几年前，你在官场战斗的时候，你傲然挺立，不可动摇，没有污秽。“出淤泥而不染，荡涤涟漪，勿作恶。”面对黑暗，你跳开。种菊花，围着篱笆播种苗，让你开心，快乐。世界说你傻，你却温柔的笑着，笑着说他们的内心是黑暗的，看不到这个肮脏的世界。但你有挥之不去的恐惧，你祖先的伟大事业被摧毁了。你再想想，在这个农村，不是比官场幸福多了吗？于是，你又笑了，笑你祖先的无知。

“南山下种豆，草长豆满，苗稀”，但你此生精彩、美好、幸福。篱笆旁的菊花知道你的心，你的喜怒哀乐，它也很清楚。它知道你在冬天的冷夏里很热，知道你在寒冷的窗户里努力学习，知道你饿了，但你仍然很快乐。为什么？世人不知道，官僚不知道，但你心里清楚！天然的绿色，花草的芬芳，菊花的'金黄，为什么不沉醉？你再想到官场的黑，战斗的灰，怎么能和这美景相比！你带来了酒和诗，你的脸涨得通红，衬托着夕阳。你喝醉了吗？没有！大家都醉了，你一个人醒来！黄昏时，你笑，看透了世界的阴暗，看透了人心的黑暗！

菊花香。

诗歌是你一生的奢侈品。你爬上山峰，参观绿色湖泊，清扫森林，穿过田野。悲壮的诗句，优美的古文，伴随着你的衣襟，流传千古。诗歌已经融入你的灵魂。不管你的生活有多穷，你的处境有多惨，它还是会和你在一起。

陶渊明，像清水莲、金秋菊，你傲然立于黑暗之中。菊花是你的灵魂，诗是你的精神，酒是你的精神。你的一生，你高贵而骄傲，你生活在贫穷和幸福中，你成就了一个洁白无瑕的灵魂。古今文人有几个能像你这样？长期被困在没有自由的笼子里，今天我终于回到了森林。菊香依旧缭绕。

小学生阅读心得篇2

今天，我们班举行了盛大的元旦联欢会，我们都玩儿得十分开心!我觉得我们班举办这次联欢会举行的很成功!

今天，我们大家都早早的来到了学校。因为我们想让我们今天玩儿的更开心，所以，我们在昨天下午就提前把教室布置好啦!

联欢会在上午八点四十五分正式开始我们这次表演节目的时候与以前有所不同。以前，我们表演节目时都是每个人自己出一个节目;而今年我们却是分小组表演节目的，每个小组有十名小组成员，每个小组必须出两个节目。因为此事，我们费尽心机想出了许多有意思的节目，例如：变魔术、小品、双簧、话剧、演唱歌曲等。同学们表演节目时都表演得有声有色，畅通无阻，绝对没有磕磕绊绊。由此可见，同学们在这方面下的功夫可真不少啊!在表演节目的时候，还有许多老师前来观看!为此，我们特意喊出了“欢迎欢迎，热烈欢迎”的口号!节目很快就表演完了，我们便开始了包饺子活动!

我们先派一个同学下去把水打了回来，水打回来之后，我们便把水放在电磁炉上，打开电磁炉，把水煮沸。在水还没有煮沸的时候，我们便包起饺子来。同学们有的挫面团;有的擀饺子皮;还有的包饺子。没过一会儿，饺子就包好了!水也同时煮沸了，于是，我们便把亲手包的饺子煮下锅，过了几分钟，饺子终于出锅了!大家便排着队过来领饺子吃。在一旁观看的老师们也纷纷过来吃饺子，一阵阵啧啧的赞叹声在教室里回荡!

今天，我们都十分高兴。另外，我们的班主任司老师还说，等我们毕业的时候还要举行一次联欢会。我们听到这个消息后，都是很高兴!因为我们都去共同期待这一天的到来!去共同期待那一难忘的场面。

小学生阅读心得篇3

莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。学会阅读首先要养成阅读习惯，这种习惯不需要别人强制，也不需要自己警觉就能自然而然地就会去进行阅读。然而，在现实生活中，家长却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培养。孩子们在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，造成阅读跟不上，想像力也就越来越差，由于现在电视网络的便利，孩子阅读时间空间相对越来越少，丰富的想像力也会随之消磨掉。家长老是抱怨孩子不会写作，这就是想像力缺失造成的，孩子也就没办法把文章的层次，段落写清楚。

草原雄鹰指导师就学习习惯第五讲《如何培养孩子良好的阅读习惯》又给我们家长指明了引导的方向，家长如何培养孩子良好的阅读习惯，应从以下几个方面着手。

方法一：家长要营造读书的氛围。家长首先要养成阅读的习惯，可以边阅读边评价内容，这样会引起孩子的好奇心与关注，慢慢地孩子也会受感染。比如家长可以带孩子去书店，让孩子选择自己喜欢的书看，时间一长，孩子就会整天在书店里找书看，小孩慢慢就喜欢阅读了。又比如家长也可以为孩子建立一个属于自己的书架摆上他自己的图书，并帮孩子作图书的分类整理，当孩子主动阅读放置的图书，杂志，报纸等，父母可以给予诚挚的赞美。由于父母的欣赏，孩子自然乐于阅读。

方法二：家长要与孩子做好亲子陪伴阅读。不同年龄段的孩子亲子阅读不同，幼儿早期陪伴是通过孩子熟悉的事情入手，去刺激感观，让孩子边玩边对卡片，这样又能记住还会说。当孩子会说话时家长用童话故事去进行亲子阅读，通过熟悉的植物及动物去发挥自己的想像力并展开，慢慢地孩子就会通过童话故事，能把简单的情景描绘出来。我们家经常与孩子共同读书，或者，每天临睡前留出一刻钟时间，指导博文读报读书，那时候天天如此，博文也慢慢地形成了习惯。可有段时间，一方面我们的原因，另一方面儿子迷上了三国的评书，天天临睡前把阅读时间改为听评说时间，当时我们也没反对，但现在想想还是有点欠考虑，听与读是两种不同的方法，每天阅读还要坚持，并给孩子提供一些他喜欢的阅读材料，这样可以放宽孩子阅读范围，自由阅读自己喜欢的内容，自由发挥阅读天性，从而爱上阅读，使儿子博文的想像力更一步的提高！

方法三：家长要培养孩子的识读兴趣。我记得儿子博文从小就喜欢听老师或我们朗读，幼儿园的每一篇文章虽然识字不多，但博文都会背诵下来，而且会根据自己的理解应运到生活中。我一直认为朗读不仅是创造一种读书的氛围，更主要的是，幼儿时的孩子听的能力比看的能力强，他们听到了丰富的词汇和大人对书的理解。等积累到一定程度的词语和句子后，孩子会自动地转换成自己的语言。要经常给孩子朗读，为了调动朗读的积极性，对大一点的孩子，也可以找他们感兴趣的内容读给爸爸妈妈听，他们会更加积极主动。

方法四：家长要培养孩子的阅读兴趣。阅读兴趣是在识字兴趣基础上培养的，这样孩子的想像力得到了一个充分的发展。家长可以引导孩子自己阅读，也可以孩子与家长互读，可以用读"故事，小说，科普，读物，杂志，报纸"等形式，这不但可以营造家庭读书气氛，可以让孩子愿意跟随父母阅读，而且读完之后父母可以与孩子一起讨论，鼓励孩子发表意见和观点，家长还可以引导孩子怎样把课外阅读与课文中的写作有机结合起来，或引导孩子做好读书笔记。在孩子们阅读的过程中，必须培养孩子阅读思考的习惯，纠正那种“小和尚念经有口无心”的不良习惯，这样才能引导与培养孩子的理解能力，并激发他的阅读兴趣。

方法五：常见的阅读方法。一种方法是精读与略读。所谓精读（做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，逐渐养成认真读书的好习惯。）家长要引导孩子在读的过程中逐字逐句逐段逐篇大声读出来，要求孩子分析文中内容，并讲出主要内容，让孩子去领略分析书中的能力，让孩子作出自己的是非判断。所谓略读（这种阅读的目的，是为通览全篇，取其精华。不要求对读物逐句逐词地进行阅读，以求迅速把握段落的中心句，从大入手，再从细节中考虑。）家长引导孩子先从内容简介，快速浏览章节中的主要人物，精彩片段等等，让孩子在写作中构思，列出题纲，并了解大概意识。另一种方法是边读边记忆。家长引导孩子对内容不能枯燥的去死记硬背，要在理解的基础记忆，可通过（有意记法—理解记忆法—联想记忆法—精选记忆法—谐音记忆法—口诀记忆法—图像记忆法）等方式去引导。阅读时边思考边动笔，可以抓住重点，深入理解；做摘录、记笔记可以及时记下心得体会，这样可以锻炼孩子的细心与耐心。宋代的朱熹说过：“读书应三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”再加上一到，就是手到，要手勤，要摘抄原句或做上记号，进而在写读书笔记时将句子用到自己的文章中。四到当中，心到手到最为重要。

儿子博文的阅读习惯，每天放学后一小时的阅读量，对于一个三年级的学生来说，从要求二年级阅读量的3—4万字上升到三年级的20万字，这些往往还不够，而造成这个原因的是我与老公对博文阅读方法上的引导还不到位，通过这堂课的学习，希望能更加努力！希望进入我小家学习的家长朋友们，我们要从孩子的年龄特征出发，根据具体情况逐步培养，由小积大，最终使孩子养成良好的阅读习惯。

小学生阅读心得篇4

?天方夜谭》中每一篇故事几乎都使我感叹与惊奇。然而，最让我感到惊讶的是一篇名叫《做了一个梦又变成富人的故事》。一看到这个题目，就引发了我一连串的思考：“为什么梦是幻想中的事情，而这位破产者却做了一个梦竟然又变回了富人?”、“他的梦是怎样的?为什么他做了一个梦却又变回了富人?”

于是，我带着疑惑和不解，读了下去。原来，是在巴格达城的一个富豪，拥有无数的财产，他挥金如土，没有几年工夫，就把金钱财产全部花光，手中一个子儿也没有了。他终日闷闷不乐，唉声叹气。直到有一天晚上他做了一个梦，梦中有人告诉他他的衣食在埃及。他相信了梦中的见闻，风尘仆仆地赶到埃及去了。可是，在他刚刚进入埃及的一家小旅馆时，隔壁邻居失盗!总督来到时，盗贼早已跑得无影无踪。他看到那个巴格达人正在熟睡，不问青红皂白，就把他逮捕起来，痛打一顿，打得他差点丢了命，才把他监禁起来。被提审时，总督亲自问他从哪里来，巴格达人老老实实地回答。总督听了哈哈大笑，自己在梦境中有三次有人曾对他说：巴格达有座房子，旁边有座花园，中间有个喷水池，下面有许多金银财宝，你上那儿去吧!可我从不相信。总督说罢，赏给他一个银币，嘱咐他：给你拿去做路费，回去做个本分人吧。

他回到巴格达，觉得总督说可能就是自己的花园，于是立即动手挖掘，果然挖到许多金银，一举又变回了富翁。

读完这篇文章，我终于知道了我前面的问题。原来是因为总督说的`自己的一个梦，才让这个人又变回了富翁。他做梦是有人对他说：你的衣食在埃及，你上那儿去寻找吧。

从这个故事当中，我懂得了生活中一定要脚踏实地，不能有侥幸心理，毕竟现实生活中发生这样的事情的概率很小很小。所以要获得财富，一定要勤勤恳恳地工作。

小学生阅读心得篇5

最近我读了一本书那就是论语。《论语》是儒家的经典着作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。我这书让我读的费饮忘食。

其中最让我印象深刻的就是“子曰：温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思就是温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。

我觉得孔子说的实在是太对了!这句话告诉我们，我们平时学的知识通常过了一到两个月就会不记得，让我想起了学完之后要复习。如果不复习，获得了再多的知识也没用，到了毕业后，就差不多忘光了。

有一次，我考试时忘记了复习，结果考出来的成绩不太理想，这件事不就是孔子说的“温故而知新，可以为师矣”吗?

学习贵在坚持，“温故而知新”不可半途而废，要养成良好的学习习惯，才能通过“温故”学到新的知识。

论语这本书让我们懂得了非常多的道理，让我们后代的影响非常大。

小学生阅读心得篇6

?简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。

大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想，错了。作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活;如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。

然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗?我认为，不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的，幸福的女性。

小学生阅读心得篇7

?鲁宾逊漂流记》这本书是英国作家笛福的代表作品。书中讲述了鲁滨逊这个人一生志在遨游四海，一次去非洲航海的途中遇到了风暴，一个人漂流到一个无人的荒岛上，开始了一段与世隔绝的生活。

我印象最深的是鲁滨逊在荒岛上与自然抗争，与命运抗争的描述。鲁滨逊为了生存下去，从大船上搬运东西来维持生活，历经恐惧，历数磨难，他采集野果、捕猎野兽、饲养动物、种粮食、造工具、造船，凭借不屈的勇气克服了一个个困难，最终战胜自然，把一个人的潜力发挥到极限。

鲁滨逊是一个百折不挠、坚强不屈的人，他先被俘为奴，逃离之后船只失事，独自一人被困在荒岛二十八年之久，可他始终毫不气馁，靠着勇气的力量把握着自己的生活。

想想我自己，我有时也像鲁滨逊一样。我坚持练跆拳道已经两年了，有时候真的很累，特别是一开始的时候，超强度的基本功练习，还有时候跑圈，真的是很累很累，好多跟我一起练的同学都放弃了，而我却依靠坚强的勇气坚持了下来。但有时候就做不到了，做奥数题的时候，遇到太难的题，我没有坚持多思考，而是先发急生气，最后还是选择放弃，想想太不应该了，我应该像鲁滨逊那样面对困难不气馁，不放弃，用最大的勇气最顽强的力量去克服。

鲁滨逊拥有一个人所应具备的一切特征——勇敢，智慧、理性、勤劳、坚强，超强的勇气，有了这些，无论什么困难都会被打败!

鲁滨逊，你是好样的!

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