写作文时，我们应从不同的角度去观察和思考问题，作文是个人成长的记录，见证着心灵的蜕变与成熟，以下是69模板网小编精心为您推荐的心的旅程作文参考5篇，供大家参考。
心的旅程作文篇1
事情发生在上小学的第一天，一个小女孩闯进了我的人生。从此生命中多了一个她，便多出了无限可能。
童年是甜美的，那时的我们，总是趁大人不在家就扮起了过家家，把布娃娃一个一个摆弄着，像模像样。玩着玩着肚子饿了，她下面，我炒蛋，总是把厨房折腾得一片狼籍。等妈妈回来见了，免不了一阵唠叨，我们吃得开心，一边挤眉弄眼，好不快活。
少年时期像多味糖，磕磕绊绊却又相互牵挂。那时候，不再成天腻在一起。我有了小秘密，她也有了自己的见解。偶尔见一面，总是因为意见分歧而大吵一架。到了叛逆之风盛行的时候，我们的感情好像火上浇酒，屡屡不欢而散。我们俩像钻进了死胡同，谁也不服软，不肯先低头。
可是十分矛盾的是，不见面的时候会想念即使一边喊着“绝交”，一听到有别人在议论她的不是，我还会义不容辞地站出来。总是会有莫名其妙的不舍和感动牵绊着我们，让我们无法割舍。
现在的`日子淡得像白开水一样，不再跌宕起伏，却又感触甚多。
我们在温暖的早晨徒步向郊区外前进，不知疲倦。当入眼既是苍翠的树木，青瓦白墙的房屋时，我们淡起了理想，互诉最近的感想，交换着彼此的见解。那一天，很晴朗。
我们在夏日的夜里散步，走过热闹的街头，走过阴暗的小巷，不论走到哪里，都安静地好像只有两个人。我们吐露自己心底的感受，把近日的抱怨都毫无顾忌地说出来，互相出谋划策，安慰劝解。夜渐渐深了，我却舍不得离开。
如今的我，心中像是多了一杆秤，默默衡量着彼此言语的分量，不再厮闹，也不再为鸡毛蒜皮的小事争吵。
这便是我们一起开始的旅程，一起作伴，一起分享，一起分担，努力把泪水变成美丽的彩虹。
心的旅程作文篇2
在我们童心的世界里，暑假是最令人向往而又充满了乐趣的。这个暑假我来到了期待已久的地方安徽，那里的楼数不胜数；那里的景色美不胜收；那里的河水无比清澈。而令我印象最深的，还是在埠村的桥头公园。
我们一家人到了旅游目的地，我和哥哥开心得手舞足蹈、健步如飞。走进了桥头公园里面，映入眼帘的有千奇百怪的石头；弯弯曲曲的木桥；波澜壮阔的`大海。无意中我发现地上的一颗石子光彩夺目，它虽然比不上宝石那样的晶莹剔透，但是它比宝石要好看的多，它的上面有一点泥，我把它拿到大海边缘洗了洗，显得更好看，更剔透了，我拿给他们看，这时爸爸说了一句：我们来比赛捡石子，看谁捡得好看而又多好不好？我们异口同声地说：好！
比赛开始了，爸爸呢，皱紧眉头，拾了又扔，扔了又拾，虽然他挑的很少，但是很好看。妈妈呢，精挑细选，她挑的让我无话可说。奶奶呢，就是随便一挑，当然她不在乎比赛，只在乎我们开心。我哥呢，他只是在河里找。我当然和妈妈一样精挑细选，结果很令人满意，五彩缤纷的石子收入囊中。只觉得时间过得飞快，一眨眼的功夫就到了傍晚，你们能猜到是谁赢了吗？哈哈！结果我赢了，我挑的石子不仅光彩夺目而且很有特点呢。
离开公园时，我们把石子轻轻地放入瓶子里，灌入一些水，天呐，这时惊喜地发现它就如同蓝宝石一样美丽。
石子大比赛，怎么样，很有趣吧，这就是我的安徽之旅中最难忘的一段记忆，我会将这段美好的回忆永久珍藏！
心的旅程作文篇3
每当我我在户外看到一条条干净的小溪时，我总会心情澎湃，思绪也总会飘到那片拥有蔚蓝的海洋、金黄的沙滩、多汁的椰子、漂亮的贝壳的土地——海南。
那一次，我早早地起了床，与爸爸妈妈从海南宾馆出发，去往那一片辽阔的沙滩。还没到沙滩上，那金黄的沙滩已经映入了我的眼帘。只见那边已坐满了人，人群中不时地传出一声声赞美，这让我更加迫不及待。一点一点，距离渐渐近了。我看见那一颗颗如同珍珠般的，饱满的椰子挂在树上，仿佛随时会掉下来，被人们食用。这时，爸爸给我买了一颗椰子，那嫩白的果肉吃进去，别提有多爽口了，连椰汁也让人觉得心旷神怡。吃着椰子，我们到了那一片让无数游客着迷，流连忘返的沙滩上。
走到沙滩的边缘，我看到了形状各异的贝壳。那散落在沙漠中的贝壳，让人觉得是那么的秀丽，那么的自然。有些贝壳的边缘是波浪形的，仿佛是被一个个心灵手巧的精灵细心雕刻出来的，还有些贝壳虽然很普通，但也散发出一种不寻常的美，让人爱不释手。
突然，一个小小的浪头向我打来，那蔚蓝的海浪互相拍打着，清新的海风扑面而来，让人一下子精神抖擞，忘掉了一切忧伤的事情。这时爸爸叫我上船。一上船，我竟然看到了一只庞大的海龟，正憨态可掬地摆动着它那白白的，带着黑色斑点的腿，那绿色的龟壳，给人一种刀斧也不能损的威严。
那一次快乐的旅行虽然结束了，可是那片辽阔的土地却给我留下了深刻的印象，让我至今也不能把这次旅行忘怀！
心的旅程作文篇4
旅行是什么？旅行让人向往，旅行让人回味，旅行让人难忘。有人说人生就像一场旅行。那么我的语文学习不妨是一段令人难忘的旅行。
一、幼儿园——初识语文
三岁时，我来到了幼儿园，开始了我的语文学习。我在老师的引导下，听着那一个又一个美妙的童话；玩着一个又一个“找文字”游戏；感知那一个又一个声母韵母的韵味。语文就像是一位朋友，在我幼小的心灵，踩下一个又一个玩耍的'脚印。
二、小学——品味语文
六岁时，我来到了小学。随着年龄的增长和日月的积累，我认识很多字，懂得很多寓言的道理。在老师的带领下，我开始看文学作品。我与汤姆·索亚一同在丛林里冒险；我与保尔·柯察金一同在十月革命的战场，为理想而奋斗；我与李光头一同遭受着那个时代的不平等。我与书中的人物一起哭一起笑。在那一个个夜晚我与书籍一同进入梦乡。语文就像是一只宠物，无时无刻不陪伴着我，无怨无悔。
三、初中——体会语文
十三岁那年，在这花一样的年龄，我踏入了校门，开始了初中的生活。这时的我开始思考，语文是什么？语文是一门科目，语文是阅读，语文是写作。同学们七嘴八舌的对我说。在百思不得其解后，我终于找到了答案一语文是一个个动人的文字，无处不在。随着知识水平的增长，我开始接触更高层次的语文。我在宿舍里和同学问进行读书交流；在讲台上演讲；在报告厅里与对方辩友辩论。我享受着台下雷鸣般的掌声，喜悦语文带给我的一切。语文就像一位智者，传授……给我知识，带给我快乐。
随着初二尾声的到来，我初中时的语文学习已经走过一大半了。但是我的语文学习仍会继续，这段旅程还没结束。
也许在若干年后，我已不再学习语文。但是这一段令人难忘的旅程仍会让我铭记在心，直到永远，永远……
心的旅程作文篇5
凤凰古城的阳光是恰到好处的暖。天很蓝，太阳是一个不断扩散的大轮廓，一片一片渲染着周边的云，是温暖的橙。
凤凰古城的道路皆由圆润的石头铺成，石头的缝隙处长着黛色的苔藓，走上去是湿湿的滑。街的左边是条极清的河，宽度正好能供五条小舟同时通行。仔细一闻，空气中弥漫着河的味道，是淡淡的湿，却和城市的河不同，少了噪耳的喧嚣，却多了抹淡然和闲适。“马上要坐船。”同学提醒道。我点了点头。
船是木头做的，很小，全部坐满也只能坐下八人，像是渔民打鱼用的小舟。我们相继上船，船身一阵轻微的摇。“开船喽！”船夫将一根长长的竹棒插进水里，用力向后顶，借反推的力量使小船向前。我和同学相握着手，感受着彼此的温热。船身不停的摇，像在酝酿着不可说的梦。几只蜻蜓落在水面，点出一圈圈的涟漪。驶过桥洞，桥墩倒映着条条浮动的水纹，随水波的起伏而律动，忽而变大，忽而变小，像风中的蛛网。“阿嚏！”可能是只穿了件单衣的缘故吧，我打了个喷嚏。一件衬衫立刻盖在了我的身上，我回头，妈妈微笑地看着我：“把衬衫套上吧，别感冒了。”我点了点头，心头顿涌出一股温暖。岸边的行人来来往往，有妈妈牵着孩子，孩子冲着妈妈傻傻的笑。
到终点了，接船的人用古铜色的有力臂膀操着长长的钩子将船一勾，船便乖乖靠上岸来。大家陆续上了岸，轮到我了，一股水流顺流而下，船忽然剧烈晃动起来。一只手伸到我的面前，我认得这只手的主人，是一位旅行团的阿姨，我抓住那温热的大手，顺利登上岸来。后来我才知道，阿姨也来自南京，从事教育工作，趁暑假带孩子出来放松消暑。
吃中饭了，大家围着一张大桌，热气腾腾从餐桌上冒出来，散发着香气的菜从口腔滚到胃里，温暖的感觉遍布全身。团里的一位叔叔闷了一大口酒，红着脸说：“世上的缘分无非三种，亲缘，友缘，地缘。”而我要补充一句：这三种缘分的任何一种，都让我们在人生的体验中，感受那来自世界的脉脉温情。
我的目光飘向窗外，凤凰古城的街头，依旧人来人往，形形色色。
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