教练说：“你还是挺聪明的嘛！现在可以学习弓步了！”我想，连教练都认可我了，这弓步还不是小菜一碟吗？我按着教练的示范，迈开右腿，完成了一个自认为非常完美的弓步！可是教练摇了摇头，说：“你这个弓步有两个小问题。弓步要踢出去，而不是随便迈开步子就算了。另外，你的脚落地的时候，要脚跟先落地，然后才是前脚掌落地。”听了教练的指导，我有点小失望，也有点不服气。于是，我又做了一个弓步，我想，这下他该满意了吧？可是，没等到教练的表扬，我就重重地往前摔了一跤。教练一边扶起我，一边说：“你看，这个落地的小问题不注意，可是会有大麻烦的。如果你正在比赛，还没刺中对手，自己就先倒下了，多可惜啊！”

接下来教练继续指导我练习。他让我抬起右腿，接着自己蹲下来，用两只手捧着我的右腿，把脚跟先按到地上，然后把前脚掌按下去。他耐心地问我：“感受到了吗？就是这样脚跟先落地。”我点了点头，为自己刚才的不服气感到愧疚。经过这样的反复练习，我终于领悟到动作的'要领。教练的脸上露出了笑容，竖起大拇指说：“这下就对了！为了表扬你，今天提前让你提提剑，感受一下当剑客的快感！”接过他手中的击剑，我欣喜若狂，顿时信心大增，踢出了一个完美的弓步！

经过这次训练，我明白了，想当一个优秀的剑客，不仅要克服困难，坚持不懈，还要虚心接受教练的指导。相信我以后一定会成为一个优秀的剑客！

击剑课作文篇2

击剑是一项训练反应和速度的运动，非常优雅灵活，作为初学者的我来说，做梦也没想到集训时能穿上击剑服，还和厉害的'师姐打了一场。

经过一周的集训，我的基本功已经提高了很多，今天教练居然让我穿击剑服打实战，我心里一阵阵惊喜。在教练的帮助下，我将厚厚的击剑服按次序穿上，感觉自己被紧紧地包裹起来了。今天教练给我的是重剑，拿在手里沉甸甸的。我戴上面罩，系上感应线，在赛道上站好准备战斗。我的对手是一位小师姐，已经训练了很长时间，还参加过比赛，反应比我快，打得非常猛，肯定不会对我手下留情。我不由自由地吞了口口水。

实战开始了，我们相互致敬后，我试探着向小师姐刺了一剑，小师姐很轻松就躲过了。接着小师姐进攻了，她淡定地前进、后退、再前进，忽然一个攻步过来，猛地将手里的剑刺向我。我躲都来不及躲就被刺中了。比赛重新开始，我学着小师姐，前进、后退、再前进，攻步，我大叫一声，用尽全力伸直手臂将剑刺出去，中啦！得分！这是我刺中的第一剑！真是太棒了！

最后这场实战以7比15结束，虽然我输了，但是我仍然很高兴，这是我第一次穿上击剑服打实战，我相信，只要我肯努力，总有一天，我也能参加比赛赢得大奖的！

击剑课作文篇3

击剑是从古代剑术中发展出来的一种运动，它结合了优雅的动作和灵活的身躯。因原来技术不足，很容易造成运动员的受伤或死亡。到了现代科技发达了，击剑也成为了在全世界广泛流传的一种运动。

我参加了一个夏令营的活动，这个夏令营和平常不一样，它是让我们学习特长的活动。这些特长中，还有击剑，这种男生的运动当然成为了我的选择。

终于到了这一天，我和其他的学生一起走进了教室，看到了教练。经介绍，我们得知教练姓王，他也在这一堂课领我们进入击剑当中。王教练的剑术很厉害，他的剑快到我们看不见！教练跟我们讲过“剑分三种。1、佩剑。 2、花剑。 3、重剑。”我们是入门，所以就用最简单的佩剑，但是还不是那件的时候，凡事要从基本开始。这基本就是站姿。我们联系站姿时像马步那样，两腿的膝盖得弯曲，练长一点，整条腿都抖得厉害，膝盖那酸疼酸疼的'。几天之后，我们便适应了这种练习，站很久也不会没力气，而且我们还学会了在战场上前进后后退的步伐，也拿剑进行了攻击和防守的训练。

教练教会了我们拿剑防守和进攻，那真是帅呆了！我们拿剑练习的时候，有时出剑用力过大，导致手腕很疼，拿剑都没力气，但是不能违反命令，只好忍着痛练习，有时因为动作做错，还得重做，真是想放弃，但是最后还是挺了过来。后来的成果也很好，真是“功夫不负有心人。”哪！

击剑的课程结束了，还有一个晚会要举行，就是让我们把这几天学的都展示出来，我们就选了几个比较好看的姿势去表演。表演时，我的心真是一秒跳几十下，都快蹦出来了，表演结束后，迎来了在座各位的掌声，我觉得这几天的苦吃的值得。

通过这次夏令营的活动，让我体会到击剑可不像电视上放的那样简单，而是一个博大精深的学科。这次击剑生活，不仅锻炼了我的反应能力，也充分的锻炼了我的意志。

击剑课作文篇4

一大早，我赶去凤凰书城参加击剑展示会。

那里人山人海，我找了个座位坐下来，不一会儿，展示会开始了。

第一个上台的是任教练，他向我们讲解了击剑的礼仪和花剑的`知识。击剑号称“格斗中的芭蕾”，是一项绅士的运动。花剑其实叫轻剑，是最轻的剑。他派了两位选手上台表演花剑，他们弓步击了两个回合，真是帅呆了，弄得我的心痒痒的。

下面是张教练来说佩剑。佩剑的护手盘是月牙型的，不但可以刺还能劈。又有两位大哥哥上台表演。我一看，佩剑运动员的衣服是金色的，有效部位是上半身。紧张的对攻开始了，其中一人用剑挡住了另一人的攻击，迅速还了一击，红灯亮，得一分！厉害！

最后是庞教练说重剑。重剑重量在五百到七百克之间，你要在对手身上用力一斤半就能得分，而且它全身都是有效部位，包括头和脚。重剑最能展现自我。

我正看得起劲，妈妈兴奋地像小女生一样，把我拉去和奥运冠军仲满哥哥照了像，签了名，他长得又高又帅，所以我更想练击剑了。

看电影时间到了，是著名的剑客“佐罗”。他平日里是个总督，为了治理国家就带了一个面具装扮成英雄帮助百姓，打败了坏蛋上尉，最后为国家带来了和平。

再见了，我回家练击剑了，过几年，世界上又会出现一位击剑冠军！

击剑课作文篇5

星期天晚上，我去上了击剑课，因为我刚刚调到中级班，又是我最喜欢的实战，正好可以切磋一下，看看实力。

开始上课了，教练说今天要搞个新玩意儿---团体赛，怎么玩呢，就是分两个队，没个人都要跟对方所有的人打一轮，要记分，赢三分，输零分，和一人一分，输的队要罚。教练把我们分成两个队，我看了一下，不禁开始抱怨教练没分好队员，我们这边有两个比较矮的队员，那边却是又高又壮的.大哥哥。当我们队员也要动脾气时，我开始有担心：人不是太好还可以拼，队员一发脾气我们对就没了士气，这不得了。

开始打了，先上场的是个大哥哥，我们都以撕破嗓子的声音呐喊助威，突然我们队刺中了对方一剑，我们就突然以平生之力喊，那声音真是震耳欲聋，就像突然打雷一样，如果有人进入方圆五米之内待上几分钟，耳朵离聋不远了，但我们却没那样的感觉，因为我们都在想：一定要赢，不要被罚。我们这边有了士气很快就赢了。

下一轮该我上了，我对一个大哥哥，我很紧张，想：如果输了七八成儿是要让组员批了。还是保守点打好。但看到下面的人疯狂为我呐喊助威，不禁又有了自信。教练一喊开始，而我的表现不太一样，我属于攻击性的，应该冲上去，我现在去稳稳当当得待在原地不动，对手也没有动，我本想来个反击，现在讨个没趣儿，就逐渐将脚步放轻盈，对手变得更呆了，我不耐烦了，上去就是一剑，没想到竟然刺中了，而且对手基本没有反抗动作，我瞧出了对手的弱点，进行了猛攻，虽然我也被刺中了，但还是大获全胜。第三轮我们又赢了，我们有点骄傲，被对方反超，又神奇的反超最后以36：48的大比分差距赢了。

击剑课作文篇6

“噔噔噔……”随着阵阵音乐，我们做击剑操的时间又到了。自从学校开办以来，就重视击剑这一运动，也围绕了击剑运动，开展了很多活动：击剑操、击剑比赛……

在学校开展的许多活动中，我了解到击剑运动的悠久的历史。早在古代，击剑运动在中国就非常盛行。15世纪，男人以佩剑作为一种装饰，以荣誉的情况出现，而且为了学习如何防卫，绅士们来到了击剑学校，接受老师的培训，学习击剑的技巧和速度，并且将击剑发展成一门特殊的艺术。到了19世纪后期，击剑成了一项竞技性体育运动，1882年法国成立了第一个击剑协会，1893年美国业余击剑协会成立。1896年首届奥运会就有了击剑项目，并且是唯一允许职业选手参赛的项目。

为了传承击剑这门独特的艺术，我们学校专门盖了一栋击剑馆，找来了专门的国家级击剑老师，让学生每天接受系统式训练。每天早上经过那儿，就能听见同学们运动时发出的吆喝声，走进馆里，你会感受到同学们对击剑的一丝不苟，由衷的热爱。

有时候我是不明白，为什么学校那么重视击剑艺术，让同学们都来学习，并且去充分了解？直到后来，我才想通了：对于崇尚剑术的中国人来说，击剑运动既是一门艺术，也是一门剑术，它有着独特的中国情。

有时在电视机前看着剑手在赛场上夺得冠军，脸上洋溢着幸福的笑容的`时候，我深深地感受到：他们高兴不单单是因为自己拿了奖，而是因为他们通过坚持不懈的努力，传承了击剑的古老艺术，这是他们所得的荣誉。

慢慢地，我被这项独特的运动所折服！

好一份击剑情，中国情！

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