遨游的作文7篇

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Kris
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在写作文之前,一定要将写作思维做好梳理,保证它的框架结构,为了开发大家的想象力,我们可以动笔写好一篇有趣的作文,下面是69模板网小编为您分享的遨游的作文7篇,感谢您的参阅。

遨游的作文7篇

遨游的作文篇1

汉字是我们中华独有的传统文化,汉字文化博大精深,它多一笔或少一笔都可能变成新字。汉字虽然时刻与我们形影不离,但当我们出去之时,它们就会偷偷地跑出来。

你悄悄地看,“比”在对“北”说:“你们夫妻俩怎么又吵架了?看看我们俩个,多恩爱呀!”

接着,“旦”对“但”又说:“哟,“但”总今天还带了一个保镖呀!”“但”说:“你可太土了,这是我的私人助理,知道了吧。”

后来,“占”又对“点”说:“哇,你今天可真有钱呀!都买了一个大汽车呀!”“点”说:“那可不是,我飘移玩的可溜了!”

过了一会儿,“过”对“寸”说:“谢谢你呀!乖孙子,爷爷老了,真谢谢你送来的这椅子。”

“土”对“丑”说:“你虽然做了一个发形,但你心里还是老土呀。”“丑”说:“以前他们都说我土,现在又要说我丑。”接着就把头发拔了,“算了,走,咱哥俩喝酒去。”

“木”对“术”说:“姐姐,大家都说我长的像你,但我觉得你比我更好看。你看,你的脸上还有一颗美人痣。”

“又”对“叉”说:“姐妹,看看我有什么不一样。”“呀!姐妹,整容了,整的真好看,我也要去整一个,这样我们就一直都是成双成对的了。”

最后,“茜”对“晒”说:“集美,你看我从韩国买来的草帽,300元呢!”“晒”说:“集美,你看我的挎包,从日本买来的600洋呢!”

汉字王国真有趣。我们一定要好好学习,可不能写错别字哟,不然可是会有很多笑话或误会的呢!

遨游的作文篇2

?遨游书海,扬帆启航】

我遨游书海,享受着读书的快乐,我知道,书海茫茫,我才扬帆启航,我捞着海底的那颗针,细细的品味着书的意韵……

幼时,我读着《安徒生童话》、《格林童话》。他们经常在我梦的边缘徘徊,我羡慕白马王子的英俊潇洒;我羡慕白雪公主的美丽善良;我羡慕人鱼公主的无怨无悔……们一次又一次地朝我的梦走来,可又随着时间的飞流渐渐的消失在了梦的镜头。

过了几年,上小学了,那几本童话书,远远不够充实我对书的渴望,我读文学、读科学、读历史……读《史记》,我知道了从皇帝到汉武帝,这五千余年来的历史,知道了美与丑,善与恶。读《人类的发展史》,我知道了人类发展的过程,是人类用一双勤劳的手,创造出智慧的结晶。这些书都大大充实了自己的需求。

现在,我开始读小说,像动物小说《野性的呼唤》,写了巴克(狗),被人陷害去拉雪橇,在那里,它学会了各种生存技能,当它内心深处的野性的呼唤响起,它走进了另一个自然的世界,它是生存的强者!还有像《狼王梦》啊,《斑羚飞渡》啊,都写了牺牲自己也要换来种族的生命,狼王编织起了一个美妙的梦;斑羚搭起了一座生命的桥。我为这些动物而感叹。

我曾追寻着福尔摩斯、柯南的脚步,努力思考,仔细观擦,揭开这一团团血色迷雾。

我曾追寻着毛克利的脚步,生活在美的大自然,战胜了凶险,真不愧为丛林奇谈我曾追寻着柳林的风声,鼹鼠它们上演了一幕幕搞笑的场景,它们的欢笑声随着柳林风声传来。

展望书海,展望未来,我们扬帆启航,遨游书海。书——是人类进步的阶梯!

遨游的作文篇3

作为一个中国人,接触最多的就是人类一绝——汉字。通过这次综合性学习,我对汉字又多了一些了解,体会到了汉字的有趣和神奇。

为了搞一次像模像样的综合性学习,我们mickey小组的成员冥思苦想,我也一样。

双休日在家,我打开电脑,搜集字迷、歇后语、谐音笑话、汉字的演变以及书法作品等。面对电脑里丰富彩又应有尽有的资料,我有时捧腹大笑,有时又无不佩服汉字的历史悠久,敬佩古人的无限智慧。

周五晚上,我拉上妈妈带着相机,走在街上,捕捉街头错别字。当我看到把“停车场”写成“仃车场”、把“杂物店”写成“朵物店”之类的情况时,不禁严肃起来,古人费了多少心思和心血创造了这些令人无不佩服的汉字,我们却滥用、乱用,既有损中国人的形象,也会招来别人的讥笑:“作为一个堂堂正正的中国君子,连最基本的汉字也学不好,算什么?”

在班里,我们开展了“字迷大会”,各小组各全班展示了自己收集资料的成果,让别的班级也体验到了汉字的博大精深,直到现在,班里还每天学习、认识一条歇后语呢!

活动的最后,我们挥动五彩的画笔描绘了对这次综合性学习的理解和认识,办了一张画报。我们都用心去领悟汉字和创字人的伟大。

虽然这次综合性学习结束了,却不结束不了我们对汉字情义。汉字蕴含着上下五千年不同的历史,可以说它是伟大的。但是,创造汉字的古人更伟大,因为汉字凝聚了古人的智慧、古人的想象和古人的心血。

遨游的作文篇4

我常常为我面前这一个个方块字而动情,它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。

通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉根据鸟的足迹,后来又根据龟纹、山川、虫蛇、黍稷、草木等的形状或动态,创造出来的。在几千年历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简。如:陳—陈,达—达……

同学们,你们万万不可写错字,否则一点值千金呀!像那把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,把那价值18万元钱的塑料袋变成了一堆废品。

有一次,语文老师叫我去参加语文竞赛,我爽快地答应了。一发卷子下来,我小声说:“哇,好简单的试题啊!”说完,我便做了起来。第二天公布成绩时,卷子发下来了。我把“术”字写成了“木”,被扣了0·5分,而我只因这0·。5分没能得一等奖,只得了个二等奖。

它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉,“笑”字令人欢快,“哭”字像使人流泪。

我爱你,汉字!我为你感到骄傲,中国的汉字!我要好好学习汉字,传承汉字博大精深的文化,同时也保护好汉字,为汉字的传承和发展贡献自己的一份力。

遨游的作文篇5

?遨游书海,其乐无穷】

在这个假期里,我时不时就会捧起书本,在阅读中,我开阔了视野,增长了见识。在我的眼里,书不仅是我的营养品,更是我的知心朋友,我就是一个实实在在的小书虫。

自打我懂事起,就开始和书交朋友了。妈妈每天晚上都会给我讲一个小故事,我最早听妈妈讲述的是《365夜亲子教育小故事》。书中的故事虽然短小,但每篇故事都像一个启蒙老师,教我养成了一个个好习惯。等我开始上学的时候,妈妈就给我买各种各样的故事书。文字上面有注音,我学会了自己读书。渐渐地,白雪公主的不幸遭遇让我明白了不能要别人的东西;渔夫和魔鬼让我懂得了在危险面前要临危不惧……我开始认真专注地读书,每个故事我都读得津津有味、废寝忘食,达到了忘我的境界。

在读书时,我养成了一个好习惯:做笔记,把书中的好词佳句摘抄下来,在书中感触最深的段落旁边做批注,写出我的真实感受。最近,我的书架上又新添了一批名家著作。从那以后,我每读完一本书,就会写下我的阅读心得和真情实感。渐渐地,知识在不断增长,作文水平也稳步上升。这要感谢书籍赐予我的无穷的智慧!

书,是一位无声的老师,带我走进知识的殿堂;书,是一艘巨轮,带我遨游知识的海洋;书,是一盏明灯,在汲取知识的道路上为我照亮前方……书给我展现了这世界上的喜怒哀乐和悲欢离合,书也让我品味了酸甜苦辣、多姿多彩的学习生活。

我爱读书!在书海中遨游,其乐无穷;在书海中吮吸甘露,畅快无比!

遨游的作文篇6

?徜徉书海 诗意人生】

想看,喧风迟日,葡萄水绿,船棹轻摇。想听,草烟低徊。云霭高转,子规雨慢。想追,白璧青钱也无处可买的春天。泠泠水声中。一点相随马,想寻,浅醉未醒时,新凉的夜里,水暗山明中,熠熠的双星。

我至今没有多少长期的爱好往往三分钟的热度,唯读书不同,自从认字起十四年的生活里溢满书香,若问我为何爱书我也解释不清,只能说那里面蕴藏着无数珍珠隐藏着无法复制的美,只有一生追寻的人才能瞻仰其风骨,这个解释是抽象含糊的,但是读书之事本就玄之又玄,很难参悟体透。

小时候,“文学”还是模糊的概念。直到有一天我心血来潮在图书馆借了一本放在文学书架上的书。那本书讲了一个战争年代生死不渝的故事,当我带着好奇心的读完整本书后,眼泪止不住流下来,想不到还有这样美丽的魔法能在白纸上绘出唯美的话,以神灵的力量抓住心魄!我被文字所感动,所震撼吸引,从那时起我走上了文学的台阶,之后我就徜徉书海。当夜在窗外睡熟的时候,窗前的灯依然醒着。我选一本书,选一条前人的路,留下我的足迹。那里有江南的粉墙黛瓦,也有漠北白水黑山。有明眸皓齿,顾盼生辉的柔媚。也有金戈铁马,不破楼兰终不还的豪迈。我看到笔者在纸上留下一行墨迹,那些欢喜或忧伤,脆弱或坚强的句子里,跳动着一颗热血澎湃的心。

说起喜欢的是人是有一番波折的现实懵懂无知,觉得哪位多好,没有什么可以比较的。或许因为青春期的多愁善感之后,我疯狂迷恋上纳兰容若的词那样超一脱俗的贵公子那样宁静凄美的词,一时间摘抄本上都是充满淡淡忧伤的句子,笔下飘逸着容若的身影。在后来因好友推荐读了本仓央嘉猎的传记,一瞬间就迷醉于皑皑雪山上的佛陀,那世间最美的情诗,每一句都韵味无穷,百读不厌,朗朗上口。

名家的作品见多了,自己的手也痒,于是也开始看文字在自己的笔下流淌,任时间走近又走远,只专注于笔尖的方寸间,沉浸在格子纸的天地里。记录早春在城市的荒杂中舒展端庄圣洁的玉兰;书写盛夏的凉亭上枝繁叶茂、紫花烂漫的藤萝花;眷恋初秋山楂树之头,红宝石般明亮的簇簇果实惦念数九寒冬的傍晚,薄雪映衬下的纯白世界。

文字的原野中回荡着歌声,似乎脚步匆匆,似乎从远方传来,听不真切,却带着阳光的温度,那是我与书相伴的日日夜夜,有旧时光的温柔,新日子的激扬的青春,不遗余力地绽放,不顾一切的明媚。

遨游的作文篇7

你知道中国汉字的历史吗?你知道中国汉字的神奇与有趣吗?今天就让我带领你们去遨游汉字王国吧!

传说在遥远的古时代,那时没有汉字,人们最早是用物语沟通,比如用一片柿子树的叶子代表我很难过,不同的物品都有不同的寓意。后来有一个叫仓颉的人,看到了鸟的足迹,觉得十分有趣,于是他模仿了鸟兽的足迹创造了汉字的笔画,接着他又根据龟纹,虫蛇,山川,草木的动态,创造了文字。

中国汉字是神奇的,是有趣的,每个汉字的组成都形象生动栩栩如生。有一次,我们班来了一位新同学,他想问我们姓什么。有三个同学,给出了三种与众不同的答案。第一个同学站在那一动不动;第二个同学靠着一瓶可乐,最后一位同学张开嘴巴,朝天看。这三位同学给新同学淋漓尽致的表达了中国姓氏中的“赵、何、吴”。你看,一个个普通的汉字居然如此鲜活有趣。

中国汉字不仅字形有趣,而且字音也十分奇妙。其中谐音是生活中必不可少的调味剂,歇后语、广告、取名等都充分利用了汉字谐音这一奇妙规律。据说在一起村民大会上,一个口音很重的人在台上作报告,“兔子们,虾米们,猪尾巴们,不要酱瓜,咸菜太贵了!”你们知道真正的意义是什么吗?译文:同志们,乡民们,注意吧!不要讲话,现在开始开会了!当我看到这则笑话后,笑得前仰后合。你看,要是学好普通话就不会闹出这样的笑话了。

在生活中,汉字与我们形影不离,我们要努力学好中国汉字,把中国汉字发扬光大。

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