梦想，是对美好生活的憧憬;梦想，是理想的翅膀，拥有梦想才能拥有未来。呀呀学语时，爸妈会问，你长大了想干什么?步入学堂时，老师会问，你的梦想是什么?那时的回答，虽有些遥远，也有些虚无，但是却唤醒了我心中那颗梦想的种子，那就是成为一名平凡的教师，默默无闻的演绎着不平凡的人生，为了实现这个梦想我一直努力着。

一份耕耘一分收获。现在的我已经是一名小学教师，但生命不息奋斗不止，如果有人问我现在的梦想是什么，我会坚定地说：穷尽我所有的努力和智慧，来帮助孩子们健康快乐的成长，让他们在求学的路上走得更远飞得更高。我相信在座的各位也和我一样，都在用自己的方式，竭尽全力，浇灌着祖国那些幼小的花朵，从而让这些花朵开遍祖国的大江南北。

志存高远应当脚踏实地。在新钢一小这所迷人的校园里，我将奉献我全部的爱，给那些活泼可爱的孩子们。千里之行始于足下，那就从现在的点点滴滴做起、从日常的教学工作做起、从孩子们的习惯养成做起,努力做好孩子们心中那盏引路明灯。

曾几何时，当孩子们哭着跑来告诉我，同桌拿走了他心爱的玩具时，此时的我要像一位大姐姐一样替他讨回公道;曾几何时，当孩子们满腹委屈的对我诉说着她们心中的烦恼时，此时的我要像一位善于倾听的心理咨询师一样耐心的开导着她们;曾几何时，当孩子们在学习上遇到困难时，此时的我要做好一名良师不厌其烦的给他们一一讲解。是啊，这都是一些很琐碎的事情，但就是在这众多的琐碎中，我陪着孩子们快乐的成长着，从而也成就了我心中那颗爱的梦想。

也许我的爱和智慧还不能让孩子们的内心铺满阳光，但我会一直努力，同时我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮他们前行的路，并化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们的人生在追求中焕发绚丽的光彩!

你有一个梦，我有一个梦，我们的梦，中国梦。让我们携起手来，实现中国人的中国梦!

关于小学生梦想的演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在我心中，梦想是童话里的水晶球，闪着夺目而神秘的光。

在我心中，梦想是琴弦上跳跃的轻飔，奏出悦耳而凄美的曲。

在我心中，梦想是泪眼盈盈，宛若子夜稀疏灯火的闪烁。

在我心中，梦想是明镜中花，犹如初春河上飘过的第一丝草垒。

我有一个梦想，一个幼稚可笑的梦想，一个不能称之为梦想的梦想，一个傻傻的憨憨的孩子气的梦想——我不想长大。

或许是she的一首《不想长大》，拨动了内心那根最细腻敏感的弦，我竟泪潸潸。我似乎还能闻到世上最纯朴亲和的味道——奶香，我似乎还能听到世上最真挚优美的歌声——眠曲，我，甚至至今都改不了蜷缩着睡觉的毛病，我感觉那像躺在妈妈的怀里，静静地伏卧在被子的一角，静静地让爱让时间冲走黑暗所带来的恐惧和内心的躁动。

我喜欢回忆，虽然我曾说过去属于死神，可我还是痴痴地怀念，怀念逝去的童年，怀念永不归的年华。我常翻翻以前的日记本本，真的，那些纸张已发黄，那些铅笔的笔迹已模糊不清，但我依旧用力的读出每一个字。大概六七岁就开始记日记了吧，一天天，一月月，一年年，几十个大大小小，厚厚薄薄的本本总被我散落在床上，从用拼音到汉字到英文，从一句话到一段到一篇，它们经受着时间的洗礼，也洗礼着我的心，它们是时代变迁的见证，也见证着我的成长。

我还能想象得出，那个小娃娃，那个小女孩，那个女学生，在每个星星爬上深蓝穹庐的夜，在那由泛着黄光到惨白了脸的台灯下，如何或认真或仓促地，一点点一字字记下自己成长的步伐。可那却像历史的车轮辗过，不容我有些许留恋，不容我翻阅过去，不容我却再有机会碰一下新买的日记本。那个无法继续的梦想!

我喜欢荡秋千，爸爸妈妈一人站一边，我像小公主一样自豪，我像小鸟一样飞翔，我可以大胆的去触摸蓝天，我说天空是水晶板，我说云儿是棉花糖，爸爸妈妈就笑，笑得眼睛眯成一条线。然而事过境迁，我再也没有勇气坐上秋千，只是远远地，怯怯地，看着快乐地荡秋千的孩子们，心中泛着别样的滋味，脸上挂着苦笑。那个破灭的梦想!

我喜欢趴在窗台上托着下巴发呆，有时就那么看着太阳从地平线爬起来，涨红了脸，又变得明晃晃;有时就那么看着一只燕儿轻盈地从眼前掠过，在空中留下一丝略隐略现的痕迹;有时就那么看着枯叶儿像黄蝴蝶优哉游哉地飘落……我可以让心中起涟漪，让思绪放纵地飞，我可以什么都想，什么都不想，我还可以回忆过去，想象明日的色彩。

朋友常会笑我痴，笑我傻，笑我不现实，我也晓着，不想长大，注定是个泡沫梦想，可我不在乎，留恋曾经，展望未来，失落也好，惆怅也罢，纵然是可望不可及的奢求，我也不会有丝毫的遗憾。梦想终归是梦想，我想，在一个梦想破灭的地方必将是另一个梦想，一个面向未来、憧憬未来，为未来奋斗的梦想升起的地方，但正如不是完美是最美，或许“不想长大”的虚幻缥渺的梦想才是能久埋心底，才是最真切的梦想!

关于小学生梦想的演讲稿篇3

90后，提起这个词儿呀，就会有无数的人想起这几个词汇：“很自我”、“赶潮流”、“不正经”、“假成熟”…… 90后真是这样的吗?我就是一名90后，我要自豪的向世人宣布：no，不，不是的!我们身上也有梦，青春的梦!

上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的，老师让我来回答，我自豪的告诉老师：“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑，因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想，我的梦想实在是太微不足道了!可年幼的我，哪里会管这么多，这可是我小时候最纯真的梦。

上一年级了，我有了新的梦想，那就是当一名光荣的红领巾!那时候，我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐，觉得“少先队员”是很光荣的称号，心想，若是能当上少先队员，摸一摸自己胸前那鲜艳的红领巾，该是多么伟大的事儿!

时光流逝，转眼间，我已是一名3年级的小学生，一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部，那肯定是无比的威风吧，哪怕只是听到同学们叫我一声小组长，那种感觉也一定非常的美妙!于是，我信心百倍的参加了竞选，我竟出奇的当上了中队长，这下可把我乐坏了，我高兴极了，带着2条杠杠，非常神气，活像个高傲的小公主!

如今，我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生!那些简单梦想的实现，自然让我信心倍增，于是，我开始策划我自己一个又一个的梦……

追梦，我也失败过，那些失败的记忆点缀了我的生命，却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧，那时的我总有一股倔强劲儿，为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中，我满以为自己能取得不错的成绩，因为那可是我费了不少力气的硕果，我想既然我努力了，就一定会有收获!可是，结果却令我大为失望，我失败了，真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过，心中很不是滋味!泪水，打湿了不愿哭的眼睛，真的受挫了，真的失败了，第一次，那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里，可是我是90后啊，坚强的90后，不能哭!一个有梦的'90后，怎能如此脆弱?我抬起头，被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力，永远坚强!永远朝着那个梦努力，这才是张扬的、坚强的90后啊!

如今的我，也许更羡慕董事长、教授这些职业，却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话，却包含了我儿时的梦，也包含了无数90后的梦!

90后的活泼身影，是这个时代最美的一道风景!90后的世界，因为有梦想，所以才完整，所以才张扬!在蔚蓝的天空下，我们心中的梦, 飞得好高好高……因为我们是新时代的主人，我们是追梦的90后!

谢谢大家，我的演讲完毕!

关于小学生梦想的演讲稿篇4

金秋九月，天高气爽。在这个阳光灿烂的日子里，我们又迎来了一个新学期。在这里，我们对新来的同学表示热烈的欢迎！

相信每一个同学都有一个属于自己的梦想。新的学期，新的开始。为了早日实现自己的梦想，让我们彼此走在了一起。好像一只只刚刚破壳而出的`雏鹰，努力地练硬自己的翅膀，准备在未来的天空中展翅翱翔。

小学，是我们形成希望、放飞梦想的地方，也是我们学习知识、铸造品格、锻炼自我的第一个台阶。在这里，敬爱的老师会引领我们每一个人踏上知识殿堂，让我们学会思考、认识科学、了解世界、丰富头脑；在这里，各门功课会把我们从一名牙牙学语的儿童锻炼成一名勤奋好学、追求上进的优秀学生；在这里，凭着我们每个人的努力，凭着我们每个人的梦想，让最美好的人生希望在这里放飞吧！

金秋九月，是丰收的季节，祝愿我们每一位同学在这个新的学期，会得到知识的丰收。有了知识，就有了实现梦想的力量，让我们在新的学期里努力学习、锻炼自我，让梦想，从我们每个人的心里、从铁锋区第七小学的校园里，开始放飞！

关于小学生梦想的演讲稿篇5

每个人都有梦想，它是我们心中最美好的愿望，是我们为之奋斗的目标；梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁滩，冷冷清清，没有活力。我相信同学们都有自己美好的梦想。

小时候，因为妈妈工作忙，我不到两岁就上了幼儿园，记得在幼儿园时，老师总是亲切的喊我“小不点”，总是用她那迷人的大眼睛看着我。虽然换了几个老师，但我印象中，老师们都有甜美的酒窝，都爱在春天带我们去游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是暖暖的，我们总是高兴的。老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。

进入了小学，我又一次看到那敏锐的目光和那迷人的笑容，她是我现在的老师——宋老师。宋老师从学前班一直教到我现在——四年级。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕赞许的目光和一个迷人的微笑：那目光告诉我，不要骄傲！那笑容鼓励我，不错，继续加油！这几年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，我知道很快我就会上五年级、六年级、初中，会离开学校，但我会永远记得我的老师。

啊，我长大了也要当一名老师！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……。我喜欢历史，历史无所不包，博大精深，还能让我们开拓视野、激发想象力。我的梦想是当一名历史老师。你看，我微笑着走进教室，站在讲台上，“卢老师好！”一阵问候声在我耳边回荡着，我挥动着教鞭，给同学们讲着生动的历史故事，我像“百家讲坛”中的专家一样，旁征博引，并适当的加上自己的分析和看法。我讲完后，让同学们来描述历史事件，加深大家的记忆，同学们自然而然的掌握住了知识。同学们知道了司马迁的正直，知道他在记载历史时不会隐瞒任何人的缺点和优点，知道了《史记》中那些鲜活的人物……“叮铃铃——”时间真快，一节课过去了！

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小

事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空自由而骄傲地飞翔！！

奋斗吧，腾飞吧，我们的梦想！

关于小学生梦想的演讲稿篇6

每个人心中都会有一片纯洁的土地，土地上最珍贵的，莫过于自我的梦想，人们总是喜欢把梦想绑在心中，却不知应放飞梦想。

总是把梦想挂在口上，却整天无所事事的人，就象把心中的梦想牢牢的束缚在心中，不让它离开，也不让它实现；总是把梦想挂在口上，却不敢为之奋斗的人，就象把梦想高高的捧着，不敢高攀，也不愿放弃，总是把梦想挂在口上，却无力实现它的人，就象把梦想高高的挂在离心很远的地方，似乎触手可及，却只能望之兴叹。

我们要学习贝多芬，他拥有天赋，放飞了梦想，即使受到命运的折磨，安静的打击，他也不退缩，终成名家。我们要学习海伦·凯勒，她拥有毅力，放飞了梦想，即使受到命运的不公，黑暗的打击，她也不后退，终成名作。我们要学习霍金，他拥有才华，放飞了梦想，即使受到命运的偏心，瘫痪的.打击，他也不屈服，终成名师。

成功永远不属于那些只会把梦想挂在口上，把双手插在口袋里的人。上帝是公平的，他让饥饿的人有肉吃，让身体瘦弱的人懂得锻炼的重要，给了每一只丑小鸭做白天鹅的梦想，也给了人们一架通往梦想名叫机遇的梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。

获得成功的前提是把握住机遇，把握住机遇的前提是不要把双手插在口袋里，让我们伸出双手，解开对梦想的束缚，放飞梦想，并为之而努力吧！

关于小学生梦想的演讲稿篇7

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。相信大家都有一个属于自己的梦想，是的，每个人都有一个属于自己的梦想。我认为，如果把梦想比作“1”的话，那么我们就可以把为追求梦想所付的.努力，时间，金钱……比作“0”。有了梦想，追求梦想所努力所奋斗，就像在“1”后面加了无数个“0”。做任何事都能事半功倍。反之，则一无所成。

就拿我来说吧，我的梦想是当一名科学家，我为了这个梦想，我会努力学习科学文化知识。努力完成我为这个梦想所设定的目标，努力实现这个梦想，如果不能，我也不会灰心丧气，再做努力，如果实在不行，在从长计议。你看，有了梦想，是不是人生就好比有了规划，不会使自己无所事事，虚度年华。梦想是人生的启明灯，照明我们前进的道路。我们只要放飞梦想，使自己的梦想远航，便成功了一半。不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。让我们为梦想所奋斗吧。以上仅是我的一家之言，如有不足，请大家及时指出，方便我进行改正。

谢谢大家。

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