1、请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读书目，选择适合自己的阅读书目认真阅读，三至六年级同学写出读书笔记，记录在学校印制的学生暑假读书札记本上。要求：每日阅读，摘抄优美词句、精彩片段，并写读书心得、读后感或书评，三四年级学生不少于200字，五六年级学生不少于300字，家长及时进行评价，并写出书面意见。

2、学生和家长读书以个人阅读为主，同时辅以亲子共读。提倡邻近家庭联合阅读，好书共享。开学后，学校将举行“书香少年”、“书香家庭”的评选，并组织书香家庭经验交流会、好书推介会等活动。

3、提倡三至六年级学生建立个人图书室，在家长指导下，对自己收藏的图书进行分类摆放，有条件的家庭可以给孩子制作专用书架。

4、学校图书室将在月日至月日开放，需要借阅图书的同学提前和班主任老师联系，统一借阅，统一归还。

5、学校将利用多种形式跟踪评价，各班级要开通网络互连交流平台，通过班级微信群、qq群等及时跟踪指导家庭亲子共读，了解掌握优秀典型案例，对共读成果进行展示交流，对涌现出的优秀学生、优秀家庭、优秀经验等及时宣传。学校在暑假期间安排专人负责将学生、家长读书随笔以及亲子共读故事、感悟、经验等进行抽查回访，评价读书效果。

6、请广大师生家长把优秀读后感、书评、先进典型做法等在8月31日前报送到邮箱：__。学校开学后组织评选，择优在学校网站、校报和《小葵花》杂志发表，并向上级媒体推荐。学生暑假读书札记开学后上交语文老师，在老师批阅后统一上级学校进行评选。优秀读书札记、优秀读后感、“书香少年”等一并采取以书代奖的方法进行奖励，形成我校的亲子共读成果。

小学生读书活动心得篇2

今天早上，我读了一个叫《白雪公主》的故事。

故事讲的是：从前的一天，在一座皇宫里诞生了一位公主，她白的像雪一样，嘴唇像血一样鲜红，头发像乌木一般漆黑，皇后给她起了一个名字叫“白雪公主”。生完白雪公主的皇后，显得非常虚弱，本就得病的皇后不久就去世了。之后，皇上又找了一位新皇后，这个新皇后的心非常狠毒，容不得全国有第二人比她漂亮。新皇后有一面魔镜，可以得知全国谁比她漂亮。白雪公主慢慢地长大了，长的越来越美了，甚至，比新皇后还要漂亮!有一天，新皇后来到魔镜面前问道：“魔镜啊魔镜，请你告诉我全国里谁最漂亮?”魔镜说：“全国里当然是皇后娘娘你最漂亮，但是，白雪公主比你美丽千倍啊!”“什么!”新皇后大喊道。夜晚，新皇后悄悄的对猎人说：“明天早上，你把白雪公主骗到树林里把她杀了，取回她的心和肝放在盒子里作为证据!”说完新皇后就走了。第二天早上，猎人把白雪公主带到树林里，但是好心的猎人没有舍得杀白雪公主，放走了白雪公主，杀了一头小野猪取出它的心和肝装在盒子里给了新皇后，而白雪公主则逃进了深山，她跑着跑着，看见了一栋小屋，她走了进去，里面没有人，屋子里有一个小桌子，她在小盘子里吃了一点面包又喝了一点酒，她顺着楼梯走了上去，她打开了一个小房间门因为她太累了所以就晕倒在了床上。好在七个小矮人发现了她就收留她在这里住。新皇后听说了白雪公主的事件，便化妆成苹果带的老婆婆，等小矮人外出的时候用毒苹果毒死了白雪公主。小矮人回来了看见了白雪公主就知道一定是皇后来过!他们把白雪公主放进了玻璃棺材中，对着棺材哭啦三天三夜最后一位王子发现了她，并在白雪公主的脸上亲了一下!奇迹发生了，白雪公主咳出了毒苹果，醒了!王子和白雪公主举行了婚礼，幸福的生活在了一起。

我真喜欢这篇故事!

小学生读书活动心得篇3

各位成员，为了进一步开阔工作室成员视野，提高班主任专业素养。凝心静气读好书，学以致用带好班。根据本工作室计划，工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下：

一、活动：

读经典书籍做智慧教师

二、活动内容：

全体成员通过读(自主阅读)、写(撰写读后感)、讲(阅读分享)三个环节开展读书月活动。

三、活动安排：

(一)“读”：自主阅读

根据活动，教师有目的的自选书籍阅读，包括理论类、教师专业成长类、管理类、名人传记类及其他类型的书籍。

(二)“写”：撰写读后感

教师根据所阅读书目内容，结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。

(三)“讲”：阅读分享

八月底工作室将举行读书心得交流活动，每位老师准备5分钟的发言稿。

四、推荐书目：

1、《第56号教室的奇迹》

作者：:(美)雷夫艾斯奎斯推荐理由：

是一门慢功夫，教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候，雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣，当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样，让每位教师看到了一种和教师的价值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同时，雷夫在第56号教室里所作的一切，诠释了着一位教师应有的品质，也证明了即使在一间狭小的教室里，一位老师也能创造出奇迹。

2、《给教师一件“新武器”----诊疗》

作者：王晓春

推荐理由：

“新武器”究竟是什么?一直以来，总想找到一种比较快捷的“教学武器”，使我们的教学能够省时省力，并且有效果，但读过之后，才明白，所谓的“新武器”，并不是一种技术与技能，对我们的教学来说，那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“诊疗技术”。如他为什么爱动手打人?上课小动作多，能从早期记忆中看出来吗?……对于此类问题，书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断，并指出了相应的措施。它对于我们教师，尤其是班主任老师今后更好地了解学生，开好处方，提高教学效率，将大有裨益。

3、《给年轻班主任的建议》

作者：张万祥

推荐理由：

班主任工作特别繁杂、艰巨，甚至艰难。所有的问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心，特别有智慧，特别爱读书，特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间，需要耐心，更需要学习。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑，《给年轻班主任的建议》作者都是富有经验的一线班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。

4、《高中生心理辅导案例解析》

作者：钟志农、刘鹏志、周波编著

推荐理由：

为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已，关爱、鼓励、批评、说服等以往的手段却难以奏效。其实，在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧，可以让教师开启学生的心扉，走进学生的心灵，让学生的各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。

5、《优秀班主任99个成功的细节》

作者：陈兴杰主编

推荐理由：

?优秀班主任99个成功的细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典故事，是他们智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同，本书更注重的是细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。

小学生读书活动心得篇4

一个月的时间已经过去，读书节即将落下帷幕，广大师生在短短的一个月时间里，不但提高了对读书的认识觉悟，丰富了文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。为了进一步推动读书活动，提高读书活动效果，使读书真正融入生活，成为师生们的日常行为习惯，现对读书节活动进行具体总结如下：

一、深入宣传，营造良好读书氛围

根据学校读书节活动方案，我校于9月10日举行了隆重的读书节启动仪式。邵校长致读书节开幕词，林老师宣读了读书活动倡议书，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为设计墙报、出黑板报，创建了书香教室，营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书氛围的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。

二、落实责任，确保顺利开展读书节活动

为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。

三、精心组织，开展各项读书活动

我校在读书节活动中，着眼于提高质量和促进学生全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。

开展的具体活动包括：

1．经典古诗文阅读与过关活动

我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进行了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。

在广泛诵读的基础上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目标，评选出倪志强、蔡楚静等诵读小明星。

通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

2．“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动

读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推荐为，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

3．漂流书活动

我校各班均开展了漂流书活动，取得了良好阅读效果。通过1—3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，了解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同了解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。

漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句激励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。

4．手抄报、剪贴报制作活动

围绕读书节，结合自身读书活动，我校还开展了手抄报制作以及“我是快乐的小编辑”剪贴报制作活动。各班同学5人一组，协同合作，在四开图画纸上尽情抒发自己读书的情感与认识，在方寸之间展现了文字美与读书美。

读书节活动即将结束，但与书相伴的人生才刚刚开始。随着读书节帷幕的徐徐降落，广大师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚！

小学生读书活动心得篇5

今天，我就看了一本经典童话《白雪公主》。白雪公主是一个生活在很久很久以前的公主。在森林里，她有许多动物朋友。她母亲去世后，国王又娶了一个新王后，新王后嫉妒白雪公主比她美丽，便要杀死白雪公主。多亏那些善良的人救了她。白雪公主才和王子过上了幸福美满的生活。

我从中更加深入地体会到了：善有善报，恶有恶报。其实，一个人生活在世界上并不是非要比别人美。人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽的。可爱，包括人的心地善良。那新王后用了种种手段要杀害白雪公主，但到最后还是没有得成。而且还连自己的性命也丢了。这是多么不值得呀!

这个童话故事使我懂得了一个深刻的道理：人的好坏并不与长得如何有关。只要善良，就会可爱。只要可爱，就会美丽。读过《白雪公主》，使我更加清晰地认识到：并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。像白雪公主中的王后就是很好的例子。她千方百计不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗嫉妒的心而活活气死。正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。更加懂得如果别人比自己强，不能用不正当的手段去攻击别人，而是要努力的改变自己，使自己能超越别人。

小学生读书活动心得篇6

几天前，宋老师带我们学习了《詹天佑》，学完课文后，我的心中对詹天佑充满崇敬。

詹天佑是一位杰出的爱国工程师。从北京到张家口的铁路干线是在他的主持下修筑成功的，这可是第一条完全有我国技术人员设计施工的铁路干线。可是当时他们却经历了千辛万苦，困难重重才顺利竣工了，真是来之不易啊!

当时是1905年，中国正饱受着外忧内患，各方面都非常落后，当清政府刚提出要修筑京张铁路的计划，一些帝国主义国家就前来阻挠，他们都要争夺这条路的修筑权，想进一步控制我国的北部，帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果能用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样的要挟，铁路就没法动工，帝国主义者完全想错了，要知道，我们中国人自己不但能修筑处铁路，而且还会修筑出世界上独一无二的的铁路!这个人就是詹天佑。

詹天佑迎着困难，顶着在重重压力依然接受了任务。他马上开始实地勘测，计算，绘图，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙漫天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件有多恶劣，詹天佑始终工作在第一线，遇山开山，遇沟架桥。就这样，他抱着必胜的信念，为自己的祖国争气，不让外国人讥笑的决心，比原计划提早两年让京张铁路竣工了!这给小看我们的帝国主义者一个有力的回击。

学习了《詹天佑》这篇课文，我们应该学会当遇到困难时，我们一定要想尽办法克服，不能让困难吓到、压垮。还应该学会做什么事情都应该严谨认真，一丝不苟。在没弄清楚之前，不能说“大概”、“差不多”。我有时做题时就马虎大意，把“0”看成“6”导致一个错误的结果。

了不起的詹天佑身上的优点还有很多，我们都需要一一学习。

小学生读书活动心得6篇相关文章：