教室安安静静，连一只蚊子的叫声都能听得见。突然，教室里多出了几句七嘴八舌的话语，我的同桌也拍了拍我的肩膀，说：“许洁，天黑了。”“别吵，没看见我在写作文吗？”我依然趴着脑袋无事的说。“是真的！”於其明轻声叫喊着我。我不胜其烦的抬起头，哇！刚才还是阳光明媚，怎么一下子就成了波墨如云了。天空黑漆漆的压了下来，如同是烟雾翻滚而来。

慢慢的，天上电闪雷鸣，雷霆万钧，一束金光雷厉风行。教室本是鸦雀无声，一下子就成了哄堂大笑，教室一片呼唤声。

渐渐的，云雾散开了，天空又变得晴朗了。突然，下起了倾盆大雨，紧接着下起了冰雹。山上，湖面上，一片朦雾，如同披上了一层白纱。冰雹不停的下着，发出“噼里啪啦”的声音。冰雹真大呀，大得有拳头大小；冰雹真白呀，白的如雪一般的洁白；冰雹真凉呀，凉得像从冰箱里刚拿出来似的。教室也如此一番，大家欢声雷动，根本不记得这节是作文课了。特别是何某和郭某，他那激动的欢呼吵闹……缓缓的，雨停了，冰雹也不下了，天空万里无云，教室里又恢复了平静。大家都耐心的等待着下课铃声的“口号”。

“叮呤呤”，铃声终于响了，同学们前呼后拥，如同一群被惹极的蜜蜂一拥而上。跑到操场去触摸、观察、感受冰雹。

天变脸了，但孩子们的心却没有变脸，他们依然生龙活虎的。冰雹并不是给孩子们表面上的伤害，而是一种内心上无法体会，无法感受的快乐。

无益般的快乐……笑吧……

变脸作文篇2

“慈母手中线，游子身上衣。”此时的老妈看似平静如水，你可不知道她变起脸来，可能比你翻书还快。

我的妈妈个子和我差不多，脸上有一双大大的眼睛，鼻子上架着一副眼镜，看起来和蔼可亲。我的妈妈性格很乐观，但却又有那么一点不服输的倔强。妈妈在我伤心的时候鼓励我，在我取得奖励时，她告诉我不要骄傲，这时的妈妈是温暖慈爱的。但当我没有按时完成任务时，母亲的脸就如同晴转阴的天气，霎时变冷，犹如进入了寒冬腊月，这时的妈妈是冷酷无情的。

有一天我兴高采烈地回到家里，主动帮母亲做家务。妈妈问我：“什么事情让你今天这么勤快？”“今天我的书法作品上墙了！”，我说。“真的吗？太好了，我家儿子就是厉害！”此时妈妈的脸笑开了花，更加的漂亮。

今天我的心情像这天气一样乌云密布，因为这次考试我的数学才考了98分，可是班里一半多的同学都考了105分以上，等我回到家里的时候，妈妈已经知道了分数，之前如阳光般灿烂的脸一瞬间晴转阴，对我劈头盖脸一顿教育，让我十分委屈。

妈妈的变脸让我既爱又讨厌，有时左右为难。可是我还是爱我的“脸谱”老妈，因为我知道无论哪一张脸谱都包含着对我无尽的爱。成长路上，她给予我安全感和自信心，鞭策我不断上进，鼓励我勇敢前行！

变脸作文篇3

有这么一个人，不苟言笑，却常被他的学生们津津乐道；他长得也不算高，却给人以伟岸的感觉；一张钢板一般的国字脸却令所有的人都哄堂大笑……

他便是我们的历史老师——大名鼎鼎的“赵兄”，如同许许多多行走江湖的人一般，“赵兄”这个称呼便是其众多崇拜者所赐。

凡是经历过好友与自己双双考砸的人，从放纵的大笑和辛酸的苦笑中走出来的人，都知道笑不止一种。说起赵老师，并不是他有着多么奇特甚至是极端的笑，赵老师的笑仿佛像是他所教的说一不二的历史一般，只有一种。他只会露出那外人看来尴尬的微笑，但稍微有点常识的人都知道，你可以从赵老师的笑中读出许多东西来，就像资深老股民从一跌一涨中看出了大xx，牛顿拿着个苹果就发现了万有引力……

实际上，在极具严谨性的历史课上，总是弥漫着一股不相称的狂热，赵老师本人也总是带着一股令人着迷的气息，赵老师的字在白班上总是龙飞凤舞，笔走龙蛇，当我们惊叹于他的字让人烟花缭乱时，赵老师总是带笑着说：“你们赵老师我没学过写字，其实还不是赶紧写给你们看抄笔记嘛……”

……

上赵老师的课，单单靠那敏锐的眼力是不够的，要的还是那“坚持真理的精神”。

“隋朝都城在哪里？”“长安吧……”面对早已生疏的问题，这位同学心里似乎没底，“啊，在哪里啊？”“啊，不是长安吗？”她大吃一惊，本能地大叫：“那就是洛阳！”顿时，全班一片寂静，接着大家都三三两两讨论起来，眼看快炸开锅了，一名翻完书的同学大喊：“就是长安啊！”“对啊！就是长——安——”赵老师一脸笑，“看来同学们意志力不够啊！”，又如京剧变脸一般，“这些重点知识一定要记好啊！”

即使是这样，有时你坚决地把答案说个三四遍，才发现赵兄根本不按套路出牌，这时就尴尬了。几个世纪前的古人布鲁诺，坚持真理而被烧成了灰，现在看来，我们的确缺乏这种勇气。

赵老师的话仿佛天生带着喜感，使那看似平乏无味的历史焕发新生一般，“谁不听皇帝的话，咔嚓——”表情之到位甚至可以让人把饭喷出一米多远。还拿着三寸长的墨水笔一把砍下，仿佛他早已入戏当皇帝了——当我们正陶醉其中时，脸又一转：“好了啊，赶紧记笔记啊。”

但赵老师的过人之处，并不在于他行云流水的字，也不在于那几乎天花乱坠的课堂。与之相处越久，越能发现他的过人之处，其实是他能以他让所有人感到狂热的感觉，带我们走向那浩瀚无垠的历史长河。

变脸作文篇4

今天放学后，我到福万佳超市楼下买了一碗麻辣烫。正吃着，我感觉身后有人碰了我一下，我转过头一看，只见一位衣衫褴褛的老乞丐出现在我面前，他的眉毛和头发都变得雪一样，饱经风霜的脸上带满皱纹，他拄着拐杖，抖动着手中空空如也的碗，他沙哑着喉咙说：“小朋友，给我点钱吧！”真是一位可怜的老人啊！我心想，但我也爱莫能助，钱刚才都用光了。我不好意思地笑了一下，说：“我没有钱了。”那老人听了这话，瞟了我一眼，便走了。这时，一个小乞丐走了过来，她的头发乱蓬蓬的，面黄肌瘦，而且全身上下都是脏乎乎的。她从我身边走过，一股垃圾箱的臭味扑鼻而来，我连忙捂住了鼻子。

那小乞丐的手中还攥着一卷毛票，老乞丐见了，昏暗的眼睛顿时变得锐利起来。腰板好似也直了起来。他用拐杖往小乞丐那儿一滑，小乞丐敏捷地跳到了一旁。那老乞丐见了，皱了皱眉，把碗放在了桌子上，拿起一旁的凳子朝小乞丐那儿挥舞，还厉声说道：“还敢跑，快把钱给我！”老乞丐在我心中顿时由可怜变成了愤怒，我真想上前帮助一下小乞丐，她像一只遭人喊打的小老鼠一样，敏捷地躲来躲去。

“拿我的凳子干嘛！”我往后一看，只见卖麻辣烫的老板扬起他那尖尖的眉，指着那个老乞丐吼道。那老乞丐用眼角迅速地扫了一下他，马上放下凳子，脸色马上由阴变成晴，笑嘻嘻地对老板鞠了几躬，说：“真是不好意思啊，我下次再也不敢拿了，您千万不要生气啊！”说完还用手掸了掸凳子上的灰尘。那卖麻辣烫的老板斜了一眼那满脸堆笑的老乞丐，似笑非笑地抽动了一下嘴角，又转身去做生意了。

那老乞丐“变脸”的速度可真是快啊！

变脸作文篇5

说起奇特的人，令我印象最深的非数学老师莫属，她就是以变脸出名的。

她经常穿一件深色大衣，将兔子状的手机挂在脖子上，每天还围着一条灰色的围巾。手机的铃声居然还是进行曲！令我记忆犹新的是那独一无二的变脸功夫。

记得有一次，我们班的书虫陈卓刚在书中看到了一个关于建筑的问题，便找了几个要好的同学去考一考数学老师，。

吴老师！您知道什么是行程问题吗？

老师突然绽开了笑脸，好似遇到了什么新奇的事。哦！就是那个叫不对，是什么甲从两地追逐/相向这类问题呀！

差不多吧。那您知道有一题火车过桥的问题吗？

她立即来了兴趣，笑嘻嘻地放下手中的卷子，拿起一只粉笔，在黑板上画了起来。你是说这个吗？吴老师走上前去，指着那副四不像的图对我们问。

是的！是的！但是不知道怎么解

她故作严肃地瞪了一眼：你这分明就是睁眼说瞎话嘛，怎么会有这样的题目呢！她把粉笔随手插入笔筒，再用黑板擦擦去印记，最后抖抖双手，使劲甩掉粉笔灰。接着使劲瞪大了眼，嘴巴里头挤出一丝笑，眼里的充满着妈妈似的爱意，仿佛还要来个摸头杀。这是她平时最常见的一种姿态。

据三班的同学了解，这次考试我们班不怎么样。老师改的时候还带着愤怒的表情，时不时念叨几句这么简单的一道解题，怎么就弄错了呢，简直是太马虎了哎，难道就不能好好审题么？这分扣得多冤呐！。最后还和二班的数学老师讲这次考试。

叮铃铃上课了。吴老师那和蔼亲切的面孔不见了，沉默地看着我们，不说话，把试卷啪的一声扣在桌上，只见桌上的粉笔灰轻盈地在空中飞舞，我们不敢吭声，因为老师的眼里只有怒气。

星期五的试卷怎么考的？有没有检查？8个不及格啊！说着，就把试卷扔了下去。

最低分，沈，34分，及格的希望都没了！还天天念叨及格万岁，现在呢？她的脸红成了一个大苹果，又好似一个就要爆炸的tnt。

陈卓，你这次怎么考的？只有96分！

几乎每个同学都有没有考出理想分数，都要受到老师的质疑，老师走下讲台，脸一直板着，眉毛紧蹙，额头下挤出一个大大的川字，眼睛似乎已经能喷出火焰。她的嘴紧紧闭着，脸旁的肌肉完全绷紧，空气中紧张、严肃的气氛迅速地蔓延开来，直到全班都不吱声，安静得连根针掉下来都听得见。她将试卷一张张地放在桌上，每张能看到一个鲜红的数字在上面跳跃。她路过一位学生时，脸颤抖着抖了抖，将一张试卷使劲地盖在桌上。再指着试卷低声嘀咕了一句，再将嘴一歪，看也不看就走了。

叮铃铃又下课了。她大声地说了声下课，便找陈卓讨论去了。

这就是以变脸出名的数学老师，她就是令我印象深刻的一个老师。

变脸作文篇6

变脸是川剧的一项表演艺术，很好看，也很难学会。但我的一位老师，却是自学成才，成为一位变脸高手。这位老师就是我的班主任王老师，她有三张面孔，随意变换。

第一张，严肃的脸。王老师上课严肃认真、一丝不苟。如果有同学走神了，或者在下面做小动作，王老师就会立刻停止讲课，板起面孔，用“孙悟空的火眼金睛”盯着那个同学，还会用最严厉的口气发出三连问：“你在干什么，你想干什么，你学会了什么？”王老师经常对我们说：“要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。上课有个上课的样子，下课后才可以轻松地玩。”

王老师是这么说的，也是这么做的。一下课，她就变换出第二张面孔活泼的脸。她会带着我们玩，尤其冬天下雪的时候，她总是把我们带到操场上，堆雪人，打雪仗，简直比我们玩得还疯狂。

王老师的第三张面孔，是和蔼可亲的脸。她是我们的班主任，她总说班级里的每一个同学都是她的“亲学生”，都是她的孩子。有一段时间，班里的一位女同学不小心把腿摔坏了，走路都要拄着双拐。一下课，王老师就会去询问那个女同学有没有需要帮助的事情。上体育课的时候，别的同学都在外面，王老师担心她一个人孤单，就到教室里坐在她身边，陪她聊天或者写作业。那位女同学感动得哭着说：“王老师对我的关心和照顾，比我妈妈还要多！”

拥有炉火纯青的变脸技术的王老师，既是我们的良师，也是我们的益友，更是我们的“妈妈”。我们都在跟着王老师，努力学习变脸技术，成为在各个方面都能给别人帮助的人。

变脸作文篇7

新的学校生活终于开始喽！在这个新学期，我们校园的变化多多，连我们班的音乐老师都更换了！这位音乐老师可是大名鼎鼎的管乐队老师—曹老师，我们同学知道后，可是一直期盼着音乐课的到来呢！

曹老师大约四十多岁，高大魁梧的身材，高挺的鼻梁，炯炯有神的大眼睛，最奇特的还就属他那没长一根头发的大脑袋，活像一面光亮的镜子。曹老师可真有点摇滚歌手的明星范！

第一节音乐课终于来临了！

曹老师大摇大摆的走上了讲台，一脸的严肃，炯炯有神的大眼睛像探照灯似的扫视着同学们，足足有半分钟的时间。有的同学无精打采的趴在桌子上，曹老师的目光转移向他，他就立刻挺直腰板，生怕被老师批评。有的同学悄悄地对同桌耳语：“这个老师好凶呀！”曹老师的目光又转移向他，他就赶忙坐好了。还有的同学正在和同桌玩橡皮，曹老师的目光好像有魔力似的，把他调整了坐姿。同学们在这半分钟里度日如年。

“大家好！我姓曹，你们可以叫我曹老师。今年，你们的音乐课就由我来上啦！接下来，我们要学唱国歌！”曹老师的声音洪亮而亲切，没过一会儿，雄伟的国歌声响起来了。曹老师微睁双眼，随着国歌的旋律，边唱边指挥。只见他摆动着手臂，一会儿把手收得紧紧的，一会儿又放松下来。曹老师好似已陶醉其中，看不见我们了。顿时，我们就放松了警惕。有一些同学又开始偷偷地嬉戏了！

可是，孙悟空怎么能跳出如来佛的手掌呢！这不，一名恶作剧的同学已经被曹老师盯上了！坐在我前面斜对面的男同学偷偷玩可塑橡皮，恰巧橡皮粘到了他前面的女生头发上，他伸手去揪橡皮，结果拽掉了女生的好几根头发，只听女生大喊：“啊啊啊！老师，他拽我的头发!”只见曹老师立刻迈步向前，用手指指着他，眉头紧皱，眯起眼睛，目露凶光，一把拽起了那名男同学，怒喝道：“哪只手拽的头发？伸出来！”曹老师拿起一把教杆，只听 “啪”的一声脆响，男同学的手被打得一哆嗦，整个教室顿时一片寂静。“谁再不好好上课，就和他一起作伴！”曹老师一边威慑着同学们，一边把那名男同学拉到了教室一角罚站。我们怀着恐惧的心情，心惊胆战地唱着，生怕唱错了一个音，被老师拉去墙角接受惩罚。

唉！越是紧张就越出错，有一名同学不小心唱错了音，我本以为他会受到严厉的惩罚，可是，曹老师只是走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀，轻声纠正道：“这个音应该唱‘咪’，不是‘嗦’，下次别唱错了！”只见曹老师的脸蛋瞬间“长”出了一个小酒窝，就像变了一个人一样，对之前的事已忘记脑后。难道，这就是传说中的“变脸术”？

自此，我们都认真地学习着音乐，曹老师也很少“变脸”了，整天都是一副笑呵呵的样子，让我们在轻松愉快的歌声中畅游。

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