只见那个大汉满脸凶煞，一看就知道那个大汉不是个好人。只见大汉把乞丐粗鲁的扔上了车。于是我就跟踪那个大汉，他把那个乞丐带到一间没人住的小房子里。他把乞丐一天乞讨的钱全部拿走了。这时只见大汉只给乞丐一块又硬又凉的面包。那个大汉呢？原来他拿着乞丐讨来的钱正在一家小饭店里大吃大喝呢。他把乞丐当作赚钱的工具。我看到这情景十分愤怒，这时我才查觉我和爸妈已经走散了，还好我带着手机。于是我和爸爸妈妈又在一起了。爸爸问我去哪了？我把看到的一切告诉了爸爸和妈妈。妈妈告诉我这事不是我小孩子能管得了的。学习才是重要的。但是我还是想不通社会上还有这种人？我希望曾经做过这种事的人，请以后不要再做了。要靠自己的劳动，不要做寄生虫。对那些残疾人要真心帮助他们，这样我们的社会才会更加温暧。

不公平的公平作文篇2

阶级的分化和贫富的差距是社会发展的必然结果，但是这真的是所谓的发展，进步吗？现在社会总被人形容成很平等，然而事实上我们还不如野蛮的原始人的社会，有钱有权事事可为，无钱无权徒劳伤悲。穷人的孩子注定与富人的孩子存在差距，无论是，生活都有着巨大差距。这就导致了穷人的孩子走向成功付出的努力需要先抵消与富人先天的差距。富人越来越富，差距越来越大。

“身份悬殊造成的这种恶果，决不见于野蛮人的社会。”原始人虽然野蛮，没有现在人的文明。但是他们也有人本性的淳朴，他们没有互相算计，没有猜疑。现在有些官员贪污受贿，道貌岸然；现在人们追求的是金钱，是权利，是人脉。卖火柴的小女孩，在圣诞节被冻死，令人心寒，然而这只是人性冷漠和阶级差距的冰山一角。

现代人自以为相较于原始社会有所进步，其实不如说退步了。原始人有炙热的心，不会有阶级差距带来的冷漠，他们不会做披着公益慈善外衣的资本主义吸血家。

身份悬殊带来的种种恶果，使底层人民在穷困中苦苦挣扎，每每看到照片中贫穷的孩子们纯真的'笑容，都深感无力与心酸。

阶级和身份就像一个大的筛选机，有身份的人早已站在那头，而没有身份的人只有用努力填补空缺后，再拼命前往那头。

身份从出生那一刻已经注定，贫穷的出身不是我们所能改变的。我们站在筛选机的这边，虽然那层障碍看起来这么难以跨越。但是我们别无选择，如果我们不想在底层的泥潭中苦苦挣扎，我们只能学会成长，学会努力，学会处事圆滑。

因为这都是阶级差距，是社会所赋予我们的，我们无从改变，只能适应。

正因为如此，我们呼吁平等，这个社会有多少人付出努力，变成自己不想看到的样子，最终却失败了，他们不是没有努力，只是他们的努力还不足以与身份差距所斗争。

平等能减少一些像我一样，苦苦挣扎的人，让他们的努力有意义。

不公平的公平作文篇3

当别人问你：“这个世界是绝对公平的吗?”你要是回答：“是。”那你就大错特错了。你听到这句话时，肯定会大吃一惊的说：“这个世界怎么会不是绝对公平呢？”在我们班就有很多不公平的事。

我们每天出去五次，体育委员就得管五次队，而且给好的同学发章，这样他们在队列方面就没有得章的机会了，所以老师就决定每天给他们一个章。我觉得这样每天不分好坏的给他们加章，很不公平。应该在他们每次管完队后，评价他们的成绩，按照好与不好决定是否给章。这样他们就有了和其他同学平等竞争的机会。就因为这件事，我给老师写了一篇作文，写完等着老师处理，可是等了很多天老师也没有提这件事，我想可能是老师工作忙忘了这件事。可是，有一天老师问：“谁为班级做过贡献?”我站了起来，还没等我说话，老师就对我说：“你那次不算。”这是怎么回事呢？如果老师望了我提到的那件事，她怎么会知道我要说什么呢？我真的好想知道老师是怎么想的。

真的好想让老师为我解开这个谜。

还有一件事，也令我很烦恼，那就是老师会在一天找两个时间调查同学们的纪律情况，比如说：“谁在微机课上没有说话？”如果两次都说话的同学就罚写三百字的作文。有好几次几个平时纪律好的同学也说话了，老师看见了却说：“你坐下，我相信你。”这也太不公平了，人是有变化的，不能认为一个人以前好以后就一定好。要是这样看待问题，学生怎么会有进步呢？

老师你会听我的意见吗？能为我解除烦恼吗？

不公平的公平作文篇4

人们都说：上帝除了让这世界的每个人都会死去，其他都是不公平的。

就比如说，有些婴儿天生健康强壮，四肢健全，而有些婴儿却先天失陷；有些小孩衣食无忧，而有些小孩乞讨度日；有些人有高薪的工作，而有些人却还要艰苦谋生。

“上帝在关闭你一扇门的时候，早已为你打开了一扇通往成功的窗。”你相信么？上帝每天那么忙，怎么会想起有没有忘记打开你的窗！所以你要知道，你该做的不是站在原地抱怨上帝的不公，而是打起精神来，去发现，去寻找，去打开自己的那扇窗。

当你遇到困难的时候，请不要抱怨生活好吗？也许它给你的已经是它的全部了。你乘风破浪的来到这里，就是为了放弃么？当你觉得很难走的时候，请不要放弃脚下的路好吗？你踏遍了满地的荆棘，是在为别人铺路么？我们每个人都应该积极地去面对这世界，不让这世界改变我们，不是吗？

所以，就算生活的海洋会汹涌澎湃，理想就是那一叶扁舟，只要坚定不移，定能乘风破浪；就算生活让你寸步难行，理想就是那助你攀登的栏杆，只要斗志昂扬，就会柳暗花明又一村；就算生活的路上荆棘遍地，理想就是那锋利的镰刀，只要勇敢向前，一定收获一片广阔天地！

即使生活戏弄了你，也不要放弃，因为你有理想，你有自己。双手的力量无穷大，人类的智慧无穷远，理想的支撑无穷硬。

有这么强硬的后盾，还有什么理由屈服于生活，屈服于现实。用理想作指引，用大脑画蓝图，用双手去实现。把上帝给我们的不公抹去，将那扇窗打开，让阳光照进新的生活里来。让上帝看到他给的生活是可以被理想征服的，而我们就是那个征服者！

其实：不公平的只是现实，公平的却是理想。

不公平的公平作文篇5

人的生命就是这样，总是会不停地遇到很多困难与烦心事，有人选择乐观面对；有人选择愁眉苦脸地抱怨生命不公平；有人选择用生命的终止来逃避一切，为什么他们不会勇敢面对困难并克服他呢？他们虽然逃避了一切，但是，这样对得起含辛茹苦把你扶养成人、精心你的父母和教你知识的老师吗？他们知道了，该有多伤心呀！

有人说得好：“困难像弹簧，你越微弱，它就越强大；你越强大，它就越微弱。”所以，我们不能惧怕困难，我们要克服困难，勇于面对，它就压不倒你了。

生命中的每一次不公平，每一次困难与烦心事都是在磨练我们自己，如果你有坚强的意志，更能在困难的时候想出解决的办法，你就会成功的解决它的同时还能历练自己；如果你缺乏坚强的意志，就会抱怨老天爷对我为什么这样的不公平，只能被困难吓倒而找不到解决的办法，只会强调客观原因，更不会从主观上找到节点去解决它；如果你的身体虽然已经长大成人，但是，你的心里年龄却永远只有小学或幼儿园的孩子那么大，那该是件多么令人意想不到的事情呀！

人生总会经历这样那样的一些坎坷不如意，我们要感谢生命中的不公平，是它们让我们成长，我们应该为有生命中的不公平而高兴！人们经常说“不经历风雨，怎能见彩虹”只有真正经历了，人生才是美好的、幸福的……

不公平的公平作文篇6

或许说到我妹妹多少有些不适，她刚生就被定了为了不公平，先天的残疾。可我真幸运她的美被我这个姐姐从小看到大。

妹妹在刚被生下来时，护士们都急急忙忙的围着看，因为啊！她太美了！与我有太多相反的地方：眼睛大，鼻梁挺，尖下巴。当妈妈开心的一边包紧地一边念叨着：“真像我，真像我！”当时站在一旁的奶奶拆开包着妹妹的被子，突然呆了。

女孩都生性爱美，妹妹长得漂亮，却爱上了跳舞，年小不懂事的她如何知道她自己的腿是多么被跳舞蔑视，每当她穿上跳舞的短裙，粗细不一的腿变得无比刺眼。

直到她会讲很多话后，也还是快乐的活着，此时我真的只希望她就这么小，没有自卑，没有孤独。

成长给予我们太多不公的东西，使无杂质的眼眸梁上一层雾气。然而你的乐观给予你的是好的人生。

我以为长大懂事后的妹妹会变得自卑又内向。她开始真的跟着老师学跳舞是在大班了，我带着她去学跳舞，跳舞前要换衣服，她把我拉到角落才脱掉裤子，我不知所措的样子被妹妹尽收眼底，她却笑了：“昨天老师说我长得很漂亮，像妈妈”，我让她快点进去跳舞，因为我知道，我的眼泪已经止不住了，然后隔着门看她在里面卖力的.跳舞。到了课余我就给她喝点水，吃零售。那天一个小女孩指着妹妹的腿说道：“奶奶，为什么她的腿这个样子？”她奶奶疑惑的看过来，我竟脱口而出：“少管点儿事，”之后就和老奶奶吵了起来，吵去吵来我自己却哭了，我骂了她孙女没教养，多管闲事，可我也身不由己，无端的愤怒使我冲昏了头脑，我就一路哭回去了。妹妹还在哈哈大笑，拿着1块钱买了冰棍给我吃，那种心酸无法用语言形容。

我帮不了她什么，我活了十五年却抵不过她现在八年的坚强。

她在夏天无所谓地穿起短裙，在和男生玩耍时用细些的腿踢倒他们，在别人看向她的腿时开心的解释说：“一条是妈妈的腿，一条是爸爸的腿。”

我不能完全去体会八年的成长，可成长是每个人必经的，我只知道，当她在成长中受到痛苦时，我会陪着她，当她受人欺负瞧不起时我会和别人打一架。由于我的成长一帆风顺，所以她的成长令我佩服。

无论怎么样，或许在她眼中不公平只是一个笑话，但她知道的，我爱她。

不公平的公平作文篇7

你也许曾经向往城市里孩子的生活；曾经向往舞台上耀眼的明星；曾经羡慕别人的优异成绩；曾经羡慕别人的家世……

殊不知，大城市里的孩子有多累多苦；舞台上的明星，也要像珍珠经过千锤百炼才能散发出光彩；优异的成绩也是别人努力来的，优秀者的心中本就有一块表，时刻提醒自己；你的父母生你育你，即使不能给你很好的物质生活，也应该知足。

我也曾抱怨，怨我的父母没有什么大成就；怨我为什么没有一张人人喜爱的脸蛋；怨我为什么没有一个天才大脑；怨我为什么如此平庸。或许不止我这样抱怨，但每次这样想完，也会觉得，我怎么是个这样的人啊，我不能这样想的，我应该积极向上，努力去改变这一切的。

你也许就像我一样在抱怨，但你也要有信心啊，不管自己境遇如何，都坚信自己能走出去，不公平也能变成公平，沙砾也能成为自己心中的一颗星。

这个世界是不公平，优秀的背后是汗水，成功的背后是煎熬。比起那些优秀的人，你是否又会觉得自己平凡的生活也挺好呢？但人生还是要有激情的，越努力，越优秀。其实比起从小就在城市长大的孩子，我觉得自己是幸运的。他们没有一个自由的童年，有的只是在一幢幢高楼之间穿梭。现在的我，虽然仍不是城市小孩，却也见惯了高楼大厦。但心里仍然觉得，在老家奔跑的`童年，是我最珍贵的回忆。小时候会觉得愚公真的很傻，自己一把年纪了还要让后代也要受苦。长大后才明白，哪里是让后代受苦，而是要造福后代啊。愚公的那种坚持，那种无私，也正是我们所需要的一颗赤子之心。古有寒门弟子成才，今有偏远地区学子走出大山。凭自己可不比靠父母来的自在？世上觉得生活对自己不公平的很多，但只要我们有梦想，也许就能成为那极少数成功的人呢？

霍金说：”生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。“我说：“世界待我不公，我偏要以最好示世界。”

不公平的公平作文篇8

今天，是我们全校举行的趣味运动会。我们怀着满心欢喜的心情，来参加这次趣味运动会。

运动会开始啦。首先是一、二年级举行的踩气球比赛。比赛进行地多么热闹、激烈、开心啊。接着，再是三、四年级进行的夹气球比赛，五、六年级夹球比赛。

最后，就是最激烈地拔河比赛。一场一场精彩地比赛过去了，轮到五年级拔了，哈，那可是轰动全校了，我们五年级拔河最精彩，也最不公平的了。你想问为什么，那就让我来告诉你吧。

先呢，是由老师上去抽签，抽出哪个班和哪个班比。原来，是我们班先和五（3）班拔。这时，我们的催校长主动来帮我们拔，哈，本来拔河就是我们班的强项，再加上催校长的'一臂之力，哼，保正赢。

比赛开时啦！“五（2）班加油，五（3）班必输！”整个操场，只听得我们班的喊叫声。赛场上的队员们也是拼了命地拔。不知怎么回事，绳子斜了，不好，我们班滑了绳，被五（3）班趁机夺胜。第二场比赛，我们班赢了。第三场比赛也是像第一场比赛的样子输了。原因在于哪里。原因就在于催校长身上。对，肯定是催校长，催校长是五（3）班的数学老师，肯定是催校长放水。旁边几个老师也看出来了。啊，催校长放水。这真不公平，几个同学还为此事，流下了眼泪，催校长啊，你怎么能这样。我心里一肚子抱怨。

等六年级拔完了，又是我们班和五（1）班拔，这次可真得要赢啊。上场了，这一幕情景，可真让我们伤透了心。五（1）班，居然是程老师帮他们拔。怎么会这样，我们班三番四次地邀请程老师帮我们拔，他只是一句回报：“我是裁判，不能帮忙拔。”可他今天却站在五（1）班的队伍里，难道就是应为五（1）班的朱涛是他的侄子吗？这样，我们还有心思拔么？所以，这场比赛，我们班输了。

场上的运动员下来了，有的泪流满目，有的垂头丧气，有的埋怨。啊，这场比赛是多么的不公平啊。我们个个都伤心了，连平常嘻嘻哈哈的男同学也流下了眼泪。

我们怀着埋怨地心情回到了教室。可我还是想说一句：“这次比赛是那么的不公平啊！

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