一份出色的调查报告要通过清晰的内容,使得读者能够迅速定位所需信息,调查报告中的数据和分析可以指导我们优化工作流程,提高工作效率,下面是69模板网小编为您分享的调查水的调查报告范文最新5篇,感谢您的参阅。

调查水的调查报告范文篇1
一、调查原因
在我们学生中间,有好多人缺乏安全知识、安全意识、认知行为及态度现况,经常到校外买一些不卫生的小食品吃,影响了自己的身体健康。于是,我们就此问题进行了一系列地调查。
二、调查对象:以全校学生为调查对象。
三、调查时间:20xx年9月——20xx年10月
四、调查方法
1.向同学发放调查问卷,针对如何合理支配零花钱设置问题。
2.走访调查。选择一个路边摊,在放学期,开展为期一周的观察,计算购买零食的学生人数。
五、调查的结果
我们就对于这些存在安全隐患的食品的喜欢程度,调查了1-6年级的150名同学。情况如下:
在调查中我们发现经常到学校周边小卖部买这类食品吃的同学比较多。在问到原因时,同学们有的说“好吃”,有的说“因为好玩”,还有的说“便宜”。这些便宜的食品,真的那么好吃吗?它们卫生吗?经常吃这些食品对我们的健康有什么影响吗?带着这些问题我们进行了更加细致的调查。
我们暗访了学校的周边的小店以及街摊,而且特意购买了一些食品进行分析。来回的路上,我们看到很多小朋友把这些街摊围得水泄不通,都抢着购买。我们亲眼看见了营业者用刚抓了钱的黑乎乎的手剥
香肠,因为反复利用,锅里的油已经变了颜色,就连马路边上交通安全也成了隐患??我们将买回的食品,经过仔细观察、分析,发现这些食品的安全不合格,如“饮料“的色彩过于鲜艳,明显是色素超标;“辣条”属于典型的“三无”产品,既没有生产厂家,也没有生产日期和任何的安全合格标志;那些油炸食品制作相当粗糙,根本谈不上卫生??
带着调查的结果,回来后我们上网查找了相关资料。据网上资料表明,这些小店里出售的食品主要存在色素超标、重金属含量超标、防腐剂超标、卫生指标不合格等多项问题。一些生产厂家为了追求食品的颜色、口感、新奇等,在生产小食品过程中不按国家食品标准使用添加剂,或滥用不合格、不允许使用的添加剂,致使大量不合格甚至有害的食品损害我们的健康。因此我们为了自身的`安全着想,不要再去购买那些会给我们的健康带来危害的小食品。
六、调查分析
1.因为同学们中午挑食或者不好好吃饭,直接导致同学们下午放学时,肚子饿了、想吃。
2.这些食品中添加了一些添加剂,使得食品颜色鲜艳、“口感较好”,因此会吸引很多的学生们。
3.很多食品中附带一些小玩具,有的同学为了攒这些玩具,于是就来购买。
4.同学们互相攀比,也有学生请客的情况。
七、调查建议
从上面的结果与分析可以看出,多数同学还是注重食品安全的,极少数同学有时会忘记一些食品安全的问题。为了我们的健康,为了我们能够健康茁壮地成长,在这里我们要提几个建议:
1、请各位家长叮嘱自己的孩子注意食品安全问题;
2、请同学们时刻告诉自己要注意食品安全问题,坚决不要购买学校周边质量不过关的小食品,吃好正餐,多吃水果。
3、学校召开相关班队会,学生加强食品健康安全的知识提高自我保护的意识;
4、食品安全部门应当加强对学校周边商店的检查与处理力度,使同学们免受这些垃圾食品的危害。
同学们,让我们在买东西时,选择大型超市购买。在购买货物的时候,要仔细观察产品的厂址,保质期和生产日期等等。另外希望同学们不要乱花钱呀。
调查水的调查报告范文篇2
行业整体薪酬福利水平的数据展示,还包括行业基准岗位市场薪酬数据分析、行业不同年度间薪酬对比分析以及各类型企业薪酬状况对比分析。
互联网(门户网站):行业整体薪酬增长快
互联网行业整体薪酬较去年增长较大,最高薪酬达80余万元。高级经理级人才薪酬差异加大,上下相差超过两倍。在互联网企业中,领军人物把握着企业未来的发展方向,承担着巨大的责任和心理压力,因此,股东们愿意付给他们更高的报酬。
部门间薪酬差距加大,核心部门将获得更高的薪酬。作为互联网公司的核心部门,业务发展部员工的薪酬比其他部门更多,而客户服务部员工的薪酬水平则远远低于市场的中间值。
人员结构年轻,多数总监级职位人员平均年龄不超过35岁。这在其他行业几乎是不可能的。
医药行业:薪酬结构设置不合理
国外,医药行业属于高“薪”行业,因此人们普遍认为,国内医药行业薪酬水平也应该处于高端水平或者正在往高端水平过渡。但业内调研发现,国内医药行业的薪酬水平在全行业中只处于中低端。医药企业对员工的总体给付比高科技行业低近30%。同时,在医药企业中薪酬结构趋于简单,很多企业并没有设置合理有效的薪酬项目,员工也只了解自己应该获得报酬的总数。因此,该行业很难通过薪酬结构设置激励员工。
另外,与高科技企业相比,医药企业更重视销售部门。目前医药业需要关注的问题主要有:管理普遍存在较大弊端,医药企业的两个重要核心能力???核心技术及产品的销售网络往往控制在少数高级技术人员以及少数销售管理人员手中,这对企业发展极为不利;由于大部分医药企业现有的绩效考核体系还不健全,并且缺乏有效的激励机制,医药行业内高级技术人员、高级管理者的劳动成果缺乏保障,缺乏持续经营动力,医药行业内出现了一些不规范的操作手段,使企业核心资产体外循环,从而出现了“穷庙富方丈”的畸形现象。
高科技行业:固定薪酬最高
企业内差距继续拉大,中、高层员工工资的快速增长。这体现了高科技行业在对高层人才的吸引、保留和激励上敢于投入很大的成本。而且,可以看出,高科技行业中随岗位等级的上升其薪酬水平增量比较稳定,薪酬体系普遍比较合理。 高科技行业人均基本现金收入所占比列较高,基本现金收入平均为74%左右,员工的固定薪酬部分远高于其他行业。这体现了该行业企业更加注重薪酬福利对员工的保留作用。究其原因有三,其一,高科技行业竞争激烈,人员流动性强,企业普遍注重对自身人才的保留。
其二,高科技企业其核心竞争力主要体现在企业的技术水平方面,企业为实现可持续的发展,就需要保证其技术体系的可延续性,保证其核心技术不外泄,这就使高科技企业在设计其薪酬体系过程中,注重激励的同时,更加注重其薪酬的保留作用。其三,高科技企业为客户提供的主要是技术服务和解决方案,其工程周期可能是几周、几个月,甚至跨年度,高科技企业需要保持其技术团队的稳定性。
房地产:不同地域收入差距悬殊 此次还对我国五大城市的房地产行业的薪酬福利状况进行了调查,不同地区从业人员的收入水平存在极大差异。以中等级职位即部门经理级为例,薪酬水平最高的深圳为22.17万元(年),而水平最低的重庆仅为6.6万元,两者相差3倍以上。最低级职位的收入差距更大,深圳地区整整是重庆的4倍。 当然,我们从中还可以获得更多的信息:不同地区因岗位差别而形成的收入差距也有所不同,较低级职位员工的收入是以深圳为最高,而战略管理层的薪酬则以北京为最。
调查水的调查报告范文篇3
一、调查目的
时代在不断发展,同学们的零花钱也一样随着消费指数的增长而不断地增长。随着年龄越来越大,就读的年级越来越高,可支配的零花钱也越来越多。但是我们是不是都能够很妥善地运用好自己的零花钱呢?为此我们特地开展了对“中学生零花钱的使用情况”这一课题的研究,将初、高中学生的零花钱的使用情况进行对比,以此让更多的学生都能正确地意识到自己支配零花钱的方法是否妥当,从而更加妥善地保管和分配好自己的零花钱,有节制地使用零花钱,在适当的地方使用零花钱,不做“月光族”。
二、调查范围
我校初高中学生。
三、调查方法
问卷调查。发放问卷300份,收回问卷,除去废卷,其中有效卷250份。
四、调查结果
首先,我们就初、高中学生关于零花钱方面的情况进行了问卷调查。问卷调查中的统计数据显示:初中学生使用零花钱的情况普遍较节制,父母每个月所给的零花钱基本在30-50元不等,父母所给的零花钱基本能够满足他们,并且他们能够较为妥善地分配好自己的零花钱,量力而为,一般很少会出现问父母多要零花钱的情况。当然,父母方面也有一定的影响因素,在初中这个年龄段,学生父母都可以理性地孩子使用零花钱,不会过多地追加给孩子零花钱,这一方面也使得初中生普遍较为节约,在使用零花钱的时候三思而后行,不将自己的零花钱浪费在不该花的地方。初中生一般将自己大部分的零花钱使用在购买文具和满足自己的兴趣爱好(如购买自己喜欢的杂志,收集一些物品等)方面,这与高中生有很大的区别。初中生使用零花钱时,有一定数量的人会记帐,虽然原因是出于父母所迫,但是他们还是会认真地去做,因此这一点也很好地体现出了父母对于孩子的零花钱使用情况的重视,让孩子意识到什么钱是应该用的,什么钱是不该用,或者是被浪费掉的,从而促使孩子能够更正确地分配好自己的零花钱。但是初中生也有一点不足,那就是他们较喜欢与自己的同学进行攀比,在调查问卷中同样也体现出了这一点,但他们的攀比通常较为理性,在自己的能力范围内,购买一定的文具,或时尚的饰品来进行攀比,尽管会因此花费一些钱,但是由于父母的控制,因此此现象并不十分严重。
相对而言,高中生的零花钱使用情况就不怎么节制了,他们的零花钱通常在50元以上不等,但是有些父母就较为机智,他们会给孩子一个调节的空间。例如高中生普遍拥有自己的手机,父母每个月给孩子100元的零花钱,50元作为零用,50元作为电话费,让孩子自己进行调节控制,这样一来,父母就可以不用担心自己的孩子零花钱与话费都超支使用,每个月限定100元,让他们自己进行调节,这不但省了父母的心,同时也能够在一定程度上培养我们自己分配零花钱的能力,一举两得。高中生与初中生有很大程度上区别的一点是:高中生的零花钱多用于聚会派对,或朋友出去逛街上。大家比较多的会和自己的朋友进行聚会,在ktv中唱歌或在高档餐厅里吃饭,这样每人每次平均会花费50—100元,那么如果每两个月一次的话,基本上所有的零花钱就都是用在这上面了,使得大部分的高中生都不能满足于父母所提供的零花钱。因此,高中生就更加容易问父母要求追加更多的零花钱,父母一般也不过问孩子零花钱的使用情况,有一些较为富裕的家庭每个月甚至会给孩子的.零花钱超过200元,孩子如果开口要,就会再追加,并且多是孩子要多少就会给多少,这一点也致使许多的高中学生零花钱的使用情况较为浪费。他们会去许多高消费的地方,或者购买许多高档奢侈的日用品,由于父母多半采取放任自流的态度,使得高中生很难把握好自己零花钱的使用情况。但是比起初中生较为乐观的一点是:高中生很少会和自己的同学进行攀比。当自己已经形成一定的价值观之后,每个人的喜好必定会发生一定的差异,因此大家不再为了同一样东西进行比较,而是各取所需,用零花钱购买自己喜欢的、自己需要的东西,不会由于攀比而造成太大的浪费。
五、思考与建议
根据以上调查结果,我们提出四点建议:
1.量力而为,不购买自己能力范围以外的东西;
2.和父母约法三章,给一个适度的零花钱,不要太多,也不要太少;
3.不要因为进行无谓的攀比而浪费了太多的零花钱;
4.尽量养成记账的习惯,这样才能更好地分配自己下月零花钱。
调查水的调查报告范文篇4
前言:我们每个人都有自己的姓氏,它们世代相传,而我们是否了解它们的起源呢?假期里,我调查了我的姓氏——柴姓的起源,以次了解自己的姓氏。
调查:柴姓的'起源。
调查目的:了解自己的姓氏起源和自己的姓氏文化。
调查人员:柴春贺
调查方法:上网查询或询问祖辈、父辈的柴姓人士。查阅《通志》《姓考》《千家姓》《元和姓纂》《急就章》《百家姓》等有关书籍。 调查资料整理:
柴(chái)姓源流纯正,出自姜姓,以祖名为氏。春秋时期,齐文公的儿子公子高之孙以高为氏,其17世孙高柴为孔门弟子。高柴的孙子以祖父的名字为姓,叫柴举。柴举的后代就以柴为姓,世代相传。
调查结果: 柴姓,出自姜姓,以祖名为氏。得姓始祖为高柴,一世祖为姜太公的十八世孙柴举。柴姓因此得来,世代相传。
发祥地:今河南省濮阳市(古卫国都城)。望族居安阳郡(今河南省息西县)。
调查收获:1.了解柴姓的起源。
2.柴氏族系不仅历史悠久,且系名门世家,英杰辈出,对中国社会的发展做出了重大贡献。
3.我么要将自己姓氏的荣誉发扬光大.
调查水的调查报告范文篇5
一、调查概况
我于20xx年4月份,对我所在大学的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对大学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前大学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教学的针对性,提高教学的实效性,探索实施素质的新路子,提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、大学生的学习心理现状
2、当前大学生的学习心理特点
3、当前大学生的学习心理成因及对策
(二)调查方法
1、问卷调查
学生问卷,内容涵盖价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在澄西中学进行,共发问卷800份,回收有效问卷786份,接近理想的高效样本数。
三、调查结果
对学生问卷调查分析结果显示,大学生的学习心理具有明显的时代特征。
(一)大学生的学习心理现状分析
价值观
部分大学生具有较为明确的价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了找到更好的工作,16%的大学生没有考虑。
调查还显示,大学生的价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,农村青年的经济收入与受程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。
1、学习态度
调查结果表明,67%的学生对学习的热情较高,24%的学生对学习的热情中等,9%的学生害怕学习。值得注意的是,害怕学习的学生数占相当份额。而且,我们在调查中还发现,90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的.根本原因,一是与教师的教学方法紧密相关;二是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示,86%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、物理、化学热情较高,而对学术性较强的历史、地理、生物、英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中,英语是初中的核心课程之一,有45%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
3、学习习需求
当前,“特长”是师生共同关心的热门话题,在调查中我们发现,大部分学生对“特长”有正确的认识,其中,92%的学生有自己感兴趣的目标,且有52%的学生希望得到教师的指导。同时,78%的学生
希望学到较多的、实用的科技知识,使之能对他们以后的生活工作有所帮助。
(二)当前大学生的学习心理特点
调查显示,当前大学生的学习心理与以往农村的大学生的学习心理相比,有明显不同。
1、价值趋向多元化、务实化、功利化
自己跳出“农门”,走向城市。他们中的大部分人已经认识到了的重要价值在于帮助他们提高自己的综合素质,使他们掌握生存、生活所需的基本的文化科学知识,以增强自己在未来社会的竞争能力。在此基础上,部分家庭经济条件较好且成绩优秀的学生则致力于追求更高等的。
大学生的价值观的另外两个特点是务实化和功利化。大学生越来越强烈地追求未来输出的经济价值,他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值,继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践,渗透更多的实用技术。
我们知道,由于年龄和学识的制约,大学生的认知、分析、判断等能力既不成熟又不稳定。事实上,相当多的大学生的价值观是迷茫的。其原因在于:一是越来越多的大学生难以就业,从而使他们对找到好工作失去信心;二是学术性较强的大学文化课程难以满足学生对职业技术的需求,难以使他们产生学习的内在刺激和利益驱动。这些原因使越来越多的学生厌学。
调查水的调查报告范文最新5篇相关文章: