“不信吧？别着急，我一会给大家做一个示范！”范老师的话好像一团朦朦胧胧的神奇的雾，同学们个个如坠云里雾中。范老师教给了我们方法，我们迫不及待地动起手来。突然，帅帅同学发出一声惊呼，原来他的a4纸“以身殉职”了。9位挑战者，第一位被淘汰了！8位挑战者，正在进行第二步！吕泽西剪好，但是他也失败了！接着是李承泽，他虽然看似剪好了，但还是败下阵来——只见他的的圆圈上好似长了几根胡须！

我也动起手来了！对折好，然后开始剪，我跟范老师的不大一样！我心急火燎地拉开，强行“开膛破肚”，最终我也以失败告终了，只好把它当作“项链”玩耍。

“停！下面老师让同学们开开眼界”。只见范老师拿着剪刀，在对折了的纸上按“回”字来回剪着。我们屏息凝神，牢牢盯着老师，生怕自己的眼睛漏掉了这奇迹发生的时刻。只见范老师小心翼翼地剪着，教室里立马静地连根针掉在地上的声音都能听得见。不一会儿，范老师放下手中的剪刀，展开了剪好的a4纸！“哇——”大家异口同声地惊叹道，a4纸轻轻松松地穿过了9个人的身体。

我若有所思。困难，其实只不过是一个面具，我们往往不知道背后的真相，而心生畏惧。一旦揭开谜底，我们都会恍然大悟地叹息一声：“原来如此。”

恶到善的转变作文篇2

生活中处处有难题，当你百思不得其解的时候，不妨换一种思维，许多问题就能迎刃而解。

记得曾经看过一个故事：皇帝下令要找出一个大花圃中最美的那朵花。这个问题难倒了许多大臣，因为美无定论，无论你选出哪一朵，别人都能找出一朵比你更美的出来。但是，一个年轻人却解出了这个题，他选出了一朵开得正艳的牡丹，别人都笑他，说：我现在就能找出一朵比你美十倍的花。这时，他却让人把剩下的花都烧掉了。是啊，如果整个花圃就只剩这么一朵花，那这朵花不就是最美的了吗？

而这种故事，不仅仅发生在书中，在生活中，也不乏这样的故事。

记得那年，我刚学会转一面魔方，就迫不及待地想转完六面，可是，当我好不容易拼完第一面，全心全意在拼第二面的时候，第一面已经被我转得面目全非了。当我试了好多次，发现都是这样的结果后，我放弃了。妈妈在一旁注视着我的一举一动，她走过来对我说：孩子你看，你不能只局限于一面的思维，三阶魔方的中心轴是不会动的。因此，你可以确定那个面的颜色。接着，就可以知道八个角方块的位置，以此类推，不就拼成了吗？对啊，我怎么没有想到呢？我又重新拿起了魔方，开始新的尝试。这一次比以前两次都要顺利得多。当我顺利拼完三面后，我感到了前所未有的自豪，妈妈也夸奖我，说我一点就通。后来，我通过自学妈妈教我的方法，学会了拼完六面，而且还十分熟练。

有了这样的经历，我在生活中遇到困难时，都会想着能不能换另一种思维思考，这种方法让我在今后的生活中受益匪浅。

恶到善的转变作文篇3

上帝每制造一个难题，同时也会制造几个解决难题的方法。

——题记

生活中，有不少人受思维定式的影响，处理问题有从众倾向，方法单调僵化，以至于经常陷于被动的局面。殊不知，换个角度思考问题，往往会别有洞天，会有意想不到的收获。

材料中亚林诺因有这样的思维定式：多盛些饭就能吃饱，因而第一碗就尽可能盛得多些。结果却是饿肚子。而他的母亲则打破了这种思维定式：多盛一次不是盛得更多吗？怎样才能多盛一次？最好的办法是第一碗少盛。这样还会再饿肚子吗？

这让我想到了我国古代政治家、文学家司马光少年时砸缸的故事。当一个孩子不慎坠入水缸时，别的孩子只想着找大人把孩子从水缸里拉出，而没有想到砸破水缸，让水流出，孩子就可以在最短的时间内获救。况且，这些孩子是有能力砸破水缸的啊！司马光这样做了，在孩子获救的同时，也成就了一个智者。若按其他孩子的办法去做，也许大人们还没到，落水的孩子早已溺死了。

小到修身齐家，大到治国安邦，换个思维方式，不无裨益。

新民主主义革命时期，当人们都热衷于追随苏俄“城市包围农村”的道路时，毛泽东同志却创造性地提出走“农村包围城市”的道路。实践证明，正是这个决策，将中国革命引向胜利。社会主义建设时期，改革开放的总设计师邓小平爷爷提出的“建设有中国特色的社会主义”理论及“一国两制”的构想，促进了中国综合国力的迅猛发展和香港、澳门的回归。这同样证明，换个思维方式，我们就会走出一条新路子，一条卓有成效的路子。

一道题可以用不同的方法去解，一个问题可以从不同的角度去思考。换个角度，你会发现，阴霾之后是晴空，风雨之后总能见彩虹；换个角度，你会发现，风侵雨蚀后的绿肥红瘦别有一番景致；换个角度，你会发现，原来天是那么蓝，花是那么美！

恶到善的转变作文篇4

生活之中我知道没有绝对的好，绝对的快乐，但我相信我有绝对的朋友！明明之中仿佛注定是这样，我们认识，我们相交，我们成为了最好的朋友！当在享受生活的时候，太近我们或许会乎略彼此，当保持一定的距离，我们才发现，原来我们是彼此相依。

她的语言让我知道了生活不简单，它是可怕的，似乎人与人之间永远都有秘密，永远都是勾心斗角的！不。我否定，因为我们有爸爸妈妈，因为我们永远是他们的宝贝！这是永远不会变的！有可能对她来说，朋友只是一个工具，朋友也会害你！或许是的，但目前为止我觉得自己好幸运！我的好朋友真的好好，对他们是有缺点，但不能否定没有人没有！至少目前他们没伤害我，因为他们给我带来过快乐，因为我们是同龄人，我们有共同点，我们才有属于我们的天地，拥有我们的蓝天！

我越来越觉得我很幸福，因为我为我的朋友而快乐，并不是知己难求，只要我们打开我们的心，互相关心彼此，我们会发现其实我们周围有好多关心你的人！我们都是生活的饿主角，并不一定永远都不能当配角，只要我们有一中可以抢先一不的趋势我们就又能开始一种新的体念！或许，只有我们打开自己的心去迎接我们才能懂生活很幸福！

不要想太多啊，我们还小，大人的世界很复杂，但是为什么不好好把握我们的青春干我们因该办的事！不要多愁善感，因为只有我们自己帮助了自己才会知道我们的生活是如此的美好！

或许，我们要相信自己！我们是行的，为我们的青春能努力，明亮的眼睛会发现，世界好美好美!

恶到善的转变作文篇5

“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界;当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家;当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情;然后，谁知道呢我甚至可能改变这个世界。”

在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云

或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢?如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车;如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久;如果??但是世界上并没有如果，也没有后悔药。

如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。

如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。

如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。

如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。

“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，comeon改变自己”。

恶到善的转变作文篇6

日前我整理房间时，翻出了不少我早以为丢了的东西。一只破旧的风车，一瓶没了珠子的香珠瓶，一个脏兮兮的爱哭电子娃娃。我的思绪开始飘飞……

风车是过春节时买的，很久很久以前的春节。那时街道满是鞭炮遗留下来的红色，沿街不少的小商贩，摆得最多最显眼的就是那些在阳光照耀下熠熠生辉的小风车。不同的颜色，红的，蓝的，黄的，紫的全都转成了一张张笑脸。孩子们都拥着大人们过去买。那时小小的我拿到它时该是怎样的欢欣啊!

犹记得幼儿园时最风靡的就是香珠和盛装它们的各色奇怪小瓶子，犹记得妈妈回家总是带回很多的玩具，而那电子娃娃甚是有趣。那样的天真稚气，简单快乐伤悲已是很遥远，我终究长大了。

我再也没见过象那样的风车，也再没见过香珠瓶的踪影，再没见过那样的娃娃，难道是因为我已长大了吗?也许我该问一问小孩子。

曾经买风车的地方，街边林木茂密，甚是阴凉，如今变得更为热闹明亮——两旁的房子全都拆迁重建，树木移走，留下了一片阳光。曾经摆满小孩儿玩意的小店又空了拆了，成了如今的书城。曾经辉煌的百货公司现早已没了它的踪迹。不禁感慨一个城市可以变化致斯。不用很大，只要一点点一点点，最后终会与你十年前的记忆相去甚远。

我走很久很久的时间，走很久很久的路，去认识这个城市的变化，迷路再迷路。有变化总是好的，城市要发展，人要长大，但我突然很缅怀过去的时光，好的坏的，快乐与不快乐的……

“快出来，吃饭了!”爸爸的催促声打断了我的思绪，我在脑海里定格下了它们最后的摸样。在饭桌上，爸爸大谈二舅的儿子下星期娶媳妇的事情，感慨：“这孩子转眼就长这么大了。”我微笑，是啊，好多亲戚朋友没见过了……

生活不是一潭死水，为了保持永远的生机与生气，总处于不断变化之中，正如朱熹所言“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。