我爱种花，所以我时常带些花种子去竹林里种。所以每当春天来临的时候，那儿百花盛开，遍地都是：有名字的，没名字的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的，大小的蝴蝶飞来飞去，最好看的，就是花蝴蝶。我时常去追赶它们，在它们停在花上“愣神儿”时，猛地扑过去，可它们也不笨，常常让我扑了个空。如果能逮到一只，我便会在外婆的帮助下把它制成简易标本放在家里，得意上好几天。逮累了，我便靠在竹子下休息，有时，我会模仿电视里的人物，从竹子上摘下片竹叶儿放到嘴里，竹叶儿苦中略带些涩，但细品来，却有股清香，有一次，我竟就这样在竹林里睡着了，害得外婆找了好久才把我找到。

在竹林里的一角，有个小田，是外婆侍弄的。有时外婆去那儿浇花，我也浇花，外婆拔草，我也拔草，还常把外婆种的一些作物当野草拔掉。秋天来临时，外婆便来这儿收割，我也跟在后面瞎忙活。每到这时，外婆总会对我说：“唉，你又来帮倒忙了。”那时小，听不懂外婆的话，还以为她是在表扬我，仍乐呵呵地跟着，干得格外起劲。外婆见了，也只能叹口气，任由我去。倦了时便去旁边歇着，采采旁边的已经发黄的草儿，编成一个草环儿，戴在手指上，草环中间再嵌上几片竹叶儿，几片花瓣儿，可美了，连洗手时也不舍得摘下……

后来，父母把我接走了，也把我对小竹林的牵挂带走了。我也只有假期才能去小竹林看看。小竹林没了，但它留给我那温馨的回忆怎么也抹不去。它给了我如父母般的温暖，是我儿时最好的玩伴。

我的小竹林，你什么时候再出现在我眼前呢？

充满活力作文篇2

不知你是否感受到21世纪是个充满活力的世纪……

——题记

活力——中国

身为二十一世纪的少年郎，我骄傲，我自豪。电视、手机、电脑……我们在信息的海洋中遨游；视频、电影、电视……我们在视频的天空中飞翔；神七、卫星、导弹…..我们在科技的空间里畅享。

二十一世纪的`中国是个蒸蒸日上，充满活力的中国。第二十九届奥林匹克运动会在中国北京举办。鸟巢、水立方向全世纪人民展现中国的无限魅力。

近几个月来，上海世博会已吸收了无数外国人前来观看，那绚丽多彩的画面以及动感的感觉，也许会使他们不禁说：“goodchian”而我却要大喊一句：“活力——中国”

活力——家乡

家乡也正在发生着翻天覆地的变化。从坑坑洼洼的土地到平平坦坦的柏油路，从破旧的茅草屋到高楼大厦……家乡的变化不能不令人称奇。

家乡现在也建起了许多工厂，使更多务农的人有了好工作，提高了生活水平。于是家家的欢笑声也更多了。从前我的家乡是个贫穷的小村庄，现在我可以自豪地说：“我的家乡，很美很美。”

活力——我们

我喜欢校园生活，永远是那样的有活力，有朝气，每天早晨，我们在和煦的阳光和小鸟的歌唱下朗朗读书，书声响彻整个上空。下课后，我们结伴玩耍，羽毛球，单杠等都是我们的最爱。操场上空充满着我们欢乐的笑声。

我们爱唱歌，我们爱跳舞，我们永远都那么开心。

是的，我们生活在充满活力的岁月。这是我最大的幸福……

充满活力作文篇3

什么是最美好的？画家会说：“一幅美丽的画是最美好的。”医生会说：“病人康复后的笑容是最美好的。”运动员会说：“激动人心的胜利是最美好的。”而我会说：“努力奋斗过的青春是最美好的。”

我和大多数人一样，只是一名普普通通的初中生，我没有明星耀眼的光芒，没有富二代优越的家境，但我有一颗努力奋斗的心。

刚从小学升入初中时，我对自己充满了信心，小学时的成绩还不错，我认为自己一定能在班上名列前茅。带着这样的想法，我进入了北校。

然而，命运总是在你自信满满的时候，泼下一盆冷水。入学后的第一次月考，犹如一道晴天霹雳，惊醒了我。语文77，数学85，简直是一落千丈。自己也失落了一段时间，面对父母失望的表情，老师严厉的眼神，我无地自容。我渐渐感受到了初中学习的压力和自已的无力感。在课上，“学霸”们总是思维敏捷，对答如流。平常的小测验，我更是只能仰望他人的分数。入学时的自信和骄傲，被“哐当”一下，击得粉碎。

在这之后，我对学习产生了不小的厌恶感，上课不认真听讲，只想着其他的事情。作业也不好好做，甚至有几次都没完成家庭作业。我对老师产生了反抗心理，违反班规的也是我。这应该是我青春逆反期的表现，就在我处在逆反期时，母亲和我谈了谈，告诉我要悬崖勒马，不然会毁了自己的一生。这次谈话让我醒悟了过来，这才意识到自己曾经的行为是多么的幼稚。从此，上课时我变得更加的用心，数学是我的弱项，我每天都会坚持做几题，不会做的题更是不敢怠慢，上课时认真听老师分析。英语听写成了我每天都要做的事，每天都在灯下奋战到深夜十点。付出了这些努力，终于让我在班上的排名恢复到了三十名。虽然还是不能和“学霸”们相比，但我付出后让我有了进步。

青春是一杯咖啡，苦涩后换来的是甘甜，青春是一杯橙汁，充满了活力和阳光，青春是一杯烈酒，让人热血沸腾。努力奋斗过的青春是最美好的。

充满活力作文篇4

有位名人曾说过，一种新模式的开启，总是意味着旧模式的崩解，就好比升入初中后，我就感觉与小学生涯离得越来越远。

一方面是周围环境的改变。尽管做好了心理准备，可当一张张熟悉而亲切的面孔猝然消失，取而代之的是一张张陌生而疏远的面孔，我还是觉得紧张而不安。因为在班上，我没有一个旧识，而新友谊的建立，也并不容易。尤其是刚刚住宿时，我感到特别不习惯。亲人们不能再陪伴在我的身边，不能再给予我贴心的照料，反之，遇到问题，我要自己解决，生活琐事，我要自己打理，更重要的是，我还要与对家的依赖作斗争。刚开始的几个晚上，我总是在梦中回到了家里，一醒来，枕头上是湿湿的一片。但是，当这一学期结束，我看到我的适应能力有了巨大的提升时，一种成就感便甜滋滋地蔓延我的全身。

另一方面是学习氛围的改变。多加了两门课程，还有老师们不断强调的高中学位的不足，让我无可奈何的发现，连童年的残影也逃之夭夭了。记得小学时普通考试前，没有人显得在乎，没有人捧着课本咀嚼。然而如今，就算只是一个小测验的来临，都会惹起朗朗的背书声，惹得空气一下显得稀薄起来。更重要的是，这个班级比起我以前的班级优秀得多，在竞争的独木桥上要走得更加胆大而心细了！这给我带来无穷压力的同时，也带来了挑战的快感。记得第一次大考——期中考试前，我只是在心中祈祷着进第一考场便好。之前的复习时间，虽然也让当时的我很痛苦，却让如今的我回味无穷。我第一次感到时间可以被利用得如此充实，感到我的心被课本塞得满满当当，感到我简直与古代赶考的学子一样，背着沉沉的包裹，走得坚定而坦然。结果，京城就真的向我招手了——我竟然是全年级第一名！虽然只是小小的成绩，却能激励着我在初中这个新旅程上，更加勇敢的接受改变和挑战。

我热爱这种改变，它不仅新鲜，也是艰辛的。在饱受克服困难，战胜旧我，迎接新我时，爱恨交织的情感，像两股汹涌的浪潮碰撞一起，迸溅出壮烈的水花。

充满活力作文篇5

上旋下转，气氛剑拔弩张；左右横跳，配合浑然天成；正拉反扣，成败一念之间；球声乒乓，声声扣人心弦。电光火石之间，迸溅出一段充满活力的岁月。

打扫房间时，偶然从柜中翻出几副破损的球拍。胶皮暗淡无光，蒙上灰尘，木柄磨损，翻出了毛刺。我不禁哑然，多久没有重拾那份对乒乓球的热爱呢？看着那汗渍斑斑的乒乓球拍，我不禁陷入回忆。

那年仲夏，刚上小学的我随母亲散步。路过公园，便听到脆如银铃的“乒乓”声。前去一看，一群大人正在打乒乓球。他们矫健的身姿犹如脱兔，手中的球拍如红蝶般飞舞，赢球后的欢呼响彻云霄。这一切都把小小的我迷住了，我与乒乓球的活力岁月就此书写。自此，球场上多了我活跃的身影，虽然技术稚嫩，但我不改其乐。

八月的一天，骄阳似火。太阳毫不吝啬它的光芒炙烤着大地，而我在球场上为比赛的选拔做最后的准备，脑畔中始终回响着教练的话语：“手腕发力不够，回去多练，马上就要比赛了！”“啪”的一声，球飞出桌外。我无力地放下球拍，身体瘫软下来，久握球拍的手传来阵阵酸痛。“不行，不能就此放弃！”潜意识促使我站起来，再次攥紧球拍，调整站位，弯腰弓背，重心放低。身后的影子逐渐拉长，直到暮色四合，清爽的晚风拂来。球场上闪现着我灵动的身影，那段被汗水浸润的岁月永驻心中。

比赛已至，体育场内人声鼎沸，明晃晃的.灯照得我睁不开眼，眼前的对手来势汹汹，身后是教练和队员拥切的目光。随着一声令下，我们开始激烈角逐，我灵活地变换站位，攻防兼备，找准漏洞发起猛攻。对手招架不住，比分越拉越开，比赛以我的胜利而告终。这苦尽甘来的喜悦正是那段奋斗岁月的最好回报。

思绪回到现在，看了看柜子上的奖杯，再看看手中的球拍。于我而言，输赢与荣誉都已成为过往，唯有那段充满活力的努力岁月值得我用心铭记。如今我已步入初三，繁重的学业和紧张的考试令我喘不过气，但我会继续怀揣着对乒乓球的热爱，带着那自强不息的活力从容地走过人生中的风花雪月，“看庭前花开花落”“望天上云卷云舒”。毕竟努力过，便无遗憾。

回首那段充满活力的岁月，它仍在记忆深处传给我阵阵温暖与感动。

充满活力作文篇6

“嘀嗒，嘀嗒……”，随着钟声的敲打，我感到无尽的空虚。突然，惊奇的发现紧紧攥在我手中的时间不见了，没有任何的声音，也没有任何的提醒和警告。就这样，悄悄的、悄悄的溜走了，容不下我的阻拦；听不见我的请求。也不给我予我再多一点儿的机会，就这样无情、毫无留恋的经过我的身边，从我的身边溜走。

前些日子，与父母相处在一起时，忽然发现，一缕浅浅的皱纹不知在什么时候竟然随着曾经年轻帅气的父亲的眼角伸向后脑。再看看曾经年轻漂亮的母亲，她的手上也没有以前那样细腻、光滑，掌上留下了老茧。原来，时间的流逝消耗着人们青春的活力，给每一个人留下它特别的印记。或许它能留下成功的喜悦，闪发荣耀的光芒；或许它留下的只是嗟叹与彷徨，弱者的呻吟。

那时候，妹妹问过我：姐姐，时间数的清吗？我脑中已快速的准备了答案，正当要说出口时，我犹豫了。于是我对妹妹说：“我也不知道，我带你去问老师吧！”老师对着我们说：“现在不能告诉你，你们自己去找答案吧！加油！老师祝愿你们尽快找到属于自己的那份答案。”回想那时，我心中很久不能平静。时间是数不清的，它不会因为任何的事情而停下他的脚步，它也不会存在句号。屈指一数，我来到这世上已有四千多个日子，一直都是平凡的，难道我悄悄地来到这个世界上，将悄悄地度过一生，最终一无所成地离去吗？我掰着手指头数着一天一天过去了的日子，岁月的匆匆让我感到焦虑和不安。翻着那些昔日的照片回忆着，回忆着如在眼前的往事，心想：我就这样每天沉浸在过去缅怀着过去，坐在那儿白白地让时间流逝吗？不能。岁月的匆匆流逝应让我懂得更加珍惜时间，我要珍惜时间，我要做生活的强者，我要与时间赛跑，我要努力拼搏，我要实现我的理想，我要让我的人生有意义，我要为社会奉献我是青春、我的才华、我的一切能量。我不甘心就这样平凡地度过一生，我不甘心将来无所成就……我要像居里夫人一样，为科学事业奉献自己的青春和才华；我要像钱学森爷爷一样，把自己毕生的精力奉献给伟大的祖国。

回望着过去了的四千多个日子，清点着溜走的又无法点清的岁月，猛然发觉，珍惜手中的一分一秒，把现有的时间和精力多放在学习上，才是最真切的，最现实的。

充满活力作文篇7

时光荏苒，不知不觉间，我们已经是六年级的大孩子了。回首一望，我们与老师、与同学们在一起，度过了六年多么充满活力、令人兴奋的小学生活啊！六年前，我们相遇在这里，在一起共同学习、玩耍，共同在教室中书写童年，共同在操场上嬉戏打闹，共同在运动会上挥洒汗水，共同在联欢会上尽情欢乐……六年的时光丰富了我们宝贵的知识，造就了我们纯真的友情，培养了我们强健的体魄，让我们变得更加成熟。这六年，是我们充满活力的童年，记录着我们的成长。

校园的生活处处洋溢着欢乐与幸福。这里有形影不离的真挚友谊，有比赛场上的欢呼呐喊，有辩论会上的语惊四座，有拿到试卷时的紧张与不安……日记本上记录了多少校园中的见闻，纸上写下了多少欢乐的时刻。最后一届联欢会上的主持词感动了多少人；主席台上奏出的乐声又迷倒了多少人……我们这批新生的小树苗，正在学校灿烂的阳光下逐渐生长成参天大树。

记得那次参加科技运动会的团体项目时，一位同学说：“我们既然穿着校服来了，就不能给学校丢脸。我知道我们基础不如别人，但我们至少也要放手一搏，绝对不能得最后一名。”这句话使我们感触很深，在随后的`比赛中，我们每个人都拼尽了全力，尽管仍然没能取得名次，但也达到了不错的水平。

现在，我们马上就要面临小学阶段最重要的一次期末考试了。大家都已投身到紧张的复习当中，但校园生活却依然趣味无穷。大家仍然充满朝气与活力，每个人都自信满满地备战。小学这充满活力的六年时光即将收场，但我们的人生之路才刚刚展开。

记录下这欢乐的岁月吧，它将会伴随你一生，不断带给你动力。

充满活力作文篇8

明黄，橙黄，桔色，艳红……我们用暖色调来铺就青春。这里，有我们的坚持，我们的不羁，也有我们智慧的闪光。这，是我们华丽的青春；这，是我们充满活力的岁月！

傍晚洒满淡桔色阳光的球场上，是我们在奔跑。这艰难的反攻，我们全力以赴。

白色的球衣在风中飞舞，棕红的篮球在空中划出一个又一个优美的弧线。我们挥汗如雨，绷紧了面庞的线条，任凭汗水肆意滴落。

比分差距在缩小，一直在缩小。战友们，加把劲！运球过人，虚晃一招，双脚腾起，投篮……进啦！呵，这漂亮的三分。欢呼响起。“嘀”哨声一吹，比赛结束。

反超三分！我们相视一笑，为这咸鱼翻身，为这苦苦追求与坚持得来的坦然。

橘红的光扑满天际，映照在白色的球衣上，这是我们重返光荣的威武战袍！

夏日明丽的午后，在教室“呼呼”作响的风扇下，旁若无人地歌唱。走调，没关系；忘词，没关系；跟不上节拍，也没关系。我们兴致勃勃地唱着自己的味道，赛过窗外操场大树上不停聒噪的知了。我们用尽力气地歌唱活力青春，用最质朴的`嗓音，用最笨拙却无比美好的音调。我们的青春岁月，唱自己的歌，让别人说去吧！

安静的长廊，寂静的板凳，恬静的我们。倚着窗，用芳华的手指，翻动青春的书页。偏着头，无声地凝望，静默地思考。任思想在文章中激荡，让情思在字句中徜徉。我们把希冀，把渴望，把烦恼，把欢乐记录在岁月的掌心。等待，那掌心开出的春天。这是我们智慧的盎然生机，这是我们思维的四射活力。