讲座活动总结6篇

时间:
Brave
分享
下载本文

段落划分在活动总结中起到承上启下的作用,增强逻辑性,活动总结的过程不仅是回顾,更是为未来活动提供指导与支持,以下是69模板网小编精心为您推荐的讲座活动总结6篇,供大家参考。

讲座活动总结6篇

讲座活动总结篇1

糖尿病是仅次心血管疾病和肿瘤的第三大慢性流行病,是致死、致残、致盲的重要原因之一。但是糖尿病也是可防可控的疾病,通过加强社会公众对糖尿病的认识,采取有效策略和措施,改变不健康生活方式,对遏制糖尿病发病有重要意义。20xx年11月14日是第三个“联合国糖尿病日”,今年的宣传的为:“糖尿病与预防”,口号是:“认识糖尿病,我们在行动”。

我院自接到省卫生厅关于开展20xx年“联合国糖尿病日”宣传活动的通知后,院领导高度重视,认真部署,并开展了一系列工作:

一、在华北油田局域网总医院网页上发出通知,号召院属各基层单位,在本社区内利用广播开展宣传活动,进社区义务咨询,举办健康等。在11月14日当天,各社区共开设义诊现场4场,免费为群众测血糖500余人,发放宣传单、册3000余份。

二、11月14日上午,总医院本部组织11名糖尿病专家及医务人员在会战道繁华地段开展了声势浩大的宣传活动,现场进行义诊、测血糖、量血压、发放宣传资料等活动。在活动过程中,现场设立了20多块糖尿病知识宣传展板,为群众免费测血糖200多人次,发放宣传手册300多余份,近200人进行了咨询。

三、当天下午,我院还特邀河北医科大学三院糖尿病教授支忠继开展了以“回归基础,安全达标—基础胰岛素在2型糖尿病中的治疗地位”为的糖尿病知识讲座,100多名医务人员参加了学习。

通过此次活动,使人们更加了解糖尿病预防和诊疗的相关知识,加强了广大人民群众主动参与和配合糖尿病的防治管理工作的意识,受到居民好评,活动收到了预期效果。

讲座活动总结篇2

5月31日晚8点,化学系学生会女生部举办的以“展礼仪风采,扬成功风帆,文明礼仪进校园。”为活动的女生礼仪知识讲座在北一教室隆重举行,现场座无虚席,取得了圆满成功。此次活动的目的是为了让大一女生在中学与大学的这一过渡过程中了解礼仪的重要性,使我校女大学生能注意礼仪。礼仪培训老师以生动幽默的语言向大家讲解了专业而丰富的礼仪知识,分为“有备而来从容面对”、“美好形象助你成功”两部分。这些内容贴近生活,让同学们在社交场合运用这些礼仪,让他人认为你是一个有修养、有气质的'人。讲到行坐礼仪时卢丹丹老师还亲自示范。整个讲座在一片热烈而又愉快的氛围中结束。此次活动充分地向全系女生传授了礼仪知识,有助于大一女生提高个人修养,更加关注个人礼仪修养,在以后的学习生活中将牢记“不学礼、无以立”。

总的来说本次活动办的很顺利。下面是我们总结的一些小小的经验及发现的不足,争取在以后的工作中,发扬经验、改正不足。

经验:

1、讲座内容选择恰当。内容主要为同学们能应用于日后的工作生活中的日常礼仪,引起了同学们的极大兴趣,情绪高涨,现场气氛比较活跃。

2、主讲人挑选合适。卢丹丹老师作为南阳理工学院礼仪培训老师,专业知识丰富,有丰富的礼仪知识讲座经验,取得了很好的培训结果。

3、提前了解了女生部各位新成员的工作特点,使得人员安排合理,工作分配合适,充分调动了成员们的积极性。无论是宣传阶段海报的制作与张贴,还是讲座过程中秩序的维持,我们都以人尽其才为目标,尽量在最大程度上发挥每一位成员的工作优势,提高了整个团队的工作效率。

不足:

1、互动不足。作为实用性很强的讲座,应该增加与观众的互动,以加深观众对知识的理解、方便他们对重点内容的记忆,增强效果。

2、对突发状况的处理欠佳。讲座过程中,楼上有同学因搬动桌椅而产生了很大的噪音,使同学们基本听不到主讲老师的声音,而我们没有迅速解决好这一问题,两次出现了这种状况。

接下来我部将配合校学生会女生部举办“女生风采大赛”,我们会在以后的工作发扬经验改正缺点,做得更好。

讲座活动总结篇3

一个学生的心理状态是否正常、健康,往往会影响一个学生的学习态度和对前途的看法,关系到学生能否健康成长的重要问题。21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险、敢于探索、善于竞争、善于合作、富于创造,是21世纪对人才规格的基本要求。这些品质无一不与良好的心理素质有密切相关。学校心理辅导通过集体辅导、个别辅导、教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节,从而充分开发自身潜能,促进其心理健康与人格和谐发展的一种活动。心理辅导是实施健康的一个重要方面。

1、开展形式多样、生动活泼的集体辅导。

学校开设健康课或讲座,利用广播、宣传栏、黑板报等宣传工具,针对大部份学生的心理特点及知识要求,让学生从多角度、多场合接受心理健康辅导。引导他们正确认识其身心发展特点,掌握解决心理问题的方法和技巧,转变不良行为,从而使其具有良好的心理和社会适应能力。

开学初,针对一年级新生刚从幼儿园的学习生活转入小学学习生活需要一个适应的过程的问题,对新生的家长进行健康指导,让家长能配合学校以实事求是的精神从孩子的生理、心理特点出发,对孩子进行心理指导和行为矫正。让孩子以健康的心态投入新的学习生活。

每月一次,利用健康课时间对全校学生进行集体心理辅导。

9月份辅导《自己的事情自己做》,引导学生做一个有责任感的人;10月份辅导《培养良好的学习习惯》,培养学生良好的学习习惯,并通过努力使自己在学习上更有计划、更有条理;11月份辅导《学会合作》,让学生懂得只有联合起来各自发挥优势,才能形成一个有力的拳头,变得更有力量;12月份辅导《失败是个好老师》,把失败当作老师,从失败里找教训,更快地走向成功。

心理辅导室编辑《心灵小屋》小报,开设《心灵小屋》信箱,开辟《心灵小屋》宣传栏,通过这些渠道对学校师生进行集体心理辅导。

2、开展心理咨询。

心理咨询是解决学生心理问题的特定形式,是心理素质的重要方面。学校设立心理咨询室、心理咨询热线电话、心理咨询信箱,学生心理健康档案,帮助学生战胜心理障碍,不断提高学生的心理素质。

心理辅导室以热情,具有无私的助人之心和奉献精神接待前来咨询的学生与家长,并给予最大的帮助。

3、积极开展心理辅导方面的课题研究

心理辅导和学校、教学是相互依存、相互促进、互为制约的。心理辅导是学校整体教学工作中的一部分,教师要转变观念,变应试为素质,在教学中多给学生爱和尊重,多表扬、多鼓励、少批评,创造和谐的.教学环境,建立良好的师生关系。心理辅导室积极开展《培养小学生健康的学习心理的方法研究》的课题研究,并把教师的研究成果编辑、刊登在《心灵小屋报》上进行反馈。

语文教师乔丽红撰写的《在“玩”中学作文》指导学生“玩”出名堂来,真正做到在创设情景中下功夫,在“玩”字上作文章。

体育教师严军平撰写的《在体育教学中培养学生心理素质》,学校体育教学树立健康第一的指导思想,不仅培养学生健康的体魄,而且维护他们的心理健康和提高他们的心理素质。

数学教师周明华撰写的《数学教学中学生情意因素的培养》,在数学教学过程中引入情意因素,激活学生创造意识、创造才能,让学生愉快地学习、愉快地发展以提高教学效率和质量。

英语教师陆琴、姚海华撰写的《在英语教学中学生学习心理的探究》,教师树立起正确的学生观,不偏不倚关爱每一位学生,有效推进二期课改,实施健康。

在心理辅导中了解学生心理特点,有利于提高学校健康的针对性。学生心理辅导是学校健康的重要内容。在学生思想工作中有不少属于心理方向的问题,心理辅导重在育心,提高人的心理素质。学校健康是要求学生在德、智、体、美、劳诸方面的素质全面发展。学生健康发展有多方面的内容,心理素质不仅是其中的重要组成部分,而且对其他素质的发展有着很大的制约作用。

讲座活动总结篇4

11月14日是世界糖尿病日,为了唤起全社会对糖尿病防治的重视,推动糖尿病防治工作的持续开展,正通一社区卫生服务中心,于11月14日在正通一社区辖区内开展糖尿病日一系列宣传活动。现将具体工作总结如下:

一、根据市卫生局有关文件精神要求,在世界糖尿病日做好各种形式的宣传工作,把预防糖尿病工作真正落到实处,让百姓真正了解糖尿病的高危因素,做好糖尿病的一级预防。

二、围绕糖尿病日宣传:“糖尿病与预防”,正通一社区卫生服务中心在辖区开展多种形式的宣传活动。为广大辖区人民提供了糖尿病知识讲座、免费医疗咨询,现场活动气氛热烈,群众纷纷向宣传人员咨询糖尿病相关知识,还就自身糖尿病治疗、保健和日常生活应该注意的问题向宣传人员咨询。宣传人员就患者在饮食控制、规律服药、监测血糖和体育锻炼中应该注意的事项给予了具体的指导,向大家宣传糖尿病是可以预防和控制的,群众改善饮食结构良好控制体重,增强体质锻炼,提高生活质量,远离糖尿病。在活动现场还向群众发放糖尿病宣传小册子等宣传材料58余份,受益人数达200余人。活动现场营造了良好的宣传氛围,使大家能够主动了解相关健康知识,让宣传真正起到作用。

社区居民、广大群众对糖尿病有了深刻的了解,同时通过健康促进的方式能够使不同人群更加接受健康知识。提高了社区居民的'知识覆盖率和知晓率。大家均表示,希望这样的宣传活动在以后能够多多开展。

讲座活动总结篇5

随着人们物质生活水平的提高,糖尿病,高血压等疾病悄悄的潜入,成为危害健康的阴影,糖尿病的科普知识,诊断治疗方法及日常生活保健与我们平常生活越来越密切。糖尿病典型症状为“三多一少”,即多饮,多尿,多食消瘦。相当一部分患者的症状并不明显,因而身患糖尿病多时却浑然不知,直到体检或其他疾病就诊时才被发现,耽误了治疗时间。

为了提高老百姓的健康意识,了解糖尿病的相关知识,提倡健康生活,我院20xx年11月08日在双龙村村委会旁,为广大百姓进行一次“糖尿病防治知识”的健康讲座活动。通过讲座向群众们宣传糖尿病的相关知识,还特别结合农村实际情况向与会人员讲解了目前糖尿病患者的现状,仔细解释了糖尿病的病因?它是由于身体中胰岛素分泌不足或胰腺功能完全丧失以及不能适当地利用胰岛素所致。糖尿病的典型症状为“多尿、多饮、多食和消瘦”,简称“三多一少”。但是,有50%以上的Ⅱ型糖尿病患者患病初期无任何明显的症状。此外,糖尿病还有一些如乏力、反复感染、伤口不易愈合、皮肤瘙痒、四肢皮肤感觉异常、视力下降、性功能障碍等不典型症状需要给予注意。另外还特别向糖尿病患者提出了需要要注意几点:

一、定期到医院进行检查,测定血糖;

二、坚持吃药,不能断断续续;

三、日常生活中要注意饮食,养成良好的饮食习惯:

四、多做运动,保持新陈代谢畅通。

五、更改糖尿病药物的剂量一定在医生的指导下进行,不能任意加大或减少剂量,严防低血糖或者高渗性昏迷、糖尿病酮症酸中毒等。

通过开展了糖尿病健康知识讲座,对普及与掌握糖尿病预防知识,起到了早预防,早治疗的作用。糖尿病的患者们听了今天的讲座后,个个受益匪浅,大家都说,今天的讲座对我们预防和治疗糖尿病有很大帮助。

讲座活动总结篇6

人类进入新世纪以来,经济和社会发展更加迅速。人民的生活水平越来越高,就在人类社会取得一系列进步的同时,毒品和艾滋病这两大毒瘤却在全世界迅速地传播和流行,已对人类的生存和发展构成了严重的挑战。 艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症,目前世界上许多国家病后无特效疗法,病死率高。

艾滋病病毒(hiv)主要存在于血液、精液及宫颈分泌物中,尿液、尿液、泪液和乳汁等分泌物中也可查到。病人和带病毒者是主要传染源。

(hiv)感染后可成为携带者,也可进一步转为病人。吸食毒品的艾滋病患者,主要为血液传播,(hiv)病原的各种血液制品,如血液、血浆、凝血因子等输入体内感染发病; 另外(hiv)携带者或病人微量血液污染的注射液、针头、针灸等也可传播艾滋病病毒。(hiv)经破坏的皮肤、粘膜或注射途径以及母婴传播进入人体后,主要侵犯t淋巴细胞,破坏正常的免疫功能,并发条件致病性微生物感染,造成多脏器受损。 而在上述中的艾滋病传播方式中,吸毒与艾滋病病毒的关系最值得重视。吸毒是传播艾滋病病毒的温床,这是因为吸毒者常共用针管、针头,引起hiv病毒在血液中传播。吸毒者瘾一上来,别说消毒,清洗都来不及。

如果其中有一个是艾滋病病毒感染者,注射器就会被感染,艾滋病病毒就会在其他吸食毒品的患者中传播,吸食毒品者的体质下降身体免疫力差,也为艾滋病病毒的感染和发病创造条件。 艾滋病的潜伏期长短不一短者几个月,长者数年,多数为3-5年发病。艾滋病患者全身淋巴结不明原因持久肿大在3个月以上或伴有发烧、虚弱、盗汗和体重下降,伴有慢性腹泻,t细胞功能下降,病人皮肤、四肢及内脏可见红色的斑块和结节,并广泛蔓延,扩散致死。目前,预防艾滋病的`传播有两方面的规划。到20xx年全球艾滋病患者已达到4000万人。艾滋病缠上任何人,无论通过什么途径,都是最致命疾病对人类生命的无情剥夺,从这个角度说,任何人患上艾滋病都是无辜的。试想,还有什么比人的生命更可贵?

有一年的世界艾滋病日,中央电视台“飘动的红丝带”晚会上一名叫刘子亮的普通河南农民,也是艾滋病病毒感染者出现在晚会现场,被称为十几年来,中国第一位敢于直面媒体镜头和公众的艾滋病患者。当时很多人认为,刘子亮的行为是中国艾滋病防治史上最值得人们记住的事情,他的勇敢将使千千万万的中国艾滋病患者最终走到阳光下。

我们无法体会刘子亮经历了怎样挣扎和痛苦,才最终站上了这个舞台上。作为健康的人,我们也不知道艾滋病患者在承担疾病本身带来的痛苦的同时,还要经受何种程度的精神压力和折磨,但我们可以想到和做到的是,尽我们最大的努力帮助和关心艾滋病患者;尽我们所能,让艾滋病患者能够实现在阳光下生活的心愿。说到这里我不禁想到了一位歌手唱过的一首歌曲t;t;爱的奉献>> : “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

我们还要呼吁社会行动起来,坚决抵制毒品、预防艾滋病是我们义不容辞的责任;我们也有责任去关爱那些曾失足染上了毒品或是艾滋病的人们,因为他们需要全社会的人们给他们生活的勇气和信心。 远离毒品,预防艾滋,从自己的心灵深处筑起一道禁毒防艾的长城,让我们的青春更健康、更亮丽,这是时代和社会赋予我们的责任.我在心中默默祈祷着正受着毒品和艾滋病缠饶的人们能积极的摆正心态,找到生活的目标,跨越恶魔的束缚,终究我们会找到生活的希望,我们一起努力,相信不久的将来我们都会看到光明.希望全世界的明天会更加的美好.

讲座活动总结6篇相关文章:

茶话活动总结6篇

打字比赛活动总结6篇

军训活动总结参考6篇

军训活动总结优秀6篇

摄影的活动总结精选6篇

小学兴趣活动总结6篇

小班疫情活动总结6篇

兴趣组活动总结最新6篇

健康讲座学生心得体会8篇

挺讲座心得体会模板5篇

讲座活动总结6篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
71181