，努力从孩子的角度去理解他们，包容他们。当孩子犯错误时，我们不该用简单地方法批评他，指责他，而是像朋友一样，从理解他的角度出发，从正面告诉他应该怎样做。这就需要老师付出更多的细心、耐心和爱心。让我们用心去爱孩子，用适宜的方式引导孩子，用我们的真爱去换取孩子们那金子般的真情。

新加坡观后感篇2

今天，老师给我们看了一部电影《小孩不笨》。这部电影的主要人物的名字有杰利，学谦和成才。

这部电影讲了两个家庭。杰利和学谦的爸爸是公司经理，妈妈是杂志社编辑。成才没有妈妈，只有爸爸，但是成才的爸爸从小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有时候也会打人。

有一次，学谦早上起来，见爸爸上班没拿电脑，一看，原來是电脑坏了，爸爸被公司的老板叫到了办公室，老板说：“你的文件呢？为什么没发给我？”爸爸说：“我的电脑坏了，”没法给你发文件，对不起，我看电脑如果能修好，一定发给你。就在这时，学谦给爸爸送电脑来了，爸爸走出来却说：“你把我的电脑玩坏了，又修好，而且逃课。”学谦很伤心。

还有一次是“父亲节”学谦给爸爸买了一个剃须刀，回家后给了爸爸。爸爸和妈妈却指责他：“家里有的是剃须刀，为什么还买？”学谦说：“我卡里只剩下买一个剃须刀的钱了。”妈妈说：“你的钱还不是我们给你的吗？真浪费。”这件事让我想起了爸爸让妈妈给他倒杯水，可是妈妈却一动不动地坐在那玩手机。我看见了，就给爸爸倒了一杯水，爸爸却指责了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么，我很伤心。

我看了《小孩不笨》这部电影，心想对学谦的爸爸说：“你们不要只管自己赚钱，应该关注一下自己的孩子。”

新加坡观后感篇3

新加坡鱼尾狮公园坐落于浮尔顿一号大厦前面，是新加坡最小的公园，它虽小，但却拥有着新加坡最负盛名的鱼尾狮雕像。

你听说过鱼尾狮这种动物吗?原来她只是一种虚构的鱼身狮头的动物。鱼尾狮妈妈在由fraserbrunner先生所设计，鱼尾狮狮头的设计灵感来自关于新加坡历史的一个传说：公元11世纪时一位来自“三佛齐王国”的名叫圣尼罗乌达玛的王子在前往马六甲的途中来到了的新加坡。他一登陆就看到一只神奇的野兽，随从告诉他那是一只狮子。于是，他为新加坡取名“新加坡拉”即狮子城，而鱼尾则是因为新加坡是一个海岛，它的一切都跟海密切相关。这仅仅是鱼尾狮来源的其中一个说法!

高8.6米，重70吨的鱼尾狮妈妈长着狮子的头，鱼的尾巴，全身洁白、双眼含笑，毛发丰美、鳞片鲜活，昂首挺胸的坐立在水波上，就好像踏波而来，美丽的尾巴还顽皮的翘了起来，白色的水花日夜不停地从狮妈妈口中喷洒而出，流向河面、奔向大海，在她的身后是高2米的鱼尾狮宝宝，遗传了妈妈所有特点的鱼尾狮宝宝不停地忙着和小朋友们合影!白天，鱼尾狮在周围具有现代特色建筑物的烘托下，展现迷人的喷水英姿;到了夜间，鱼尾狮下面灯光亮起，更是显得美轮美奂。

这就是鱼尾狮，她已成为新加坡的代表，如同法国的巴黎埃菲尔铁塔，她是新加坡历史的沉淀，是新加坡人精神的象征!

新加坡观后感篇4

今天，我们要分班在芽笼美以美学校上课。早上，我感到背上非常痒，就用手去抓，结果抓得浑身上下一片通红。童老师发现了，决定下午带我去医院看病。我非常紧张，因为我从没有过这样的病史，再说，我还能不能去科技馆呀?我忧心忡忡地去集合了。

我被分配到二年级一班。第一节是美术课，老师让我给一头熊涂色。我二话不说，拿起笔，东涂涂，西涂涂，一会儿就完成了。我欣赏着这幅涂鸦大作，得意洋洋。仔细打量一下这头熊，还真是栩栩如生：杂乱的毛发呈棕色，肥大的脚掌对着我端坐着，一双小眼睛好象在不停地转动。

接下来的几节课，老师让我们几个中国学生自己看书，可我们对复杂的英文一窍不通，只好看着图片一知半解地读下去。

下午，我的病情似乎有所好转，身上的红块渐渐减少了，原本有些红肿的眼睛也消退了许多。但是，老师们为了我的健康，仍旧给我的家人打了电话，询问我有没有过敏史。经过商量，童老师和孙老师带我去当地政府医院看病。我心想，可千万别生什么大病啊。

医院不大，只占据了一层楼，但却特别干净，像是新开的。医生给我量了体温，没有发高烧。医生又给我听了诊，说是过敏，我心中的石头总算落了地。医生对症下药，没过多久，我身上的红斑就基本消失了。

一离开医院，我就心急火燎地赶往科学馆。银色的科学馆是回形的，中间是个玩水池，有好几层楼，每层楼有几十台机器。科学馆里五花八门的机器千奇百怪，让我眼花缭乱。我按按这个按钮，转转那个把手，玩了个痛快。突然听到老师说：“集合了!”我虽然跑了过去，但还是玩心未泯，拿起附近的一台游戏机，和几个同学玩起游戏来。

今天晚上，我睡得很塌实……

新加坡观后感篇5

新加坡，一个东西长42千米，南北宽23千米的国家。它拥有63个附属岛，但它们大多仅为2—3平方千米。它尽管是这么一个小国家，但在经济、科技上却是一个名符其实的大国。今夏，我用了5天时间，好好游览了这个小巧玲珑的国家，它的许多东西都使我震撼。

我们游览了新加坡的城市风光。我们首先去了鱼尾狮公园，那里有新加坡的标志——鱼尾狮。鱼尾狮是一个高达8.6米的狮头鱼身的巨型汉白玉雕塑，它是那么洁白，那么耀眼，让人不得不去赞美它。另有一泓情水从它口中喷出，有力而爆发。不管是近观或是远眺，鱼尾狮都散发着晶莹无暇与雄壮的魅力。

鱼尾狮的意义也是非凡的。狮头是指新加坡“singapore”的另一种意思是“狮子城”，而鱼尾是指新加坡是靠打渔发展起来的，更重要的是鱼尾狮鱼尾上的鳞片共为150片，这也是有含义的，代表着新加坡一开始主着150位远祖民，是他们开创了新加坡。

鱼尾狮公园的对面、新加坡河之滨，有着一座极富艺术魅力的建筑——滨海艺术中心。滨海艺术中心的外型很奇特，宛若蜻蜓的两只复眼。两只复眼就是两个剧院，一个是歌剧院，另一个是戏剧院，两个建筑中有一条通道相连，如此有特色的建筑真是令人拍案叫绝!

我们也参观了新加坡的唐人街。唐人街很热闹，人群熙熙攘攘，展现了中国文化艺术的独特魅力。

第二第三天上午，我参观、访问了我校的友谊学校——立化学校。通过介绍，我了解到，立化学校在新加坡是一所有名而有特色的学校。立化学校很注重华文，是一所名符其实的双语学校，校里的每一个学生都说一口流利的英语和中文。立化学校的课外生活也很丰富，让我很是向往。

那天下午，我们游览了新加坡科学馆。科学馆是一个集世界尖端科学艺术为一体的高科技中心，那确实是一个十分奇妙的地方。

第三天下午，我去游览了新加坡旅游胜地圣淘沙岛。当晚，我们在那里观看了一场瑰丽无比的激光音乐喷泉，这的确是一个非常珍贵的机会。在黑夜的伴衬下七色的光芒有规律地照在飞喷的水柱上形成流线般绮丽的线条。工作人员还利用高科技技术，把激光影象印在水幕上，再配上华美绝伦的音乐，形成舞台剧似的效果，的确是“无与伦比”了，更绝的是，在表演的最后几分钟，舞台上还会喷出火焰，来了个“水火相融”哪怕坐在很远的位置，也能感觉到火的炙热。整个表演都是那么夺人眼球，让人连眼都不甘眨一下

另一个有趣的地方就是新加坡的动物园了。先说日间动物园。在那日间动物园里，你才能真正感觉到人类亲近大自然的感觉是多么美好的事情。一条弯曲的小径，周围立着高大的树木，虽比不上‘竹径通幽处“的优美，但这种美频添了几分活力。蝴蝶到处飞舞，鸡鸭四处觅食，这就是那奇特的动物园，里面的动物根本不怕人，它们可憨厚了!不过，更绝的是新加坡的夜间动物园，这是世界上第一个夜间动物园，其魅力自然不言而喻了。在漆黑的夜里要看见什么东西是很难的，但我喜欢的就是夜间动物园的神秘气氛。顶上柔和的夜色，周围高大的树木以及清脆的蝉鸣，底下散发白气的沼泥潭无不让人惊叹。而且整个夜间动物园是按照几大洲的顺序排列的，使人在短短四十分钟内似乎周游了全世界。

就这样，快乐的旅行结束了。它使我了解了许多新加坡的人文景观，使我眼界大开，她的美，至今使我魂销梦萦。

新加坡观后感篇6

2008年3月6日我们全校老师在电教室一起观看了《小孩不笨2》的影片，因为时间的关系我们没有即时看完，剩下的内容各自找时间观看，现在我终于把小孩不笨看完了，看后真得有很大的感触，故事的内容丰富、精彩，每一个故事都打动人心，让人看了有时捧腹大笑，有时情不自禁地留下眼泪，这是一部很有意义的影片，如果可以让学生与家长一齐观看就更好了，我相信看了这部影片后学生和家长们一定会收获不少。

想起影片中的每一个情节，都让我非常深刻，难忘。影片中讲到的父母不懂得好何自已的子女，有些父母的方法用得不当，往往会对孩子造成很大的伤害。就如第一部讲到国彬这个小朋友的故事，从小国彬就是很爱画画，但是她的母亲就觉得他画画没有用，不准他画画，每天都逼着他学习，而且学得不好父母又打又骂，这样不但埋没了孩子画画的天份，而且也打击了孩子学习的兴趣，孩子没有兴趣当然就学不好，但是也不能全怪父母，因为天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢？只是有些时候他们用的方法不当。只有掌握好的方法，因材施教地孩子，找到适合孩子学习的学习方法，才能好孩子。

当然好孩子是一件不容易的事情，但是也不能不管，管多了孩子会觉得你烦，他没有自已的活动空间，管少了孩子会觉得你对他不关心，所以该管的时候就要管，不该管的时候就不要管。培养孩子独立解决问题的能力，就如第二部影片里所说的故事。

一个是父母整天忙着做生意，没有时间关心孩子的学习，所以孩子进步还是退步也不知道，对孩子的要求也很高，孩子进步了没有及时的表扬，永远都说孩子做得不够好，当孩子出现了问题也没有很好地，只是一味的责怪。孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢？就如影片里所说的孩子需要称赞和鼓励，渐渐树立孩子的自信心，孩子才会有信心学好。所以我们努力发掘孩子的闪光点，及时地表扬，影片有两句话让我很深刻，“天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”、“资料，放错地方就是垃圾，相反，垃圾放错地方，就是资料。”如果是好的孩子我们不懂得培养的话，他就会慢慢地落后，所以看完这部电影后让我更加懂得了在日常教学中，如何去学生，如何与学习沟通。

新加坡观后感篇7

?小孩不笨2》这部电影的名字听着就激起了我强烈的好奇心。刚刚接触这部电影时，我就想着：这肯定是讲述一个孩子上学的经历。正想着发生了什么事，电影就慢慢拉开了帷幕。我看着这部既带有搞笑部分，有怀有感人部分的电影，有时两眼放光，忍不住捧腹大笑;有时两眼扑闪扑闪的，有几颗晶莹的东西在眼眶里直打转。其中有一个镜头我至今都难以忘怀：因为父母太严厉，动不动就对儿子大喊大叫，并且不关心儿子的成长，所以儿子就整天与混混搭在一齐，学会了抽烟、喝酒、偷东西……但做父母的竟然什么都不明白。从而儿子慢慢地发展到了下手抢东西!他不管男女老少，都抢!一次，抢东西后，儿子明白错了，便回去归还。但周围的人看不下去了，立刻报了警。儿子的父母赶了过来，本想打他，但警察正踏着步子朝这边走来。父亲为了能让儿子安全回家，给儿子一个悔过的机会，他一把抢过金项链，求受害人谎称是父亲所为。受害人不肯，说是要给孩子一点儿教训。父亲见状，紧紧握住受害人的手，当着众人的面“扑通”一声跪了下来。这时，那个屡教不改的儿子早已泪流满面，嘴里只喊着一个字：“爸，爸!……”

哎，真是可怜天下父母心哪!其实，你的父母越打你，越骂你，就说明他们心里越有你。我记得有句老话：“打是亲，骂是爱。”要是哪天父母对你不闻也不问，那么说明他们心里再也没有你这个孩子。总有一天，你会比被父母打骂更痛苦、更难受、更想发泄!所以，如果你的父母很爱你，就必须要感激他们给你带来的温暖、给你的帮忙!同时，我从“父亲下跪”的情景看出，父母真的很爱很爱你。每次打骂完你，可能都会自我默默地悲痛一次。因为打在你身，骂在你身，而都痛在父母心!所以，我们要更珍惜这段父母情，常常说一句“我爱你们，亲爱的爸爸妈妈!”这可能会使他们十分欣慰，让他们去发现我们自我的闪光点，让他们感受到我们的存在，从而更加的爱护我们、关怀我们!

同时，我又想起了一个小故事：孩子的脚扭伤了，父亲只是冷淡地问了一句：“你怎样样了?”然后就很绝情地说：“没事的话，自我站起来走!快!”孩子既惊讶又满怀悲痛地望着父亲远去。正当绝望时，父亲在拐角处却突然回过头来善意地看了孩子一眼……

看来，父母对我们的严厉、绝情都只是表面现象，让我们拥有一双善于发现的眼睛，怀着一颗感恩的心，去体味父母内在的真正的良苦用心!

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