读后感是对作品的思考和感悟，需要我们将自己的理解和情感融入其中，通过读后感，我们可以从书中的智慧中汲取到对人生的启示和经验，以下是69模板网小编精心为您推荐的橡皮人读后感8篇，供大家参考。
橡皮人读后感篇1
今天，我读了一本书，其中一个故事深深地打动了我。
这个故事的主要内容是有一个小男孩，名叫凌小成。他的成绩并不差，但考试只差一分就考不上重点中学。在一次秋季运动会上，由于班上的'同学临阵退缩， 因为凌小城不想让学校丢脸，所以去跑3000米的长跑。虽然拿了最后一名，但他的行为深深地打动了我。
这时，我想到了自己，一遇到困难就退缩，从来都没有胆量去尝试。因此，我要向凌小城学习，学习他坚持不懈的精神，面对困难不退缩。 这次，就拿我学游泳为例。暑假，妈妈给我报了一个游泳培训班。一开始的时候，我非常害怕，但是看了这个故事后，就知道了我必须去尝试。最后，我细心听取教练的指导，
终于学会了游泳。
看了这个故事，让我懂得了一个道理——坚持就是胜利。
橡皮人读后感篇2
我听妈妈说：《橡皮膏大王》这本书十分好看。今年暑假，我迫不及待地把这一本书读完了，书中的主人公项宁宁给我留下了深刻的印象。
这本书讲的是项宁宁同学从小和橡皮膏打交道，所以对橡皮膏有所了解。有一次在电视台举办的关于橡皮膏的智力比赛中，项宁宁为自己的学校争取了三十分，他认为自己很了不起，上课时不认真听讲，逃学、旷课，和别人打架，还经常欺侮别人，最终，他的.最终成绩一直下降。
看着这本书，我想起了我曾经的一件事：有一次我数学考了99分，可妈妈却说：“明天还要考试，快去复习！。”我想：我昨天没复习还考了99分，我不去复习了。那一天，我的成绩发下来了，我只考了七十多分，我真后悔啊！后悔我当初不应该那么骄傲，自大。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”我们要记住这句名言，不要像项宁宁那样，获得了成就，就自以为自己了不起，就不再认真上课，我们一向很谦虚，它不但让人学到更多知识，还能提高人的修养。
橡皮人读后感篇3
上科学课了，李老师已经站在了讲台上，操着手，眨着眼睛，用着他独创的“川普”话给我们讲如何做电压试验。
“各个组，把电池举起来。”组长们听见李老师的命令，在0.5秒钟内举了起来。李老师看着各个组的电池很满意，他不住地点头，忽然，他的目光紧紧地盯住5组，“你们的电池啊？”刘雨菡回答道“没有。”“那你们自己去抄课文。”
李老师非常生气，他吩咐我们，“做实验。”我们拿起电池和线将它们连在铁钉上，吸回形针的状况。他走向2组。来看实验进行地顺不顺利。
他走到了田浚航旁边。对2组的实验做了些指点。他看了看没有道具的5组，然后狠狠地盯着一个点，如同在白纸上看到的污点。我们顺着他的眼光看去，原来是5组的张晓宇趴在柱子上睡觉，还在打呼噜呢！
再看看李老师的反应，李老师叉起腰杆，显得十分愤怒。再看看张晓宇，他全然不知现实生活的状况，还在酣睡。刘雨菡推了推他，想提醒他。李老师还在“虎视眈眈”地看着他。然而，张晓宇挥挥手，打着哈欠说：“别打扰我睡觉。”然后，他翻了个面又一次进入了梦想。
李老师已经气愤到极点，他顺手从2组桌子抓起一块橡皮头，瞄准了张晓宇的脑袋，一个“老李飞橡皮。”“咚！”好一个“全垒打”10分。张晓宇猛然惊醒摸着被橡皮头的脑袋：“谁，谁扔的我。”李老师瞪起眼睛：“我！”张晓宇尝试了“老李飞橡皮”的威力，不住地手“哦。哦。”
2组田浚航哭泣：“我的橡皮，呜—呜——”
橡皮人读后感篇4
今天我读了一个故事叫《橡皮膏大王》故事情节是这样的： 有一个孩子叫项宁宁，有一天他们学校参加电视台举办的“智力竞赛”在竞赛上主持人提了一些关于“橡皮膏”的`问题因为项宁宁是全班学习倒数第一，所以他坐在观众席上。主持人问完了坐在观众席上的项宁宁，起立回答了这个问题，回答的还非常准确，可是大家都笑他，主持人说：“加十分”大家都不笑了，大家还把目光转向项宁宁。
主持人又问了一个问题，项宁宁又回答得很准确，主持人说：再加十分，最后一道题还是项宁宁回答，他回答的更准确了主持人说：再加十分，最后是项宁宁学校获胜了！我喜欢读这个故事！
橡皮人读后感篇5
暑假期间，我拜读了张之路所著的《橡皮膏大王》，里面有一篇文章名叫“暗号”，这篇文章让我印象深刻，记忆犹新。
文章中讲述的是一个叫夏刚的小朋友，他和我一样都很依赖家人，在一个很长的假期间里，他的父母为了能培养他的独立能力，安排让他独自一人前往青岛体验生活，在送他去火车站的路上，夏刚的父母告诉他到站后有一个熟人会以暗号来接应他，随着火车的开动，夏刚告别了他的父母踏上了独自旅游的历程，在火车上夏刚结识了老邱、女老师、小笑眼叔叔和年轻的烟鬼，在他们几个人之间，夏刚一直认为其中就有一个人是父母安排来照顾他的内应，并开心的与他们玩起了游戏，其中夏刚挑中了那个年轻的烟鬼与他合作了一场假的催眠术哄骗了大家，让大家都惊讶不已。随着火车慢慢的接近终点站，夏刚把老邱叫醒，想用父母的暗号与他证实他是否就是父母安排的那个接应他的人，可是老邱却惊奇的告诉夏刚他只不过是普通的旅客，反而那个年轻的烟鬼才是老邱的'儿子。老邱的儿子刚刚从监狱放了出来，老邱告诉夏刚，他的儿子在上火车前本已是心灰意冷，总以为整个世界都把他遗忘了，不打算再和任何人交流，谁知道夏刚偏偏选中了他配合做一场催眠术来哄大家，这让本来已经对这个世界绝望的他重新燃起了希望，他发现自己还是有能力为大家带来欢笑的，他的醒悟让老邱很是感动，老邱不停的对夏刚说谢谢，并对夏刚说希望自己的儿子以后也能他一样坚强。夏刚虽然了解到原来老邱并不是父母安排的接应人，但对自己帮助了他人的事情感到很欢喜，不枉此行。
读完这篇文章，我真心的希望不管是大人还是小孩无论在遇到什么挫折下都不应该放弃自己，也不要像老邱的儿子那样认为世界把自己遗忘了。在这个美好的世界里，无论你做错了什么，只要你是真心改过，任何时候都不会太晚。
橡皮人读后感篇6
寒假中，我读了一本名叫《橡皮膏大王》的书。讲的是项宁宁同学因为从小和橡皮膏打交道，对橡皮膏有所了解，在一次关于橡皮膏的智力竞赛中为学校争得了分数。于是，他认为自己很了不起，上课时不认真听讲，逃学、旷课，还和别人打架，最终成绩一直下降。
看完这个故事，我想到了自己。上学期，我数学考试连续得了两个一百分，老师在班上表扬了我，看到同学们向我投来羡慕的眼光，我心里多高兴啊。放学后，我一回到家，就告诉妈妈我得了满分的'好消息。妈妈平静地对我说：“儿子，你很聪明，但不能骄傲哦。”我欢天喜地跑到楼上，瞒着妈妈在楼上偷偷看电视，妈妈还以为我在做作业呢。一个多星期，我天天都躲在楼上看电视，做作业也没以前仔细、认真了，妈妈居然没发现。结果在接下来的一次口算题测试中，我居然错了好几道，只考了个80分。当我看到试卷上大大的叉，心里难过极了。其实，这些题我都会做的，只不过因为我的骄傲、大意，才会这样的。
?橡皮膏大王》又一次提醒我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定会脚踏实地学好每门功课，做一个真正的好孩子。
橡皮人读后感篇7
暑假，我读了《橡皮膏大王》这本书，书中讲了这样一个故事：项宁宁，是一个学习不太好的学生，不过，因为他从小和橡皮膏一起生活，所以对橡皮膏有所了解，在一次关于橡皮膏的智力竞赛中为学校争得了分数，让别人刮目相看，以后他就变得十分自大、猖狂，以为自己很了不起，经常欺侮别人、上课迟到、旷课，最终使自己的成绩一落千丈。
看完这个故事后，我想到了自己，之前我数学测验连续获得两次满分，老师在班上表扬我，看到同学们向我投来羡慕的目光，我心里是多么的高兴啊。放学后，我回到家里就像妈妈报告我得了满分的好消息。妈妈平静地对我说：儿子，这次考得很好，但是不要骄傲。我欢天喜地地走进房间，瞒着妈妈在房间里偷偷看电视，妈妈以为我在做作业，一个星期下来，我都是看电视多，做作业也没以前仔细、认真了。结果，在下一次测验中，我是错得离谱，只考了76分，当我看见试卷上的红叉叉时，心里难过极了。其实，那些题我都会做，只是，因为我太骄傲、大意，才会这样的。
?橡皮膏大王》这本书又一次提醒我：谦虚使人进步，骄傲使人落后。我以后一定会脚踏实地的学好每门学科，做一个真正的好孩子。
橡皮人读后感篇8
明明有一枝铅笔和一块橡皮，它们是死对头，不论什么事都要争吵一番。一天，明明特别高兴，他告诉妈妈：“我在绘画比赛中得了一等奖！”铅笔听了，喜滋滋地说：“这全都是我的功劳呀！”橡皮气得一蹦三尺高：“凭什么是你的功劳呀，如果没有我，小主人肯定连三等奖也拿不到！”“啧啧啧，你看看，”铅笔摆出一付难看的样子，“要是我不工作，你一点儿用也没有！”“你……你……你真不讲道理！”橡皮生气地走开了。
又过了几天，明明非常不高兴，原来，他把作业写错了，挨了一顿训。橡皮摇头晃脑，得意地说：“看见了吧，你这了不起的铅笔也有出错的时候！”“如果我不出错，那主人买你来干什么！你天生就是为我服务的。”铅笔挺直了身子，理直气壮地说。“要是工人叔叔不造你这根木棍，我就可以睡大觉了。”橡皮还是挺着大肚子，很不服气。在一旁的转笔刀不耐烦地说：“你们俩别吵了，再闹，我也罢工！”铅笔和橡皮根本不理它，转笔刀生气了，果真罢工了。这下可苦了明明，铅笔被明明用得越来越短，没有头了，写不出字来，可转笔刀又不能用，橡皮也就没事干了。
这回铅笔和橡皮开始检讨自己的问题了。铅笔想：我写错了字，橡皮大哥帮我改正，我应该感谢它。橡皮想：我生来就是为铅笔老弟服务的，我应该非常忠诚，而不应该嫌弃它。
从此以后，铅笔和橡皮一对兄弟联手，诚心诚意地为小主人服务了。
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