学校则是祖国的大花园，是青少年的聚集之地，是教书育人培养祖国建设人才的'神圣殿堂。学生作为一个特殊的群体，使社会对学校寄予了很高的期望，加强学生的法制，以人为本，培养学生的自尊、自律、自治、自强、自信、自立能力，提高学生学法、知法、守法的自觉性，引导学生健康成长，既是学校、家庭和社会的共同希望，也是学校、家庭和社会的共同责任。学校作为传道、授业、解惑的圣地，除了抓好学生的学业成绩和思想工作之外，还必须高度重视学生的法制。法制作为素质的一项重要内容，是未来事业发展的需要，是促进学生全面发展的需要，保证每个人个性、特长和专业技术能朝着更优方向发展的需要。因此，对青少年进行法制刻不容缓。

同学们，我们或许还会看到，我们身边依然有些人法制观念淡薄：一些同学知法犯法，发生小偷小摸甚至较大的偷盗行为;一些同学有意或蓄意破坏学校的公共财物;一些同学思想浮躁，容易冲动，讲求哥儿们义气，为一些小事大打出手;另外一些同学受到网络的影响，思想偏激，行为冲动，干出一些不为人齿的不良行为。这一切，很值得我们每一位同学深思!

加强青少年的法制，是实现依法治国方略的需要，事关国家的前途和民族的兴衰。我们必须从思想上高度重视，自觉遵纪守法。近50天来，福建、广西、广东、江苏、山东、陕西连续发生6起校园安全事故，敲响了我们的警钟!作为青少年，我们不仅要对自己负责，也要对家庭和社会负责!逐步增强明辨是非的能力，增强自身保护意识和守法意识，增强法制观念，形成正确的人生观和世界观，力争做一个遵纪守法的合格的公民，为学校的和谐，家庭的和谐和社会的和谐添砖加瓦，真正成为一个对社会有用、对人民有益的社会主义事业的建设者和接班人。

同学们，让我们以实际行动投身到青少年普法的活动之中去!以文明的姿态，高昂的激情，正确的态度为和谐校园、和谐社会作出自己应有的贡献!

谢谢。

致明天演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

我们对今天的定义始于清晨的太阳，终于傍晚的日落，而对明天的定义总是无限期待，就像花开一样，有早有迟，但都浪漫而美好。

面对今天，无论好坏，被阳光照着，从睡梦中醒来，新的一天正式开始了。今天你也许会享受幸福、感知快乐，也许会陷入困境、遭遇困难，但那都是命运的安排，我们无需为此费心劳神，我们要做的就是把握今天，充实今天。

中国女排的队员们用拼搏的汗水换来十一连冠的成功。海伦凯勒在黑暗里接受每一天挑战每一天贝多芬双耳失聪，在死寂的每一天中坚持音乐创作，他们都会在今天来临之时勇敢面对，不论晶片好坏、是否花开，他们都在努力为明天铺就阳光大道，期待明天留心美好。

在睡觉前，不妨花几分钟想想今天我做了些什么，明天我又该做些什么？孩子在面朝大海、春暖花开中说，从明天起做一个幸福的人。在飞速发展的时代，人心浮躁，很少人会慢下来，期待明天，他们大多在疲倦中睡去，对明天的唯一憧憬就是能够轻松点，但那并不是自大，而是卑微的请求。

而有的人纵使期待明天，可当明天来临时，又开始无聊的.生活。鲁迅在从百草园到三味书屋中，描绘了书屋的乏味生活，但在乏味之中，他却留心了从外之内的美好事物。比如菜园里的蛐蛐，叫的是喊得上名字的，喊不上名字的各类花草，都是他乏味生活中的美好发现。

尽管生活的光芒会被琐碎的事物掩盖，我们也要努力去发掘他们。卓别林在开始当我真正开始爱自己一诗当中说，任何发生在我身边的事情都是对我成长的邀请，所以请接受这份邀请，跌倒、受伤又何妨？老师、同学们，让我们面对今天，期待明天，做自己人生的主宰者。

让我们如夏花一般绽放青春的美丽吧，面对今天，期待明天，谢谢大家。

致明天演讲稿篇3

各位领导,各位朋友们：

大家好!很荣兴能参加今天的演讲比赛，我叫__，今天我演讲的题目是《与时俱进，开拓创新，再创__辉煌的明天》。

我相信在座的每一位都知道,我们__是全国百强商业零售企业,销售一直居__同行业之首,经济效益和社会效益成绩斐然。然而现阶段，周围的商业发展态势咄咄逼人，一大批国内外商业巨头，如沃尔玛、百盛百货、王府井等大举逼近，市场竞争风云骤起，险象环生，严峻的商战硝烟弥漫，与狼共舞的肉搏即将开始。躺在成绩里高枕无忧，养尊处优是行不通了，与时俱进，开拓创新，发展企业文化迫在眉捷，时不我待。

是啊!在新经济时代的今天，企业的成败已不仅仅取决于市场占有率和利润水平等有形的东西，而更在于是否有一致的内部价值认同和众口一致的外部形象，也就是企业文化。它通过树立正确的经营思想，良好的企业精神、高尚的伦理道德和明确的企业目标，以规范企业员工的价值观念，统一他们的思想;通过建立和完善企业的各种规章制度、操作规程及工作标准，以规范员工的行为，统一员工的行动和步伐。通过企业文化的推行和实施，在企业中形成一个团结、竞争的工作氛围。

__(企业)人深深懂得，__(企业)在这么恶劣的商业竞争中，出路在于发展企业文化，希望在于发展企业文化，我们必须抓住一切机遇加快发展和创新。因为发展和创新企业文化是企业进步的灵魂，是企业兴旺发达的不竭动力。然而企业文化建设并非是一个固定不变的架构模式，它需要结合不同企业、不同时期的实际情况，努力架构适合本企业发展的有特色的企业文化。

__(企业)新一代的领导班子在企业改革创新的道路上敢于破除积弊，披荆斩棘，承受改革带来的切肤之痛，对企业进行了脱胎换骨式的人事制度、薪酬制度以及商场布局调整等全方位、多层次、深领域地展开整改。通过这些整改来构造我们__企业文化的宏伟蓝图。

众所周知，人才是企业发展的关键。在激烈的竞争与挑战下，首先，我们公司的领导班子打破传统的用人观念，引入全员竞争上岗机制，全面拓宽用人渠道，大大激活了企业文化。上到经理，下到营业员，都要经过层层严格筛选，经过撰写竞聘书、面试、组织考核等一系列程序竞聘止岗。这一举措犹如一颗炸弹，引起员工上下极大的振憾。事实证明了，经过竞聘上岗后，实现了人力资源的合理配置，增强了员工的危机感、紧迫感建设了高素质的人才队伍，使员工在企业的方方面面发挥着重要的作用。

其次，公司把薪酬与创造的效益相挂钩，贯彻了多劳多得的原则，打破了工资没有淡旺季之分，干好干坏一个样的做法，传递了以人为本的理念。新的薪酬制度激发了员工的热情，发掘了他们的潜能，从而增强了企业的凝聚力、创造力。

再次，公司通过对调整布局的同时，进行了内部装修，从地面、天面、灯光等方面进行精雕细琢，并在各楼层中点缀了许多极富生命力的植物。调整后的__购物环境焕然一新，一派生态休闲的景象，使顾客在购物的同时，享受到了精神上的快乐，体验到了生活的韵味，公司销售业绩突飞猛进，形势喜人。

在发展企业文化的过程中，公司的改革步伐坚定，卓有成效，生机勃勃，得到了市政府领导的充分肯定和高度的赞扬，__市长在我公司的《工作简报〉中欣然提词：“内部改革，潜力无穷，团结奋斗，更上层楼。”另外，布局调整后的__，更加注重企业形象的宣传，促销活动的开展。有促销的同时，公司通过市内各大媒体刊登促销宣传广告，播放形式多样的形象宣传，使__优良的企业文化、公众形象深入人心，不断优化“中低档价格，知名著名品牌”的定位策略，借助__品牌优势，大力推行星级服务。通过发展、创新这一系列的企业文化、对内，激发了企业员工的自豪感和责任感，促进员工为实现自身价值和追求的目标努力的工作和学习，并加强了企业的团队合作精神;对外，充分展示了企业的优良形象，积累和扩张企业的无形资产，使企业在市场竞争中赢得优势，从而提高企业的整体经济效益，为即将上演的“商战”做好充分的准备。在发展企业文化新的里程上，再创__辉煌的明天!

致明天演讲稿篇4

老师们、同学们：

早上好！今天我演讲的题目是《心怀感恩拥抱明天》

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”，这是祖先为我们留下的教诲。只有怀着一颗感恩的心看世界，你才会真正幸福。

首先，我们要感谢我们的父母，是他们给予我们生命，养育我们成人。可现在我们有多少人能发自内心地感谢父母？而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语，仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日？有多少人在父母出门时担心过？又有多少人能够为父母分担力所能及的家务？感恩并不是空谈，需要大家用实际行动来表示。

其次，我们还要感谢我们的老师，是他们赐予我们无穷无尽的文化，带我们走进这知识的'海洋。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩呢？老师们不管有多累，只要看到我们哪怕只有一点进步，他们都会为我们感到高兴、为我们的一点成功感到自豪。当看到我们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对我们提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行！我们应当感谢老师的批评，正是这些批评，我们的人生才会减少遗憾和后悔。老师对我们无私的帮助，利用点滴时间辅导我们，老师从早到晚，把所有的精力都花在了我们身上，。试想一下，我们你长大成人过着舒适安逸生活的时候，能给老师什么回报呢？而老师从不奢求这些。所以，我认为同学们都应当以实际的行动来回报老师对我们的！。所以我们在上课前鞠九十度的躬、大声地问好，在上课时认真听老师说的每一句话，下课后仔细完成老师布置的每一份作业，学会老师教授的职业技能，这些就是对老师最好的感恩。让老师看到了自己的进步，才能让他们感觉到，自己一切的付出，是值得的！

我们还要感谢我们的朋友，是他们温暖我们的心田，充实我们的生活，快乐时与我们一同快乐，悲伤时陪我们一起悲伤。我们还有感谢一切帮助过我们的人，哪怕只是点一盏灯，借一支笔或是给一个淡淡的微笑。

一个有感恩之心的人，必然胸怀博大，知恩图报，助人为乐，会用一颗充满感恩的心去认知，去探索，去感悟。所以学会感恩，学会热爱身边的每一个事物。怀着一颗感恩的心，你会发现美好的生活并不遥远。让我们心怀感恩，拥抱美好的明天吧！

谢谢大家！

致明天演讲稿篇5

昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。

曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。是啊，昨天再辉煌又有什么用呢?一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢?总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。

曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。

儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去，明天就是故事中的“未得到。而今天则是“现在把握在手里的，所以，世间最珍贵的就是今天。

如此的如此，使我不得不认为今天真好!

今天，我还可以缅怀一下昨天的辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的.美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂!

啊!我看见了，理想的光芒在向我招手!我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀!今天的我，生如夏花!

今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫!今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。

因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的!但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西!

所以，珍惜吧!

致明天演讲稿篇6

亲爱的老师，同学们：

大家好！

昨天的辉煌已随风淡去，明天的灿烂却迟迟没有到来。而现在所能做的，只有把握好今天。

曾经看到过一句话“昨天是一张作废的支票，明天是一张期票，而今天则是你唯一拥有的现金。”是啊，昨天再辉煌又有什么用呢？一切都已过去了。明天再灿烂又能怎么样呢？总是可望而不可即。只有今天，才是你所能把握的唯一东西。曾有一人问佛，世间最珍贵的是什么，佛曰：“世间最珍贵的不是已失去和未得到，而是现在把握在手里的。”

儿时的我很懵懂，初次听到这个故事并不这么认为，以致到现在我都仍未彻底参悟其中所蕴含的哲理，只是成长告诉我，昨天就是故事中的“已失去”，明天就是故事中的“未得到”。而今天则是“现在把握在手里的”，所以，世间最珍贵的就是——今天。如此的如此，使我不得不认为今天真好！

今天，我还可以缅怀一下昨天的.辉煌，憧憬一下明天的灿烂。今天的夕阳还未落下，明天的太阳也还未升起，我还可以把握住今天的每一分，每一秒，去寻找属于今天的美好。今天的美好与精彩是用自己的双手与智慧一点一滴的开拓出来的，所以，今天的我要努力，努力的让手里唯一拥有的东西变得美好而精彩，让它比昨天更辉煌，比明天更灿烂！

啊！我看见了，理想的光芒在向我招手！我感觉到了，我背后生出了双翼，那是希望的翅膀！今天的我，生如夏花！今天的我已不似往昔，已不再懵懂，已不再迷茫！今天的我会把握住生命中的每一分每一秒，让整个世界就此因我而改变。

因为我知道，无论是昨天，今天还是明天，都是宝贵的！但只有今天才是我们手中唯一拥有的东西！所以，珍惜吧！

谢谢大家！

致明天演讲稿篇7

各位领导，各位同事:

大家好！

我今天的师德师风演讲是：《用爱托起明天的太阳》

七岁的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱；

七岁的时候，能歌善舞的老师就是我心中的天使。

十七年后的今天，我怀揣着这份美丽的梦想与热情，踏上了教师这条充满希望的阳光之旅。

总是以为，教师很伟岸、很神圣、高不可攀。当抛开头上的光环，走进她的内心世界，我才渐渐地明白了教师的内涵，她，只是如此的平凡，就如一颗小小的铺路石。大多数的教师，默默地在自己的岗位上，慢慢的燃尽自身的全部光和热，然后悄然离场，没有惊人事迹，没有辉煌成就，犹如一块黑板，书写时承载着知识和使命，擦去后却如粉笔末散落人间。

但是，在老师的手中，握着无数粒种子，一种用爱浇灌的金种子。冰心曾经说过这样一句话：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有的.先机。”一切因爱而生，一切从爱出发。

教师的爱是照亮学生心灵窗户的烛光，教师只有用自已的爱，才能与学生产生心灵的碰撞；教师的爱就像绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”滋润每一个孩子的心田。

“我们留什么样的世界给后代，关键取决于我们留什么样的后代给世界。”你教给孩子爱，这个世界将充满爱。正是如此:

当他们不经意犯错时，我诚恳地指出；当他们情绪低落时，我用眼神和语言鼓励；当他们身体不适时，我像妈妈一样去关爱；当他们遇到解决不了的困难时，我伸出热情的手去帮助......我将爱洒在一颗又一颗种子间，洒在他们的心灵里。

顺强小朋友是我们班一个比较特别的孩子，记得开学的时候，我得经常去校园的各个角落里寻找他的身影。很多次问起他是否听到上课铃声时，他鼓着水灵灵的大眼睛很肯定地回答我，“听到了。”“那为什么不进教室呢？”“我忘记了。”这样一句不着边际的回答，顷刻间燃起了我心头的怒火。还好，我忍住了，静下心来想想，哪个6岁的小朋友不贪玩呢，哪个6岁的小朋友就能像大人一样事事尽人心呢？我压制住心中的火焰，苦口婆心的他，提醒他。那段时间几乎一下课我就得往教室赶，为的就是提醒他记得进教室。

顺强的鼻子很脆弱，稍稍不慎，被人碰了一下，就会流鼻血。每次出现这样的小意外，我总是牵起他的小手，赶去医务室治疗。每回去寝室查寝，我也要摸着他的小脑袋，鼓励他要加油。也许是他感受到了我对他那份关心与爱护，这个一直让我头疼，让我不知所措的孩子慢慢地变了：不用我啰嗦他就能乖乖地回教室；以前不会读的拼音慢慢地也能拼出来了；有时候还很像个大哥哥一样牵着另一个孩子的手，提醒他该如何如何做；某个时候，他还会突然从身后冒出来，不经意地给你一个大大的熊抱。这个6岁的孩子，正在以自己独有的方式向我传达着他的成长与对我的爱意。

班里淘气任性、不求上进的学生时常有之，他们常常让我我绞尽脑汁、头疼万分。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们的生命怒放。

当在课堂上看到学生们一双双求知若渴的眼神时，当和孩子们在办公室敞开心扉谈天说地时，当在节日里收到学生温馨的祝福和问候时，当看到学生的成绩明显进步时，那一刻，所有艰辛都烟消云散，欣慰感幸福感油然而生。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在讲台默默耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，学生一个撒娇的拥抱，一声甜甜的问候，我的心里就充满着欣慰与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求滴水相报，但求今生无悔。我将用自己的双手和同仁们一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！

最后我想以一首诗来结束我今天的演讲：

我不去想是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想身后会不会袭来寒风，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。

我只有挖掘自己灵魂深处的真诚，

把握瞬间的辉煌，

拥抱一片火热的激情。

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