如果时间可以倒流，我会……，看到这个题目，我不禁一笑，是啊，如果时光能够倒流，那该多好啊，小时候看哆啦a梦，就梦想着能有它那样的时光穿梭机，当时只是为了好玩，可现在却不一样了，是为了体验那份童年时期的快乐和童真。人们每做错一件事，都会说，如果当初我……，是啊，如果时光可以倒流，我就可以去弥补自己的过错，让自己得人生更加完美，完美的像雪，像霞，像雨，就在那里，一直在那里，从出现到消失，没有一丝污点。

如果时光可以倒流，我会向自己曾经触犯过的人说一句对不起；我会交一个知心的，真正的朋友，拥有一份快乐的友情，尽管会有朋友间必不可少的小矛盾，尽管会有一些小生气，但是很快就能够和好如初，再互相倾诉一些小懊恼，小郁闷给朋友，可是我却觉得我和那些“朋友” 却有一层若有若无的隔膜，那层隔膜便是第三个朋友，我想邢老师说得是对的，女生确实有些小心眼，不过我想我应该不是那样的，因为我只到我不可能找到一个朋友。

如果时光可以倒流，我会把那些没做完的复习题做完，好好的，努力的学习，让自己考的更好，爸爸妈妈脸上能够洋溢出更多的笑容。

如果时光可以倒流，我会重新过一遍那些时光，体验儿时的快乐，享受那份此时已不复存在的快乐，因为此时，我已经失落了那份快乐和童真，变得更加聪明，更加有知识，可是同时也失去了那分快乐，那分纯真，那份因为发现了一个小惊喜而一整天都沉浸在高兴中的童趣，不再像童年那样的纯洁无暇。

是啊，时光能够倒流固然是好的，但我们更加应该珍惜现在的时光，认真对待每一分每一秒。

如果我可以变作文篇2

轻轻的，你走了，派了时光的使者，来把时光的柔弦轻轻拨动，在微微颤动的琴弦之间，有友谊的弦轻响，包含着多少晶莹的泪珠和悲伤的那呐喊啊，时光的使者，你只会让那三根不齐的针在12和1之间来回盘旋，有没有想过如果时光可以倒流。

时光，你如果可以倒转，回到那颗在阳光下晶莹的童心，一定会乖乖闭上嚎啕大哭的嘴巴，冷静的背上有些重量的书包，迈进四班的教室，看着同学有的下垂的`嘴角，有晶莹的泪珠闪耀的眼睛，一定会拿出纸巾对他灿烂的一笑。也不会在老师有声有色的讲课声中闭上眼睛。

那时就在可以再将一只稚嫩的小手举过头顶，看着太阳映着火红的国旗，金星映着飞扬的红领巾时挺起胸脯了。就可以再一次将功课保质保量的完成，自信的走进考场了。

如果时光可以倒流，就回到春光明媚的春天，再一次与同学走在春游的路上，嘻嘻哈哈的笑声直灌耳朵，嘹亮的童声再次高歌，让那一湖春水倒满我们心灵的酒杯，让那稚气的童声刻进心灵的光盘，让那飞流的水声伴着纯真的笑声录进心灵的录音机，虽然在上山的路途中很累，但那四十八只小手一定也会牵着老班向前走，珍惜着这一生中注定的缘分。

如果时光的照相机可以倒带，就让我们一起走进照相机里的点点滴滴。

如果我可以变作文篇3

转眼间，我已经是个五年级的学生了，在十一年的成长岁月里，我有了很多的遗憾。唉，如果时间可以倒流，我……

还记得二年级的一天下午，刚刚考完的试卷发了下来，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又惊又喜，心里乐开了花。课间，我一直在手舞足蹈，那个激动样子不想都能猜出。等到了第二课，老师讲完了试卷，我才发现有一条8分的应用题错了，老师竟然没有改出来。这时已经下课了，我看了看四周，教室里没有几个人，老师也正准备到办公室去了。一刹那，我头上的白衣小人和黑衣小人开始打架了，一个让我去找老师承认错误，一个说难得一次满分，随他去吧。我紧张极了，心里十分纠结，心脏怦怦直跳，我到底要不要告诉老师呢？这可是一条8分的应用题，错了就进不了前十了呀！看着老师走了出去，我赶紧把试卷放进了书包……

如果时间可以倒流，我就一定会告诉老师，这题我是错的；如果时间可以倒流，我就一定要做个诚实的孩子；如果时间可以倒流……所以，每次的遗憾，都是十分可惜的，我可真希望，时光可以倒流呀！

还记得四年级的一件事情，每个班要选一个“小小主持人”去参加比赛，过了很长时间，班级里没有一个同学举起手来。我想参加，想获得更多的荣誉，我又不想参加，因为害怕没有得到名次，然后被同学耻笑、责怪。正在这时，一位同学举起手来，名额被她抢了。在后来的比赛中，她轻松地拿到了一等奖。其实，我也是可以的呀，可现在……我可真后悔呀！

如果时间可以倒流，我就一定会第一个举起手来，然后参加比赛；如果时间可以倒流，我就一定不会那么犹豫，如果时间可以倒流……

如果时间可以倒流，我就不会跟妈妈发脾气；如果时间可以倒流，我就不会只顾着玩，而不去认真学习；如果时间可以倒流，我就一定不会嘲笑我的同桌；如果时间可以倒流……

可时间它不会倒流，所以，我们生活中的许多机会都不能错过，一定要珍惜时间，珍惜每一次机会！

如果我可以变作文篇4

作者句句是实话，但是有些人偏偏就听不了实话，只因为触碰了他们的敏感神经，就被不公平的冠以零分!套用冯小刚的一句台词“这还有王法么!”

如果可以选择，我愿意生活在2000年。那样我就可以嘱咐身边的朋友2008年春节前后不要去南方;3月14日不要去拉萨;4月22日不要坐走胶济线的火车;5月初不要去四川玩。

如果可以选择，我愿意生活在2000年。那样我一定会想尽一切办法把孔子、汉字、古筝、端午节等一系列传统玩意让有关人士去联合国申遗，不然到了十年以后，这些东西就变成棒子的了。

如果可以选择，我愿意生活在2000年。那样我一定会到处借钱、贷款买房子，因为用不了几年，我不仅可以连本带息的还清债务，顺带还可以腰缠万贯。

如果可以选择，我愿意生活在2000年。那一年李刚的孩子还不会开车，双江哥的孩子也还没有长大。我可以放心的在大街上溜达，不用担心被70码掀翻后还要捂着眼睛说，规矩我懂，我什么也没看见，你快走吧。

如果可以选择，我愿意生活在2000年。那一年看到路边摔倒的老人我还敢伸手去扶;那一年皮鞋还只是用来穿的，我还可以放心大胆的喝牛奶、吃果冻，生病的时候我还可以安心的服胶囊;那一年，地沟油还不是用来吃的，瘦肉精、彩色馒头也还没有普及…

如果可以选择，我愿意生活在2000年。我会从那一年起广泛结交各路网友，因为若干年后，我会写出这篇文章，我希望大家的力量能让本文能被更多人看到，引以为戒，注意安全。

如果我可以变作文篇5

时间稍纵即逝，回想我十二年的人生，有些事情未能把握，导致在我心中一直有一块小小的遗憾。如果时光可以倒流，那该有多好......

如果时光可以倒流，我想回到我七岁那年的时光。印象中，在我大约七岁的时候，母亲曾带着我到日本游玩，五天四夜的行程，使我印象深刻。因为是第一次出国，所以紧张中夹带着一丝丝的兴奋，也玩的很开心。但由于当时年纪还小，有些事情不敢开口，加上小朋友容易不耐烦，也因为这样，就错过了一些可以留下美好回忆的机会。

记得第二天的时候，母亲带着我到乐园里的商店逛逛，架上摆满了一大堆可爱的娃娃还挂上了一条条精美的吊饰。当母亲问我想不想买的时候，我心中有股冲动想立刻说好！但因为没有勇气，导致没能带回家做纪念。隔天也因为没有睡饱，所以非常不开心。即使母亲带我到迪斯尼乐园玩乐，我的脸上还是显得不耐烦，也玩得非常不尽兴，有些游乐设施也没尝试就离开了......现在回想起来，还真是懊悔。如果能让我再一次的回到东京，我一定会鼓起勇气，说出想买娃娃的意愿，我也会养足精神，挂起笑容，尽情的大玩特玩！

画画算是我的精神支柱，当我开心的`时候，我会拿起画笔在画册上作画；在我生气或者是难过时，我也会在画册上尽情的发泄我的情绪。所以，画画对我来说，真的非常重要。以前我曾有几次跟父母提出我想学画画的要求，但是他们都不肯答应，所以我只好自己学习。现在，同学以及老师都称赞我画的很好，但我知道我自己的缺点在哪里。没错，我的打稿技巧确实是很突出，可是在用色以及风景画上面，技巧还差的远呢！如果时光可以倒流，我一定会对学画画这件事坚持到底，我也会努力说服父母支持我想学画画的意愿，这样就会提升我对色彩的敏锐度以及了解。我也会请求父母带我多去参观画展，观摩他们的用色以及手法，得以让我的画画技巧更加精湛。

如果我可以变作文篇6

人这一生，总会遇到各种事情，相对于让人欣喜的事，灰暗的一面于我们而言，可能才刚刚开始，这些晦涩恐怕没人想去面对。可它总会来，不管你愿不愿意，也不管你扛不扛的起，别管多累，总要面对。面对它们，我们态度也各不相同，有人不管遇谁都大倒苦水，有人字里行间偶露端倪，有人咽下黄莲闭口不言。不管选择哪一种，最终结果都一样，那就是，经过如此种种，我们变得尘满面，鬓如霜，不管外表还是内心。

我们都不是生活的勇者，付不起亲人有变作为代价。没有人在历经世事沧桑后，还能春风依旧。不要说什么坚强，因为所有坚强，都是迫不得已，不得不强。如果可以选择，恐怕没人想要这样的坚强。如果亲人可以永远平安顺遂，我宁愿一世都做一个软弱的人。

刘亮程说过：落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见，每个人都在自己的生命中，孤独的过冬。而这个过程，注定了我们谁也帮不了谁。所以这个选择题，唯一的选项，就是我们必须自己扛住。尽管我们不想坚强，但是永远别无选择，因为面临苦难的，都是我们至爱的亲人。为了不让我们以后的人生，一直活在无尽的悔意中，我们唯一能做的就是，在寒冬到来时，尽量呵护自己的心，和住在心里的人，不让他们因风雪肆虐而孤苦无依。

真希望我们面对寒冬时，即使尘霜满面，依然内心纯净，即使零落成泥，依然含香如故，即使白发苍颜，依然不悔当初。

如果我可以变作文篇7

有的时候，我会奢望自己可以得到选择的权力。

要是那时我可以选择，我一定不会以外国语学校为目标，我会尽自己所能，去考六中。

如果我与小学同学们现在在同一个学校，节日里，会有曾经的同学从隔壁跑来叫我一起去看老师；课间，校园闲逛都能遇到以前的好同学，就不用一个人冷清得不知道该做什么了。

看着照片里他们整齐地穿着同样的校服，而我却唯独穿着这身怪怪的红白黑相间校服，心里十分不是滋味。看见小学老师微博上与他们搭着肩，笑嘻嘻的照片，那个时候，我却不知道在做什么，他们大部队一起去看望小学老师，我却总是一个人孤零零站在老师办公室的门口不敢推门而入。

记得我刚入初中，班里都是来自的别的学校的同学，刚开始对来自其他校的同学难免心中排斥，我就只能一个人夹在班里，下了课不知道做什么，大课间不知道该与谁说话。我能想象他们几个同校的，虽不在一班，下课却能聚在操场上。如果我能选择，我一定加入他们的队列，不会孤单，不会无助。我能想象哪天他们美术工具忘带了，可以向小学时的同学借，哪天他们和初中同学吵架了，有小学时的同学旁撑腰。我只能想象，只能憧憬，却始终做不到。

即使现在我的班级里也是其乐融融，但是有什么事我还是更愿意找有六年之交的小学同学寻求帮助，与他们交流，才可以真正的敞开心扉，有说不完的话。

即使他们有的不在同一校区，但每逢运动会，也能彼此“串门”，而我呢，可以说话的范围永远局限于qq上去寻找他们，翘首等待他们的回复……如果可以选择，我一定不会“一个人”来到这所外人眼里的“名校”。

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