又观察了几天，我种的大蒜好像几颗小树苗，穿上绿油油的、厚厚的.绿衣裳，漂亮极了，我真的好激动哦！后来，我的蒜苗一天天长高，再长高……一次吃饺子，我把蒜苗剪了下来。心想：大蒜的生长过程需要我们认真耐心观察。它们的生长过程多有意思啊！我为它们浇水，看着它们一天天慢慢长大。观察付诸于行动，知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

切大蒜作文篇2

“兄弟七八个，围着柱子坐。大家一分手，衣服全扯破。”这个谜底是什么呢？哈哈！就是大蒜啦！前些天，我也种过一回大蒜，现在已经长出了翠绿的嫩叶，想不想“看看”？

4月26日，我在厨房帮妈妈剥大蒜的时候，忽然想起了那个关于大蒜的谜语。看着这些大蒜头，我很想种大蒜，想看看它们是怎样生长的？于是，我从地下室找来一个废弃的花盆，因为时间太久，里面的土已经干得板结了。我先浇了点水把土泡了一会，然后在土里挖了几个小洞，将蒜瓣轻轻地插进洞里，又浇了一些水，最后，把我的“杰作”轻轻地抱放在了阳台上。

从那天起，我每天放学的第一件事就是跑到阳台上先看看蒜的生长情况，可是过了好几天都没发现有什么动静，蒜瓣好像被裹在土里“睡”着了。听说浇白醋会长得快点，于是我找来白醋给大蒜浇了一些，又把花盆搬到了一个有阳光的地方。两天后，我放学回家再去看的时候，我惊喜的发现，大蒜已经长出了绿嫩芽，小小的一点点，犹如一个害羞的小姑娘。我又浇了点醋，醋像露珠一样“挂”在了嫩芽上，晶莹剔透，像被春雨滋润过一样。又过了几天，它又长了一点！我又给它浇了点醋。

因为这几天作业多，做完就晚了，忘了去给大蒜浇水。昨天放假了，我突然想起好几天没去看大蒜了，大蒜会不会死掉了？我担心极了，忐忑不安地慢慢地走到大蒜跟前。哇！大蒜居然没有枯死，最高的还长到了15厘米呢！我幻想着大蒜越长越高，越长越大，结出了许多的大蒜头，长了好多的大蒜苗。我把收获来的大蒜苗炒成菜，把大蒜头切碎，都做成调料，让菜更美味！留一些大蒜再种，不用花钱就吃到美味的菜了，那该多好！想到这，我的口水都情不自禁地流了下来，我多么盼望大蒜能快快长大呀！

植物的世界真是奇妙啊！没想到才几天就能长这么大了。等我长大了，一定要好好研究研究植物！

切大蒜作文篇3

今天，老师布置了一项很有趣的作业种大蒜。

放学回到家，我就跑去厨房挑了一个最大的大蒜，从窗台上拿了一个花盆，和妈妈一起来到平台上的小菜园。

开始种大蒜了，我和妈妈先在花盆里装上土，我拿出大蒜，发现它身上穿着一件又一件衣服，把它的外衣脱掉后，大蒜就露出了它洁白的身体。我仔细的数了数，有十三颗小大蒜，十三颗小大蒜像十三个兄弟一样紧紧的抱在一起。我小心翼翼地把它们掰开，然后一颗一颗插进泥土里，只露出它们尖尖的头，再给它们浇上水，大功告成，我高兴得手舞足蹈。

一天、二天、三天，几天过去了，我的大蒜怎么还没发芽呢？，我每天都会跑去观察它们好几次，一下担心它们渴了，一下担心它们要晒太阳，可把我累坏了！

第四天，我惊喜的发现有四颗大蒜发芽了，黄黄的、嫩嫩的，发芽后的大蒜鼓足了劲儿长，很快就长出了一片嫩绿嫩绿的叶子，其它大蒜也争先恐后的破土而出。

又过了一段时间，哇！我的大蒜变化可大了。它的茎变的绿绿的，非常粗壮，像一个战士一样昂首挺胸的站在那里。每颗大蒜开始长出第四片叶子，可茂密了！远看就像一块小小的灌木丛。

一天，我看到有几片大蒜叶子垂下来了，无精打采。是生病了吗？，我着急得跑去问妈妈，妈妈笑着对我说：大蒜没有生病呢，他已经长大了，你应该要摘掉一些叶子，正好今天可以用他来做菜。我一听，急得直跺脚，不行、不行，我不要把他摘掉，那样他会死的。妈妈摸摸我的头说：没关系的，麒麒，大蒜的生命力很强，你摘掉一些叶子，他还会长出新的叶子。原来是这样，我来到平台上，一边摘一边对大蒜说：小蒜、小蒜对不起了！。我好像也听到小蒜对我说：没事的小主人，我很快就会长出来的。

这次种大蒜让我明白了劳动就会有收获，也懂得了每个事物都有自己的用处，真是太有意义了！

切大蒜作文篇4

为了观察植物的生长发育，老师叫我们种大蒜。

妈妈给我买来了大蒜瓣，我找了个废旧塑料瓶子，从中间剪开，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣种了进去。

第二天，我早早地起了床，一看，没一点变化，心想没事的，才一天时间嘛，没长那么快，给它浇了点水就去上学了。

第三天，我又去给大蒜浇水，它还是没长苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不着急。第四天，我去看，怎么大蒜苗还没长出来呀？我到学校问其他同学：“你们的大蒜发芽了吗？”“长了长了。”同学们几乎都说這样的话，我种的大蒜可能水浇太多了吧？我有点失望了。

日子一天天过去，大蒜还是不见生长的痕迹，我一天比一天紧张了，因为老师检查大蒜的日子快到了，如果带去一丁点都没生长的大蒜，同学们肯定会嘲笑我的，我真害怕呀。

到了检查日，我只好如实相告，老师却说：“没关系，你的大蒜可以长很大的。”我不懂，老师怎么会這样说。

回家后，我终于想放弃了。过两天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，还不细。我当然留下了它，天天看它，以后的生长速度就快起来，过了些天，我的大蒜成为全班长得最茁壮的，最好的大蒜了，看着自己的劳动成果，我真幸福。

大概，我当初种下去的大蒜颗粒大些，品种也好些。原来，好的东西成长慢点，就像我们学习，要取得好成绩，也是需要时间的。

切大蒜作文篇5

上学期我在家种了一盆大蒜，因为自己没有精心照料它们，所以没有长出圆圆的大蒜。我打算在暑假再种一次，这次我一定要好好照料它们。

我来到厨房，认认真真、仔仔细细的挑选了3个又大又圆的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一层一层的剥掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接着我用水壶把花盆里的土浇湿，再把大蒜一瓣一瓣的种进土里，蒜瓣尖尖的一头朝上，把另一头按进土里，大蒜就这样种好了，希望大蒜快快发芽。

第二天，一起床我就先去看我那可爱的蒜宝宝们，太神奇了，一晚上的功夫蒜宝宝们都顽皮地从土里探出了一个个小脑袋，睁着圆圆的小眼睛惊奇的看着外面的世界。我想蒜宝宝们一定是喜欢我给它们布置的这个新家，昨晚一定睡的特别的香，所以今天一早就从土里钻出来感谢我这个小主人了。每隔一天我就要给蒜宝宝们浇一次水，每天都要去看它们，和它们聊聊天。

终于，功夫不负有心人，又过了五天后，蒜宝宝们都长出了绿油油的蒜苗，高高低低，参差不齐，却个个精神抖擞，它们身上披着一件件绿油油的长袍，在微风的吹动下点着头，好像在对我说：“谢谢小主人对我们精心的照料”。

现在我每天都要去看我种的蒜宝宝，我真希望它们都能长出又大又圆的大蒜。

切大蒜作文篇6

半个月前，老师布置了一个特殊的任务——观察大蒜的生长过程。

回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一个一个扒开，用牙签把它们串成一排排的，再整整齐齐摆到装有水的盒子里。它们发出芽来是什么样子的呢？好期待啊！

过了差不多一天，就长出了像胡须一样的根，可爱极了！我摸了摸根，感觉有点扎手。

第三天，绿色的小芽基本上萌出了。最高的已经窜出5厘米了，最矮的还不足1厘米，只是有一颗蒜仍然没发芽，好奇怪啊！妈妈说它的皮太厚了，得再使点劲，芽才能钻出来。我盼着它快点长出来。

以后我每天放学回家的第一件事就是去看看蒜苗长高了多少。到了第八天，蒜苗已经长得很高了，看起来葱葱郁郁。大部分蒜苗都分了三个叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

今天是第十四天了，蒜苗长得又高又壮。我们再来看看它们的根，已经很长很长了，相互缠绕在一起，看上去像厚厚的坐垫一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我种的蒜苗做了一道蒜苗煎鸡蛋，吃着我亲手种的蒜苗，格外的香。

通过观察大蒜的生长过程，我发现蒜先长出根，再长芽。而且，根又密又长的蒜苗一定又高又壮；反之，根又稀又短的，一定又矮又细。

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