拟聘任的申请书5篇

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Youaremine
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遇到问题的时候,如果没有写申请书的意识,那我们的诉求也很难得到合理解决,申请书的出现能够让我们在工作或生活中的诉求得到解决,下面是69模板网小编为您分享的拟聘任的申请书5篇,感谢您的参阅。

拟聘任的申请书5篇

拟聘任的申请书篇1

尊敬的领导:

本人于20xx年xx月毕业于xx省xx县师范学校,20xx年xx月参加招教考试,被分配到曹xx学区担任语文教师,20xx年xx月被评定为小学二级级教师职务任职资格并被学校聘任,至今已九年,各方面已符合小学一级教师条件,现申请聘任小学一级教师职务,请组织批准。

本人一贯热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,政治思想觉悟高。我不断学习党的各项路线、方针和政策,关心时事,热爱集体。在工作中我也努力贯彻党的教育路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业。

在学校,我努力做到以身作则,为人师表,教书育人,尽心尽力,服从领导,团结他人,有比较高尚的职业道德。同时,我不断地提高自己的教育理论水平,丰富专业知识,有较强的教育、教学与教研能力,有较强的事业心和工作责任感。几年来,我较好地完成了学校分配的各项任务,成绩显著,得到了学生的普遍赞扬,得到了各位同仁以及学校、上级领导的肯定与好评。

下面主要从班主任工作和教学教研工作两个方面阐述本人的任职情况。

一、班主任与教研组长工作方面

我热爱班主任工作,至今已担任两年班主任与一年的xx组组长工作。在任职期间,我能履行班主任与教研组组长的各项工作职责,关心爱护学生,严格要求学生,使学生们得到了锻炼,得到了教育,完成了学业。通过这三年的班主任与教研组组长工作,为我积累了许多宝贵的经验。

1、抓好德育工作

我一贯将德育工作放在首位,积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育,端正学习态度,形成良好的班风。除了班会课进行正面宣传教育外,课外还组织读报、收看中央电视台全国新闻联播,让学生们自觉关心国家大事,关心时事政治,培养忧国忧民的高尚情操,增强爱国主义情感,坚持社会主义的正确方向,坚持中国共产党的领导。

2、抓好班集体建设

一个班级的好坏,从班风中可以体现出来。要使整个班级拧成一股绳,增强凝聚力,这样才会有良好的班风。这就要着重培养他们的集体主义精神、主人翁精神,增强集体荣誉感。要教育学生团结友爱、关心集体、关心他人,让大家都能感觉到班集体就是一个温暖的大家庭。作为班主任,主动到学生中去,了解他们,关心他们,与他们交朋友,特别是对于后进学生,更应主动接近他们,这样可以在一定程度上消除他们的自卑心理。

二、教学教研工作方面

我对待教学工作认真负责,教龄已达九年。

1、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和教学大纲,教案详细。上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰。课后能认真仔细地批改作业。考查时能做到试题合理,评分公正。能认真做好监考、评卷等考试的各项工作,认真做好试教、见习和实习的指导工作。同时积极参加科组教研活动,比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训。

2、教学中注重与思想教育相结合

在教学过程中我认真贯彻党的教育方针,结合本学科实际,积极对学生进行思想教育。

3、我认真探索现代多媒体教学,特别是对于电脑在多媒体教学中的运用方面进行刻苦的钻研。

由于教学工作认真负责,成绩突出,连续三年年度考核本人被评为“优秀”。且在xx~xx学年被评为“优秀共产党员”。

以上即为本人的职务申请报告,恳请组织审批。

特此

敬礼!

申请人:xxx

xxxx年xx月xx日

拟聘任的申请书篇2

尊敬的上级领导:我叫xxx,女,汉族,19xx年11月出生,大学本科毕业,19xx年参加教育教学工作,20xx年12月取得了中学二级教师任职资格。20xx年由西吴高中调到东城一中,至今已在本校工作8年了,在这期间,多次担任初中化学教学工作和班主任工作。

本人在思想上坚决拥护中国共产党的领导,紧跟党的方针,以教书育人作为自己的最高追求,立志在教育岗位上做出优异的成绩,以积极乐观的态度对待教学过程中遇到的难题和突发事件,从容不迫,沉着应对,冷静处理。在工作中,我兢兢业业,刻苦钻研,不断探索新的教学方法和教育技巧,多请教,多学习,拓展自己的视野,在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当,落实注重培养学生的独立性和自主性,使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效学习。在教学过程中我非常尊重学生的人格,关注学生的个体差异,满足不同学生的学习需要,提高他们学习的积极性,逐渐培养他们掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。 同时,我还积极参加教研活动,在教研组活动中积极发言,虚心学习,共同进步,认真学习新的教学理论,每学期都主动承担一节公开课,每学期听课10节以上。由于教学工作认真负责,成绩突出,连续几年被评为校级“优秀教师”;20xx年获得教研论文二等奖;在20xx—20xx学年度被评为校级“教学能手”; 20xx年又被评为兴平市初中组“教学能手”。

为了督促自己向更高的教育目标进取,适应新的教育形势的发展要求,现特申请聘任中学一级教师职务,望上级领导批准为谢!

特此申请

xxx

20xx年8月10日

拟聘任的申请书篇3

尊敬的领导:

您们好!我知道您们的工作很忙,可是我请您们在百忙之中把我的申请书看完!因为这是我的心声!我想跟您们当面谈,可是我怕面对你们的时候我就什么也说不出来了,所以我就以书信的形式把我的心里话写了出来。

我想我是勇敢的,因为在20xx年底的招聘会上,我敢勇于为自己争取一个好的单位,在领导的帮助下,我如愿以尝,现在我工作上班了,我家里的生活状况也改善了不少,爸爸妈妈的心里状态也好了很多,虽然仍旧有病痛,但至少他们的精神好多了,这让我很高兴,在这里,我要给任主任和王院长深深的鞠一躬,对你们说声谢谢,虽然谢谢二字看上去很简单,但是是我内心真挚的感动啊!如果当初不是你们给我一次就业的机会,也许我现在的生活状态不会很好,所以我再次的跟您们说声谢谢!

我想再次挑战我的勇敢,因为他们都说进了儿科是转不出来的,尽管我知道的这种可能性很小,但是我也想申请一下,我的申请理由如下:

一:这是最主要的原因,我其实觉得在新生儿监护病房工作挺好的,跟家属打交道的时间少,工作环境单纯而干净,可是我的家不在这里,人际关系不在这里,我一天除了上班能跟同事交流沟通一下以外,下班以后我就几乎完全失去了沟通的源泉啊!跟我们一起来的有那么本科生,在没上班之前可以跟他们玩的很好,可是现在都在各个科室都有自己的事情,几乎很少见面呢,再说我们马上得自己找房子,大家都搬走了,那么我就更家孤独了。

其实在新生儿监护病房上班,跟家属接触的少,全都面对的是不会说话的小孩,这对我来说是个保护伞,可是我要在社会上生活一辈子,一生的日子不光是上班啊,但是我们大多说时间都在上班,所以我想去成人科室,虽然我们面对的是形形色色的病人,但是我也可学一些处事知道啊!我觉得我们刚从大学的温棚里出来,我需要到一个复杂的环境里锻炼生存的本事和技巧!不能把我放在一个单纯的环境里,我需要锻炼。我在新生儿监护病房呆了大半年了,每天除了上班,几乎很少接触人,我以前能说会道,可是现在变得沉默,不是我不想说话,只是我见了人真的不知道说什么了!我觉得我不是在进步,而是在退化,所以我恳请领导能让我到成人科室锻炼!也许您们会说,把你调出来,那又把谁掉进去呢!我想说调一个家在这里的护士进去,那样除了每天上班以外,回家还可以跟家人沟通,家在这里的护士,广泛的朋友圈也肯定在这里,那样就不会像我一样有那么强烈的孤独感了!

二:在这里,我不能不说我扎小儿针的技术不好,我很坦白,我常常想,慢慢熬着吧,总会好的,但是说实话我的进步很慢,因为我的心太软,我见到小孩哭,我就下不了手啊!其实护士长也很包容我,我常常扎不上针的时候,我就要求转科,但是她总是说慢慢来,以后就好了,可是我的进步太慢,让我自己都觉得不正常呢!我其实很早就想转科,那时候不是因为不喜欢小儿科,而是因为我想熟悉医院各个科室的工作,当一个全科护士,但是我常常想着要把小儿科的工作拿下了学到真本事了才向您们申请的。

三:我现在还没有顶班,其实我的内心特别希望顶班,虽然说独自当班了操得心多也会承担风险,可是我觉得人长大了,工作了就有一份责任吧!我觉得我小儿留置针扎得不好,感觉很没有成就感,再说,科里的很多姐妹都比我小很多,而她们扎针技术比我好多了,我觉得自愧不如,所以常常也没有信心呢!我在乎别人对我的评价,可是我越想努力就越是让我失望。

四,由于以上原因,我申请转科,换个环境,心里因素好了工作也就顺了,我跟护士长三番五次的要求转科,都被护士长拒绝了,我害怕再伤害她,所以就直接给您们申请了,我想一个人究竟有什么样的潜力,该适合什么样的工作,自己心里最清楚,虽然护士长觉得我的长处大于短处吧,可是我觉得护士在科里最大的本领就是扎针,如果针扎不上就无法进行治疗。也许终究有一天我会把新生儿留置针扎的很好,可是我觉得在时间上耗费的精力就大了,护士长培养我也困难,我自己也耗得没有信心了,工作中信心和信任最重要吧!所以我特想换一个环境。

五:当然我也不是没有优点哦!我的一次性钢针扎的很好啊!还记得在骨一科的时候,我跟着原老师,原老师可以放心的让我去做所有的操作,我们同时去了两个姑娘,两周以后要求掉一个到别的科室,可是却把我留下了,我相信我还是很优秀的,我真的特别希望到成人科室去工作,一方面可以增强我的自信心从而让我对工作充满活力,另一方面也跟着学一些社会上的处事之道呢!

所以我特此申请转科,如果到成人科室,只要给我一周的时间熟悉环境和病种,我就可以单独顶班,虽然当你们看到这份申请书的时候对我有点失望了,可是我不会辜负你们对我的期望,我工作踏实认真,而且细心谨慎,如果在成人科室,我将展现一个充满活力和激情的我!我现在是特别没有信心了,我想换个环境,把成人的留置针扎好了,如果还让回新生儿,我也很乐意的!

特此申请,恳请批准,谢谢!

拟聘任的申请书篇4

尊敬的领导:

您好!首先真诚地感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,这对一个即将迈出校门的学子而言,将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的自荐信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光,但它却蕴涵着一颗真诚的心。

为此,我诚心恳求您能阅读这份普通的心。我叫谭,来自xx市xx县,是xx市科技职业技术学校会计专业届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的。之所以平静,我的知识和能力不会让你们失望,将无愧于您的选择;之所以激动,我决定以无悔的青春走到你们中间,实现共同的辉煌。在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码,而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,如果说我有什么优点的话,那就是我年轻,年轻就是我的资本。我是一个农民的孩子,血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚,也教了我坚韧不拔的处事准则和方法,家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜中专二年的学习。

在校的二年里,我认真学习,勤奋刻苦,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!“器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。”我深信:只要我找到一个支点,就能撬起整个地球,只要给我一片土壤,我会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中,期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

时间:

拟聘任的申请书篇5

我叫xxx,于20xx年毕业于湖南文理学院,同年进入保靖民族中学中学,从事英语教学工作,至今已经在教学一线工作十二年,于20xx年晋升为中教二级教师。

回顾过去的十二年,主要工作总结如下:

一、倾心教育,为人师表 身为教师,我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。

二、精心施教,形成特色 作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所带学生参加高考毕业考试,并且取得了优异成绩,多名学生进入重点大学学习。

三、潜心钻研,完善自我 从教十余年来,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。在校内的评优课大赛上多次获得名次。成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史,今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。

我的情况仅汇报如上,自认为基本符合中级教师的申报要求,特提出申请,望各级领导予以考虑。

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