老师正在班上调查独生子问题，同桌悄悄对我说：“我是一个幸福的独生子，是家里的小太阳。每天放学回家，只要放下书包，爷爷奶奶就拿出各种好吃的东西，啧啧，可美味啦！我不需要做任何家务，只要我看上的衣服玩具，爸爸妈妈毫不犹疑地给我买……”他边说边沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因为我不是独生子。

我不是独生子，我还有一个比我大几分钟的姐姐，我们俩是龙凤双胞胎。那些叔叔阿姨可羡慕爸爸妈妈了，说他们有儿有女，合起来就是一个“好”字，而我呢，总还是有那么一点点遗憾，特别是看到那些独生子得意的样子，我就会想，如果我是独子，是不是会得到更多的爱呢？不过，我马上就否定了自己的想法，有个姐姐，我更开心，更幸福，从我来到这个世界那一刻开始，姐姐就陪伴着我。

我和姐姐几乎形影不离，我们从幼儿园开始就是同学，现在我们已经上六年级，依然坐在同一间教室里。姐姐可优秀啦，是我们的班长呢，我呢，有些调皮有些马虎，姐姐就承担起督促我帮助我的责任，如果没有姐姐，我的学习成绩也许会一落千丈，我们班主任老师都说，姐姐虽然只大我几分钟，但却是名副其实的小家长。当然，我也是姐姐小小保护神，要是谁敢欺负姐姐，我可饶不了他。

记得有一个假期，姐姐跟着爸爸回老家，我和妈妈留在家里。才过了两三天，我就心神不宁，做作业、玩游戏、看课外书都提不起精神，少了我和姐姐打闹嬉戏，家里安静得让人心慌，没有姐姐的日子，真的很孤独很寂寞。

有姐姐真好！一直有这么一个人，陪我说话，陪我玩耍，陪我欢笑，陪我哭泣……有满满的爱护，有暖暖的关怀，让我的生活美好幸福、多姿多彩。

最爱的书的作文篇2

这本书在漫长的岁月里，陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。这本书处处洋溢着浓郁的情感力量，它用爱打开了人的心扉，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，爱自己，同情人民的一切不幸与苦难。虽然，每个人的人生阅历不，但是你会从《爱的教育》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，我们对此的态度可能不同，但它一定会引发了我们对于爱的一些思索。

?爱的教育》把爱比成很多东西，读《爱的教育》，使我步入了恩利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的。

小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”。

这一个个小故事，使书中的人物受到熏陶，从而使他们心存着一份爱。其实，如果我们能够静下心来，一定会发现，在这个世界上，我们也享受着许多别人的疼爱、关心与帮助。

我很希望我们享受那份极为普通的爱的时候，也会付出爱心给一些需要帮助的人。爱，不分大小多少，小到一句问候，一个拥抱，大到爱心捐献，希望工程，社会保障……这其中都包含了爱。但人们常常忽视了爱的存在，就如父母的爱，人们似乎都觉得这是理所当然的，并不需太多的付出与回报，甚至还无形中拒绝着父母的爱。

这样的人走不了多远。《爱的教育》以日记的形式讲述了“我”在一学期中所发生的事情，从恩利科的日记中可以看出他们班上的同学的优点，如科列帝的宽容、勤劳;沃提尼的善良;卡罗纳的正直纳利的坚毅等等。同时也可以看出他们的不足，如沃提尼的嫉妒和爱慕虚荣;弗朗蒂的厚颜无耻、阴险、狡诈。

我们可以从中学习他们的优良品质，也可以自我反省自身是否存在同样的毛病。爱，像把金钥匙，打开了人们的心扉;爱，让我们奋不顾身地去帮助别人，不怕牺牲自己;爱，是多么伟大啊!爱自己的亲人是应该的，也是容易的，但如果一个人只懂得爱自己的家人，除了家人之外的人一概不爱，那他就是一个可悲的人，他并不真正明白爱。我认为爱是博大的，无穷的，伟大的力量。

爱是人间最为真诚的教育，而教育使爱升华。只有爱，能使人变成一个心灵纯洁的人，而教育，才能使爱永恒。我想，如果每个人都能体会到别人付出的爱，都能对别人献出爱，那么我们社会将变得幸福安宁，我们祖国将繁荣昌盛。

让我们打开博爱的门，让世界充满爱!

最爱的书的作文篇3

偶尔，走在大街上，总能见到一些乞讨者。有人说，施舍是浪费，因为对方或许是在伪装。但我认为，施舍是必要的，不施舍是我们的过错，伪装是他们道德的沦陷。

我匆匆起床，已是7:10分了，洗漱，吃完早饭，我匆匆来到校门口。声声零钱的清脆碰撞声萦绕在我的耳际。一定是有人在校门口乞讨了。我回头一看，一个衣衫破烂不堪，满头乱发的老人家坐在地上，向路过的同学乞讨。

我慢慢走过，看了看他，又捏了捏衣袋中的钱。给还是不给呢?这钱是同学借我的。现在同学们很有商业头脑，借钱是要利息的，一日不还还翻个一倍。哎!如果我自己有钱就好了。

不经意间，时间已经到7:30了，再不走就迟到了。我在他面前站了很久，犹豫不决，最后我心一横，把钱一股脑儿全给了他。他见数目不小，连连给我道谢。见他的笑容，我不禁心头一震，原来收获一个笑容的感觉是这么好。病痛与苦楚困扰着他，可面对这一切时，我们能为他做什么，世界又能为他做什么呢?无非是一点小爱心，一笔数目极小的钱罢了，对他来说，这已经是及其温暖的春天了吧。

一路上，时常回想起老爷爷的笑容，即使同学要求我还再多的钱也不足一提了。

来到教室，罚站自然已无法避免。到了下课，同学来向我要钱，我说我没带，都给别人了。面临同学的一次次追问，我还是说出了缘由。同学先是犹豫了一会儿，我说：“你放心，我明天再还给双倍的钱。”同学却反常地说：“不，不用还了，这钱就当是我们一起施舍的吧。”

第二天，钱的敲打声已听不见了，我看了看那个角落，已没有他的身影，但下次再相遇时，我还会这样做，甚至给他更多的钱。

我想，善良应该是一种品质，而不是一种交换。我也坚信，心怀善良的人，遇到的多半也是善良。

最爱的书的作文篇4

有一首歌是这样唱的“……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。

曾经有一只麻雀，停在我家阳台的栏杆上，我轻而易举地捕住了它，才发现它的羽毛没了一半，小腿受了伤，这只受了伤的`小鸟，它看似拼搏过，也累了，我轻轻的抚摸它，它似乎很怕我，尽力的躲闪，一种爱油然而生，我立即帮它抹药，放在笼子里，放了些水和米，它似乎一点也不感兴趣，一动不动地注视着天空。

我一直想要养一只小鸟，尤其是这种小巧玲珑，一身灰色皮毛的小麻雀，甚是可爱，我想象着以后我们快乐的生活着，便想拥有它了。我回头望了它一眼，小麻雀正注视着天空中自由飞翔的同伴，它虽身在笼中，而心早就飞出去了，我知道它想和同伴为伍一起嬉戏，一起去觅食，一起在树上高声歌唱，一起飞向无边无际的天空中……这时，我瞧见它正用一双哀求的目光注视着我，求我给它自由，我似乎看见它的心在流泪，在极力挣扎笼子的束缚。它原来讨厌被囚禁的生活，向往自由自在的生活，虽然我套住了它，但永远不能将它征服。这时，它厉声尖叫着，我满怀愧疚的看着它，我现在醒悟了，我不能随意剥夺它的自由，虽然我想拥有，但我又不忍心看着心爱的它被抹杀在笼子里，不忍心看它痛苦的悲叫，不忍心使它与死亡交锋，它需要自由。于是，我选择放弃，人性本善，我需要的是用爱去放飞它。

小鸟飞走了，而我的心也轻松了许多，原来，爱就这么简单，假如“人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”

最爱的书的作文篇5

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记

是谁在夜深人静的时候还在那昏暗的灯光下批改着我们的作业?是老师。

是谁在为我们这一代祖国初升的旭日在辛勤的默默无闻的工作着?是老师。

是谁再为辛勤的教育事业而奉献着?还是老师。作文

如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树，您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟，您便是那茂密的森林。

您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会讲清事物的真谛;但您是个合格的化学剂师，各种反应您都能轻松阐述其本质。

您是一棵挺拔的树，曾结果成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。

二年了，数不清对您的怨：怨您年年太操劳，一头黑发何去找?怨您月月太煎熬，那么多作业非要一夜改好?怨您日日太单调，总是跟一个个蛮小子打交道。

您是酸，您是醇，通过酯化，师生情谊跟牢固。虽然我们像岀巢的雄鹰将要翱翔苍穹，但我们的感激与思念直到永远。

一群群小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，没留下一点酬报，却把颓丧、伤心强塞进您的大脑，不知您扔掉不扔掉?

什么能取代您的双眼?什么能置换您的笑脸?什么能还原您逝去的青春?什么能消去您苍老的容颜?您的关爱不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。

这辈子最幸福的事就是做了您的`学生，我本想收获一缕风，不料您却给了我整个春天!

敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别思念您。

很想有一天，驻足喜马拉雅之巅;真想有一天，让地球围着我旋转;还想有一天，可以超越时空的爱恋;敢想有一天，能够重新回到您的身边!

心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着祝福的船，飘向敬爱的老师，让我们真诚地道一声：祝老师一生平安。

最爱的书的作文篇6

同学们，你知道今天是什么日子吗？今天是世界红十字日。年的这一天，红十字运动的创始人亨利杜南诞生于瑞士。一百多年来，他树起的红十字旗帜，跨越种族、疆域、信仰和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在瘴疠肆虐的疫地，飘扬在水火横行的灾区，飘扬在渴望得到帮助的人们的心里。

今年月，印度普杰发生了里氏级地震，财产损失高达多亿美元，千多个村庄受灾，伤亡人数多。世界各国都伸出了援助的手，我国政府也给予了大力帮助。在灾区，从机场进城的路上，到处都可以看到飘扬着红十字小旗的救灾点，国际红十字会的有关工作人员在忙碌地协调安排来自各国的救援队伍及物资，许多印度妇女儿童手拿着各种塑料器皿排队等候领取政府发放的饮用水、救灾衣物等，受灾群众的生活与情绪基本稳定。

红十字不仅成为医疗卫生事业的标志，它还成了人们生命和安全的救星，成了向战争受害平民、自然灾害和突发事件中的`灾民、难民传播爱的使者。为了表彰杜南的功绩，年，红十字会与有关部门决定将他的生日命名为世界红十字日，这一天成为国际红十字会运动中最重要的纪念日。每年的这一天，全世界多个国家和地区的亿多会员和大批志愿工作者，以各种形式举办活动，来纪念这位伟大的人道主义者，弘扬无私奉献的精神。

同学们，我们今天纪念这个节日，就是要学习杜南先生无私奉献的精神，学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手．做一个充满爱心、乐于奉献的人。

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